幼儿园大班音乐优质教案《面人们的游戏》.doc

幼儿教育：_幼儿园大班音乐优质教案面人们的游戏教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园大班音乐优质教案面人们的游戏【活动目标】1.在学会歌曲捏面人的基础上，创编出各种西游记中角色面人的动作，初步学玩游戏面人们的游戏。2.根据音乐的提示，能在B段音乐的句尾“库企企”处快速回到自己原来的位置上,并做出原先的造型。3.体验控制性游戏的快乐。【活动准备】1、熟悉西游记的故事。2、老爷爷的眼镜。3、编辑过的音乐。【活动过程】一、复习歌曲捏面人1、用好听的声音演唱。2、提炼歌曲中的西游记角色的动作。二、游戏：1，倾听音乐面人们的游戏B段音乐。师：捏面人的老爷爷真厉害，他捏出的面人大家都说很像，(.教案出自：屈老师教.案.网)所以很多人都邀请捏面人的爷爷去他们那里展览，面人爷爷带着小面人们排好队在路边等车，可是小面人们很淘气，他们乘爷爷睡着的时候就东走走，西逛逛。爷爷醒了，回头看看面人们少不少。小面人们不动了，我们来听一听。有一首音乐就是说的这件事情。2，分别尝试猪八戒、唐僧、沙和尚、孙悟空怎么东走走，西逛逛?幼儿用相应动作随教师唱的音乐动作。3，倾听爷爷过来数面人的音乐。4，听音乐，在座位上玩B段游戏，讨论游戏规则。探索在每一句的句尾“库企企”对我们的提示。5，下位随教师唱B段音乐玩游戏，探索在音乐什么地方归队才能不被发现。6，在学会A段游戏的基础上完整游戏。7，幼儿做老爷爷，再次游戏。第 3 页 共 5 页幼儿园大班音乐优质课老虎跳舞教案【教学目标】1、学习基本动作”踵趾步”。（重点）2、能按音乐节拍做动作，培养幼儿的节奏感。3、能够根据儿歌内容创编动作。（难点）【教学准备】知识准备：1、棍棒操；2、会唱儿歌两只老虎。物质准备：森林的图片、老虎的头饰两个、音乐pokerface两只老虎、洋娃娃和小熊跳舞。【教学过程】一、开始部分：音乐导入：棍棒操二、基本部分：（一）欣赏音乐导语：小朋友跳的可真棒，今天老师又给大家带来了一首好听的儿歌，我们来听一听，歌里唱到了谁？（小老虎），小老虎住在哪里呢？（森林、动物园）（二）引出主题，激发幼儿兴趣。导语：小朋友们看森林里有什么呢？（树、花、鸟）咦！小老虎在哪里呢？（教师请配班老师扮成老虎跳舞）嘘！原来在这里啊！小朋友们，小老虎在干什么啊？（在跳舞）它们是怎么跳的？（三）教师示范并引导幼儿学习导语：老师也学一学小老虎跳舞，小朋友看老师学的像不像？老师跳的像吗？你们想不想也来学一学？那你们要先学会脚的本领，先看老师做一遍。1、教师示范基本动作踵趾步2、幼儿练习，并指导幼儿。右腿直直脚前翘，左腿弯弯手叉腰；右脚尖尖向后点，左腿直直向右瞧；一步一拍后踢步，绷着小脚踢屁股！左腿直直脚前翘，右腿弯弯手叉腰；左脚尖尖向后点，右腿直直向左瞧；一步一拍后踢步，绷着小脚踢屁股！3、教师清唱，引导幼儿完整的跳一遍舞蹈。4、幼儿听音乐，有表情的完整跳一遍舞蹈。（四）根据儿歌内容创编动作，并表演。（按组）三、结束部分：小朋友们学会了吗？回家跳给爸