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文档简介

动与思中的整理与应用,宁夏银川市兴庆区第七小学闫东虹,小组活动：找一找拼一拼搭一搭,1、选用若干个长方形和正方形搭建一个长方体、一个正方体。,2、在搭建活动中想一想应用了我们学习过的哪些知识？说一说,相同点,比较找异同,小组活动：试一试,要求：自主整理长方体和正方体的表面积、体积、容积相关知识，可以参照书上给的表格圈一圈异同，也可以看着刚组建的长方体、正方体回忆知识点，设计思维导图。,学以致用：,棱是用角钢做的,四周用玻璃做成,底面用铁板做成,给你具体数据你会列式解答吗？在计算中玻璃、钢板等厚度忽略不计(只列算式就可以),（1）做这个鱼缸要用多少分米的角钢？,（2）做这个鱼缸要用多少平方分米的铁皮？,（3）做这个鱼缸要用多少平方分米的玻璃？,（4）这个鱼缸占多少空间？,（5）这个鱼缸能装多少升水？,（6）鱼和石子树的体积是多少？,你能给这些问题分分类吗？,（1）做这个鱼缸要用多少分米的角钢？,（2）做这个鱼缸要用多少平方分米的铁皮？,（3）做这个鱼缸要用多少平方分米的玻璃？,（4）这个鱼缸占多少空间？,（5）这个鱼缸能装多少升水？,（6）鱼和石子树的体积是多少？,长度,面积,体积,容积,说一说长方体或立方体的认识这单元在解决实际问题中要注意什么？,1、概念定义要清晰,2、要看清题目中所求的是什么？再根据已知条件利用计算公式并结合生活实际来计算。,3、注意单位，明确单位之间的换算。,思维训练营：,通风管需要多少平方分米的铁皮？,A：364,B：346,3分米,3分米,6分米,思维训练营：,B：346,3分米,3分米,3分米,3分米,6分米,侧面积=底面周长高,思维训练营：,思维训练营：,侧面积=底面周长高,等积变形,面积,体积,等积变形,阿基米德（公元前287年公元前212年），伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，并且享有“力学之父”的美称，阿基米德和高斯、牛顿并列为世界三大数学家。阿基米德曾说过：“给我一个支点，我就能撬起整个地球。”,抓住关键,等积变形,形状变了体积没变,回顾小结：,特征表面积体积容积
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