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文档简介

复习提问:,1.法定继承人范围、继承顺序怎样？2、继承权的继承方式有哪些？3、当继承权发生争议时该怎么办？,1,2,学习目标：,1、了解智力成果的含义、表现及意义。2、了解智力成果权的内涵及相关法律。3、知道未成年人依法享有智力成果权及依法维权的途径。,3,知识结构：,一、智力成果受法律保护1、智力成果的含义、表现、作用是什么？2、智力成果权内容是什么？二、依法保护智力成果权3.未成年人的智力成果权如何维护?4.公民智力成果权维权途径有哪些？,4,1.什么是智力成果?,指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果。,智力成果的表现：,表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。,(一)智力成果受法律保护,5,也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。,智力成果权,6,中华人民共和国著作权法中华人民共和国专利法中华人民共和国商标法中华人民共和国反不正当竞争法等。,2、保护智力成果权的重要法律：,7,未成年人也享有智力成果权,（1）未成年人的智力成果权也受法律保护。（2）未成年人的智力成果权受到侵害时，可以由其监护人向有关部门申请保护。,8,（二）.依法保护智力成果权,（1）当自己的智力成果受到侵害时,要运用法律武器来维护自己的合法权益.（2）尊重他人的脑力劳动,不做侵害他人智力成果的事情,2.如何保护知识产权？,9,你还知道哪些侵害智力成果权的行为？,盗版,10,我为打击盗版献计谋,当自己的智力成果受到侵害时,要运用法律武器来维护自己的合法权益。,11,世界知识产权日：每年的4月26日,12,1999年，中国和阿尔及利亚在世界知识产权组织（WIPO）成员国大会上共同提出了关于建立“世界知识产权日”的提案。2000年10月，WIPO第35届成员大会系列会议讨论后，决定从2001年起，将每年的4月26日定为世界知识产权日。这一天也成为全球知识产权人的共同节日。,2001年的主题是“今天创造未来”；2002年的主题是“鼓励创新”；2003年的主题是“知识产权与我们息息相关”；2004年的主题是“鼓励创造”；2005年的主题是“思考、想象、创造”；2006年的主题是“知识产权始于构思”；2007年的主题是“鼓励创造”，与2004年的主题相同；2008年的主题是“尊重知识产权和赞美创新”；2009年的主题是“绿色创新”；2010年
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