离散型随机变量及其分布列.1ppt课件_第1页
离散型随机变量及其分布列.1ppt课件_第2页
离散型随机变量及其分布列.1ppt课件_第3页
离散型随机变量及其分布列.1ppt课件_第4页
离散型随机变量及其分布列.1ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩46页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

.,1理解取有限值的离散型随机变量及其分布列的概念,了解分布列对于刻画随机现象的重要性2理解超几何分布及其导出过程,并能进行简单的应用,离散型随机变量及其分布列,.,.,一、离散型随机变量随着试验结果变化而变化的变量称为随机变量,常用字母X、Y、表示所有取值可以的随机变量称为离散型随机变量,二、离散型随机变量的分布列一般地,若离散型随机变量X可能取的不同值为x1,x2,xi,xn,X取每一个值xi(i1,2,n)的概率P(Xxi)pi,则表,一一列出,理要点,.,p1p2,pi,pn,称为离散型随机变量X的概率分布列,简称为X的分布列有时为了表达简单,也用等式表示X的分布列,P(Xxi)pi,i1,2,,,n,.,pi,1,四、常见离散型随机变量的分布列1两点分布像,1pp,这样的分布列叫做两点分,布列,.,如果随机变量X的分布列为两点分布列,就称X服从分布,而称p为成功概率,两点,P(X1),2超几何分布列一般地,在含有M件次品的N件产品中,任取n件,其中恰有X件次品,则事件Xk发生的概率为,其中mminM,n,且nN,MN,n,M,NN*.称分布列,.,为超几何分布列如果随机变量X的分布列为超几何分布列,则称随机变量X服从超几何分布,.,究疑点1离散型随机变量X的每一个可能取值为实数,其实质代表的是什么?,提示:代表的是“事件”,即事件是用一个反映结果的实数表示的,2如何判断所求离散型随机变量的分布列是否正确?,提示:可用pi0,i1,2,n及p1p2pn1检验,.,.,题组自测1袋中有大小相同的5个球,分别标有1,2,3,4,5五个号码,现在在有放回抽取的条件下依次取出两个球,设两个球号码之和为随机变量X,则X所有可能取值的个数是()A5B9C10D25,.,解析:号码之和可能为2,3,4,5,6,7,8,9,10,共9种,答案:B,.,解析:由分布列的性质可知选C.,答案:C,.,3设随机变量X的分布列为:,.,.,4随机变量X的分布列如下:其中a,b,c成等差数列,则P(|X|1)_.,.,.,归纳领悟要充分注意到分布列的两条重要性质:1pi0,i1,2,2p1p2pn1,.,题组自测1已知随机变量X的分布列为:则x_.,解析:0.10.20.3x0.11,x0.3.,答案:0.3,.,2(2010潍坊调研)如图,A,B两点间有5条线并联,它们在单位时间内能通过的信息量依次为2,3,4,3,2.现从中任取3条线且记在单位时间内通过的信息总量为X.写出信息总量X的分布列,.,.,X的分布列为:,.,3某高校为了参加“CBA杯”安徽省大学生篮球联赛暨第十届CUBA安徽省选拔赛,需要在各班选拔预备队员,规定投篮成绩为甲级的可作为入围选手,选拔过程中每人投篮5次,若投中3次则确定为乙级,若投中4次及以上则可确定为甲级,一旦投中4次,即终止投篮,已知某班同学小明每次投篮投中的概率是0.6.(1)求小明投篮4次才被确定为乙级的概率;(2)设小明投篮投中的次数为X,求X的分布列,.,.,.,4袋中装着标有数字1,2,3,4,5的小球各2个,从袋中任取3个小球,按3个小球上最大数字的9倍计分,每个小球被取出的可能性都相等,用X表示取出的3个小球上的最大数字,求:(1)取出的3个小球上的数字互不相同的概率;(2)随机变量X的分布列;(3)计分介于20分到40分之间的概率,.,.,.,所以随机变量X的概率分布列为:,.,归纳领悟离散型随机变量的分布列求法:1写出X的所有可能取值(注意准确理解X的含义,以免失误)2利用概率知识求出X取各值的概率3列表并检验,写出分布列,.,题组自测1从装有3个红球,2个白球的袋中随机取出2个球,设其中有X个红球,则随机变量X的概率分布列为,上表中依次填_,答案:0.1,0.6,0.3,.,2某校高三年级某班的数学课外活动小组中有6名男生,4名女生,从中选出4人参加数学竞赛考试,用X表示其中的男生人数,求X的分布列,.,.,.,3在一次购物抽奖活动中,假设某10张券中有一等奖券1张,可获价值50元的商品;有二等奖券3张,每张可获价值10元的奖品;其余6张没有奖某顾客从此10张奖券中任抽2张,求:(1)该顾客中奖的概率;(2)该顾客获得的奖品总价值X元的概率分布列,.,.,.,将题目中的条件“任抽2张”改为“任抽3张”,求(1)该顾客中奖的概率(2)若抽一张券需花费9元,那么,该顾客抽2张奖券还是抽3张奖券合算?,.,.,.,归纳领悟对于服从某些特殊分布的随机变量,其分布列可以直接应用公式给出超几何分布描述的是不放回抽样问题,随机变量为抽到的某类个体的个数,.,.,一、把脉考情从近两年高考试题来看,分布列的求法单独命题较少,多与期望与方差的求法相结合,常在解答题中考查,属中档题,有一定的难度预测2012年高考仍会继续考查分布列的求法及期望问题,.,二、考题诊断1(2010湖北高考)某射手射击所得环数的分布列如下:已知的期望E()8.9,则y的值为_,.,答案:0.4,.,2(2010安徽高考)品酒师需定期接受酒味鉴别功能测试,一种通常采用的测试方法如下:拿出n瓶外观相同但品质不同的酒让其品尝,要求其按品质优劣为它们排序;经过一段时间,等其记忆淡忘之后,再让其品尝这n瓶酒,并重新按品质优劣为它们排序,这称为一轮测试根据一轮测试中的两次排序的偏离程度的高低为其评分现设n4,分别以a1,a2,a3,a4表示第一次排序时被排为1,2,3,4的四种酒在第二次排序时的序号,并令X|1a1|2a2|3a3|4a4|,则X是对两次排序的偏离程度的一种描述,.,(1)写出X的可能值集合;(2)假设a1,a2,a3,a4等可能地为1,2,3,4的各种排列,求X的分布列;(3)某品酒师在相继进行的三轮测试中,都有X2,()试按(2)中的结果,计算出这种现象的概率(假定各轮测试相互独立);()你认为该品酒师的酒味鉴别功能如何?说明理由,.,解:(1)X的可能值集合为0,2,4,6,8在1,2,3,4中奇数与偶数各有两个,所以a2,a4中的奇数个数等于a1,a3中的偶数个数,因此|1a1|3a3|与|2a2|4a4|的奇偶性相同,从而X(|1a1|3a3|)(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论