11我的叔叔于勒

,人教版九年级语文上册第11课,我,的,叔,叔,于,勒,莫泊桑,在法国的海港城市哈佛尔，生活着菲利普一家人。每逢星期日，他们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。而这时，只要一看见从远方回来的大海船开进港，菲利普总要说他那句永远不变更的话：“唉，如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”,这个于勒到底是怎样的一个人呢？为什么全家人那么热切地期盼他回来呢？,导入,莫泊桑（1850-1893），是法国19世纪后半时期著名的批判现实主义作家。他出身于法国诺曼底的一个没落贵族家庭。中学毕业后，普法战争爆发力，他应征入伍，两年的兵营生活使他认识了战争的残酷，祖国的安慰启发了他的爱国思想。战争结束后，他到了巴黎，开始文学创作。1880年完成的羊脂球，轰动了法国文坛。与俄国契诃夫、美国欧亨利并称为世界三大短篇小说巨匠。,作者简介,拮（）据栈（）桥褴（）褛（）撬（)开阔绰（）煞（）白诧（）异嘟囔（）,ji,zhn,ln,l,qio,chu,sh,ch,nng,字词注音,菲利普夫妇对于勒的称呼,于勒的变化,菲利普夫妇的态度变化,贫,富,贫,恐怖,希望,恐怖仇恨,整体感知,坏蛋流氓无赖,正直的人有良心的人好心、有办法的人,小子家伙老流氓贼讨饭的,文中的于勒是怎样的一个人？请尝试从课文内容中归纳于勒的“简历”。,被船长带回后：穷光蛋,年轻时：浪荡子。,到美洲后：赚了不少钱,恐怖,希望,恐怖,精读课文,精读课文,菲利普一家为什么盼望于勒回来？,小说的结局是菲利普夫妇一家人躲开了日夜盼望的于勒，这是为什么？,直接原因：,菲利普夫妇只认钱不认人。,根本原因：,人们受到那个金钱至上的社会的毒害。,精读课文,精读课文,小说围绕菲利普夫妇对于勒的态度变化，展开曲折的情节。试根据以下提示，多角度梳理课文的情节结构。,原因,结果,期待,破灭,开端,发展,高潮,悬念,拮据,精读课文,这篇小说反映了怎样的社会现象？你是如何理解课文的主题的？,主题：资本主义社会异化的人和人的关系。,小人物生活的辛酸。,小说描写的是普通小市民家庭的日常生活，生动勾勒出了一幅19世纪后半叶法国市民的剪影。菲利普夫妇的虚荣、势利、自私、贪婪，于勒的身世浮沉，像一面镜子，折射出了当时社会的道德观念和价值标准。,合作探究,小说在人物塑造上的独到之处在于对人物内心世界的细腻刻画，揣摩人物的思想感情。,试分析母亲在希望破灭时的心理和感情：我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”,虽然母亲听到了那个穷水手就是于勒的消息，但发财梦使她不愿相信这是真的，是“吞吞吐吐”地责怪丈夫“胡说八道”。,研读品味,文章开头在写了菲利普一家的家境后，不接着写于勒，而是写他们一家星期天到海边栈桥散步的习惯，写父亲永不变更的话。这样写的好处是什么？,文中关于于勒去美洲前后的情况，是运用什么方法交代的？这部分内容对情节发展起什么作用？,这样叙述是设置悬念，使读者急于知道于勒是谁，他在哪里，为什么菲利普一家都盼望他回来，从而使情节发展更有吸引力。,插叙。介绍于勒的经历，交代了事情的前因后果，更突出菲利普一家盼望于勒归来的急切心情，为情节发展做了铺垫。,文章构思,文章构思,写二姐婚事的成功，全家决定举行婚礼之后到哲尔赛岛旅行，这与整个故事情节有什么关系？,二姐婚事的成功，引出了去哲尔赛岛旅行，从而创造遇见于勒的机会，把故事引入对中心事件的叙述。,安排两位先生请两位打扮得很漂亮的太太吃牡蛎这样一个细节，作用是什么？,这一细节牵动了菲利普的虚荣，使他也产生了请人吃牡蛎的念头。而由此与于勒相遇，使情节发展急剧而下，同时也增强了故事的戏剧性。,“我”给于勒叔叔十个铜子的小费一段描述，对表现主题起什么作用？,把故事情节推向了高潮，也把菲利普夫妇冷酷无情、唯利是图的本质暴露得十分充分。,文章构思,思考,文中的“我”对于勒叔叔是一种什么态度？表现在哪些方面？,从这些描写中，你可以看出，文中的“我”若瑟夫具有什么样的性格特征？,思考,同情,不受父母的影响，仔细观察叔叔；,心中默念叔叔；,给了叔叔十个铜子的小费。,涉世未深,天真单纯,有同情心,若瑟夫,思考,文章写“我”这样一个人物有何作用？,“我”不是主人公，只是以“我”的见闻来展开情节，起着穿针引线的作用,由“我”来叙述“叔叔”的遭遇，父母的态度变化，使人感到更真切，意义更深刻。,与菲利普夫妇的自私、冷酷和唯利是图形成鲜明的对比。,体现了孩童的纯真、善良，与大人的势利、刻薄形成了对比。,思考,环境描写,第48自然段中，用来烘托人物的失望、沮丧的心情。,第20自然段中，用来烘托人物初次出外旅游的欢快心情。,写作手法,人物形象,菲利普,菲利普太太,“我”,于勒,虚荣，势利，自私，贪婪，冷酷。,精细，刻薄，泼辣,富有正义感、怜悯心,资本主义社会中的受害者、失败者,启发,看了这个“嫌贫爱富”的故事以后，你有什么感受或启发呢？,启发,不要把实现理想寄托在他人身上，应该自己去奋斗，去努力，去争取。,对弱者应多付出爱心、同情心，要树立正确的人生观。,在亲情和金钱上，应该珍惜亲情，淡泊名利。,同学们，课文以于勒的遭遇为引线，精彩的情节发展犹如一把利剑，劈出了病态社会中人性的扭曲。经济的世界，金钱的关系，把于勒推