2019-2020年六年级信息技术上册 视频媒体 1教案 闽教版.doc

2019-2020年六年级信息技术上册 视频媒体 1教案 闽教版课时:1节课教学内容: 用电脑播放视频;欣赏不同视频文件格式的音乐;在因特网上欣赏电视节目教学目标: 1、学会使用媒体播放器来播放视频； 2、通过欣赏不同视频，了解它们之间在文件大小、视觉效果上的不同；3、感受电视带来的轻松、愉悦的情绪，体会视频媒体的强大功能。教学重点: 有电脑播放视频教学难点: 了解不同视频格式视频的区别教学准备: 不同格式视频文件、多媒体电脑室、远志广播教学系统教学过程:一、导入师：上节课，我们介绍了声音媒体，还欣赏很多大家喜欢的音乐，那么这节课我们来介绍一个在我们生活中也是非常重要的媒体视频媒体。二、视频的概念师：其实在我们的生活中，视频媒体随处可见，比如我们平时看的电影、电视剧都是视频媒体。视频媒体中往往都有声音媒体的加入。什么是视频呢？请同学们看完书，来回答这个问题。学生阅读课本，作答。简单介绍“视觉暂留”：物体在快速运动时, 当人眼所看到的影像消失后，人眼仍能继续保留其影像0.1-0.4秒左右的图像，这种现象被称为视觉暂留现象。三、播放视频师：上节课，我们说过，声音的播放需要用到媒体播放软件，那么视频的播放同样也需要媒体播放软件。上节课介绍的Window Media Player、RealOne都可以用来播放视频。活动一：请学生上台操作使用Window Media Player播放奥运加油手势的宣传片。学生欣赏视频短片。四、不同格式的视频文件师：与声音一样，电脑可以把视频媒体数字化，以文件形式存储，形成了音频文件。常见的音频文件的格式有AVI、MPEG、RM等。活动二：教师播放不同格式的新北京新奥运宣传片，请同学们完成课本第15页的“做一做”，找出不同格式视频文件在大小和视觉效果上有何不同。五、观看网络视频请学生演示如何登录“央视国际”的网站讲解网站的基本功能。六、欣赏视频进入“央视国际”的网站的“TV大社区”选择自己喜欢的电视剧，播放欣赏。 附送：2019-2020年六年级信息技术上册 认识LOGO教案 人教新课标版教学目标1. 知识目标：熟悉LOGO环境2. 能力目标：掌握CS、DRAW、BYE命令的用法，能够用FD、BK、RT、LT命令指挥海龟运动3. 情感目标：感受信息技术对生活与学习的作用，产生学习的兴趣和积极性。教学重难点掌握CS、DRAW、BYE命令的用法，能够用FD、BK、RT、LT命令指挥海龟运动教具学具多媒体网络教室、LOGO程序教学过程一、启动LOGO系统1. 教师演示：动LOGO系统2. 学生尝试启动LOGO系统3. 要求学生观察LOGO界面布局（结合教材阅读）4. 师生共同认识、学习LOGO系统界面5. 提升：LOGO系统菜单英文的记忆学习二、指挥海龟画图1. 实践与观察：教师演示LOGO系统中小海龟画图，FD 100 RT 90 BK 50 LT 90 BK 100 小海龟的运动路径是什么？FD 步数：前进命令 BK 步数：后退命令 RT 角度：右转命令 LT 角度：左转命令 CS：清屏 DRAW：清屏学生读书：理解DRAW的含义并与CS比较2. 实践练习1：画一个红色英文大写字母L，（学生结合课本，教师帮助或个别指导）3. 实践练习2：画一个绿色英文大写字母H，（学生结合课本，教师帮助或个别指导）4. 实践练习3：画一个山峰组成的图形（学生独立完成）5. 实践练习4：在黄色背景上画一个边长为120步的正方形（学生独立完成）6. 练一练：画一个长140，宽80步的长方形（学习互助）三、退出LOGO系统 退出LOGO系统的方法有三种（学生读书并进行总结）四、小结 这节课你学会了什么？（学生总结、个别补充）FD 步数：前进命令 BK 步数