




已阅读5页,还剩22页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高级心脏生命支持(ACLS)五阶段四步法,1.首次ABCD检查A:开放气道B:检查呼吸2次通气解除气道梗阻C:检查脉搏心外按压D:检查心律室速、室颤除颤,高级心脏生命支持(ACLS)五阶段四步法,2.再次ABCD检查A:确定初次开放气道及通气状况气管插管B:检查气管内导管位置和通气正压通气C:心电监测开通静脉通路,抗心律失常药物D:鉴别诊断,高级心脏生命支持(ACLS)五阶段四步法,3.给氧开放静脉监测补容4.体温血压心率呼吸5.容量外周血管阻力心泵功能心率,高级心脏生命支持(ACLS)气道管理,人工气道:手法开放气道面罩通气气囊面罩转运通气装置(ATVs),高级心脏生命支持(ACLS)气道管理,辅助气道:口咽气道鼻咽气道可选择气道喉罩食道气管导管咽气管导管,高级心脏生命支持(ACLS)气道管理,气管插管:优点保证气道,准确控制潮气量便于吸痰提供一种给药途径防止气管返流,高级心脏生命支持(ACLS)气道管理,气管插管:缺点(并发症)口咽黏膜损伤肺较长时间无通气耽误胸外按压误插入食道或分支气管,高级心脏生命支持(ACLS)气道管理,气管插管:指征复苏人员用非侵入性措施无法保证昏迷患者的通气患者缺乏保护性反射(昏迷、心跳骤停等),高级心脏生命支持(ACLS)气道管理,机械通气,高级心脏生命支持(ACLS)循环支持,CPR:插入性腹压CPR(IAC-CPR)高频CPR主动性加压-减压CPR(ACD-CPR)同步通气-按压CPR(SVC-CPR)阶段性胸腹加压-减压CPR(PTACD-CPR)气背心CPR机械(活塞)CPR有创CPR,高级心脏生命支持(ACLS)循环支持,最常见的致命性心律失常:无脉搏室速(VT)及室颤(VF)无脉搏心电活动(PEA)心停搏(Asystole)心率迟缓不稳定性心动过速稳定性心动过速,高级心脏生命支持(ACLS)循环支持,无脉搏室速(VT)及室颤(VF)肾上腺素:1mg/3-5min静脉气管导管髓内加压素:增加外周阻力,增加脑、冠脉灌注增加室颤频率,作用持久40u,推注,高级心脏生命支持(ACLS)循环支持,无脉搏室速(VT)及室颤(VF)胺碘酮:广谱抗心律失常药负荷量:5mg/kg,15mg/min维持量:1mg/min6h0.5mg/min24h24h总量1000mg,高级心脏生命支持(ACLS)循环支持,无脉搏室速(VT)及室颤(VF)利多卡因:在没有其他更有效的药物时应用剂量:1-1.5mg/kg最大3mg/kg普鲁卡因胺:二线药30mg/min最大17mg/kg,高级心脏生命支持(ACLS)循环支持,无脉搏室速(VT)及室颤(VF)硫酸镁:尖端扭转室速低镁溴苄胺;不再推荐,高级心脏生命支持(ACLS)循环支持,无脉电活动肾上腺素:阿托品:1mg/3-5min最大0.03-0.04mg/min,高级心脏生命支持(ACLS)循环支持,心停搏肾上腺素:阿托品:经皮起搏:,高级心脏生命支持(ACLS)循环支持,心率迟缓(包括房室传导阻滞)阿托品:经皮起搏:肾上腺素:多巴胺:,高级心脏生命支持(ACLS)循环支持,不稳定心动过速指患者心输出量开始减少,并出现:低血压、意识不清、气急、心胸疼痛、肺水肿、心力衰竭等包括:房颤、房扑、室上速、有脉搏之室速处理:同步电除颤,高级心脏生命支持(ACLS)循环支持,稳定心动过速指患者心输出量仍然正常,临床没有症状包括:房颤、房扑、室上速、有脉搏之室速,高级心脏生命支持(ACLS)循环支持,稳定心动过速处理:房颤、房扑:胺碘酮普罗帕酮索他洛尔室上速:阿糖腺(adenosine)室速:胺碘酮普鲁卡因酰胺(宽波:胺碘酮索他洛尔),高级心脏生命支持(ACLS)特殊用药,碳酸氢钠:有效通气已存在酸中毒高血钾首剂;1mmol/kg半量根据血气宁酸勿碱,高级心脏生命支持(ACLS)特殊用药,多巴胺:小剂量:肾性反应(1-5g/kg.min)中剂量:心脏反应(5-10g/kg.min)大剂量:血管加压(10-20g/kg.min)用于:无血容量不足的严重低血压症状性心动过缓,用Atropine无改善,高级心脏生命支持(ACLS)特殊用药,纳洛酮阿片受体拮抗剂适应症:复苏麻醉剂过量,中毒休克呼吸抑制卒中,高级心脏生命支持(ACLS)脑复苏,一般治疗:MAP:90-100mmHg130-150mmHg呼吸控制:水电解质平衡:营养支持:皮质激素:DXM1mg/kg
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 蒸汽包安全知识培训总结课件
- 2025年安全员C证考试题库(含答案)
- 小班常识教学题目及答案
- 线段的判断题目及答案
- 显著性检验题目及答案
- 沧州十四中一模考试题及答案
- 物业保安证试题及答案
- 2025年4月中药药剂学模拟考试题与参考答案
- 2025年化工自动化控制仪表考试试题题库
- 2025年超细铜粉项目建议书
- 登高车施工方案
- 《多彩的超轻粘土》校本课程教案(共10课)
- 检验标本采集手册手册
- 《泵系统节能》课件
- 新制定《公平竞争审查条例》主题
- 北师大版四年级数学上册全单元测试题【带答案】
- 雷雨-剧本原文-高中语文雷雨剧本原文
- 房屋建筑学说课省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件
- 数字经济:大国经济体系下人工智能领航数字经济新阶段
- 注射用甲苯磺酸瑞马唑仑-临床用药解读
- 班组长质量管理意识培训
评论
0/150
提交评论