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2019年四年级语文下册第一次月考试卷 (I)姓名 班级 得分 第一部分 基础知识积累与运用（50分）一、看拼音写词语（5分） dn tn pn zhn j jng l yu b d r q ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wi ch qn xn dn w yo ln ln tn h yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词（6分） （ ） （ ） （ ）难 扎 削 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）吁 卷 饮 （ ） （ ） （ ）三、比一比，再组词（8分） 啄 （ ） 潮 （ ） 捶 （ ） 袄 （ ）琢 （ ） 嘲 （ ） 睡 （ ） 沃 （ ）绵 （ ） 蜒 （ ） 码 （ ） 洁 （ ）棉 （ ） 蜓 （ ） 蚂 （ ） 拮 （ ）四、选词填空（6分）坚持 维持 保持 1、今年的成绩不错，但是我们不能松懈，要继续（ ），争取明年更上一层楼！2、街上发生了车祸，警察正在现场（ ）秩序。3、体育锻炼贵在（ ），只有这样才能真正达到强身健体的目的。 辨别 辨认 分辨4、这张古画上作者的落款模糊不清，已经无法（ ）。5、他们说什么我不想（ ）。6、走入社会，我们要提高（ ）是非的能力。五、加上适当的关联词语，把两句话合成一句话，使句子更简洁。（5分）1、小华的字写得很快。小华的字写得很好。 2、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 3、我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。 4、你没有告诉我。 我知道了。 5、我们发动群众。我们很好地完成了上级交给我们的任务。 六、按要求改写句子（4分） 1、河水哗哗地流着。（改为拟人句） 2、几名儿童在茶地里紧迫地追着飞舞的蝴蝶。（把表示地点的词语提前） 3、不经过努力，学习能取得好成绩吗？（改成陈述句） 4、我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上 。（缩句） 七、修改病句（8分） 1、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。 2、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。 3、小明经过努力学习，终于取得了很好的成就。 4、听了这个故事，受到了很大的教育。 八、按课文内容填空（8分） 1、如果我们生活中能 ，就会对老人生出 ，对孩子增加 ，就会使人与人之间 。 2、母亲常安慰家里人：“一个人只要 有 ， 就等于 。 3、独坐敬亭山作者是 ，这首诗后两句是 ， 。此句中“两”指的是 和 。4、把下面句子补充完整（1） ，白 银 盘 里 一青 螺。（2）浮 天 水 送 无 穷 树， 。（3）忠实地信仰是 ；履行自己的诺言是 。第二部分 阅读积累与运用（25分）（一）、读桂林山水片段，回答问题（9分）我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像（ ），像（ ），像（ ），奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像（ ），像（ ），色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像（ ）。1、根据课文内容，在括号里填词语（4分）2、作者把桂林的山跟（ ）和（ ）作比较，还运用了（ ）和（ ）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。这段写出了桂林的山的特点是 、 、 其中“危峰兀立，怪石嶙峋” 表现了 的特点（4分）3、这一段表现了作者对桂林的山 之情。（1分）（二）、阅读短文，回答问题。 有个小女孩，名叫莎莎。妈妈是医生，爸爸在外地工作。她和妈妈住在一套大房间里。莎莎胆子可小啦，每逢妈妈值夜班，她总要跑到小伙伴莲娜家里过夜。这一天，妈妈又值夜班，临走时对她说：“莎莎，注意电话铃响，今天有个重要电话要来，非常重要！”妈妈刚走，莎莎就害怕了，希望早点接到那个重要电话，通知妈妈，然后到莲娜家去。 一会儿，电话铃响了，莎莎扑过去，抓起电话筒。唉， 原来是人家拨错号了，她懊丧地放下听筒。天色逐渐暗了下来，屋里静得可怕。就在莎莎紧张时，听见远处传来悠扬的乐曲声，她高兴起来，伴着节拍跳起舞来，心里平静了许多。可没多久，地板突然响了一下，她打了一个寒颤，心“怦怦”直跳。她打定主意，赶快上莲娜家去。可是刚拉开门，立刻又想到：我一走，要是哪个病人有急事打电话找妈妈，妈妈怎能知道呢？我不能走。莎莎关上房门，放张凳子挡住门口，然后躺在沙发上，努力想着故事里、电影里那些勇敢的人，迷迷糊糊地睡着了。天快亮的时候，电话铃响了。莎莎跳起来去接，听筒里传来妈妈的声音：“莎莎，你没到莲娜家吗？”“没有，我在等重要电话。”妈妈欣慰地笑了，说：“我打的就是这个重要电话，我要对你说，你是个勇敢的小姑娘。”莎莎说： 1、“打”有如下种解释：除去 毁坏，损伤 通，发 表示身体上的某些动作 从事或担任某项工作等。文中“打了一个寒颤”的“打”应选第 种解释；“打电话”的“打”应选第 种解释。（2分）2、用直线划出，写出了莎莎急切盼望接到重要电话的句子，用波浪线划出莎莎没有接到重要电话而失望的句子。（2分）3、给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）4、莎莎是为什呆在家里？（2分） 5、莎莎为何不去莲娜家？她是如何克服恐惧，呆在家里的？（5分） 6、想一想：莎莎听了妈妈的话会说些什么？写一、两句话给短文加上结尾。（3分） 第三部分 习作（25分）同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。要求：1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺，字数不少于350字。4、题目自拟四年级第一次月考综合试卷姓名 分数 一.看拼音，写汉字。(10分)pn zhn w xi y j tn b wi ch kun di （ ） （ ） ( ) ( ) ( ) ( )zn yn lin min b dun shu pn r jn p bi b kn （ ） （ ) ( ) ( )二.火眼金睛，辨字组词 （10分） 馈（ ） 码（ ） 拨（ ） 赏（ ） 碗（ ） 贵（ ） 妈（ ） 拔（ ） 尝（ ） 蜿（ ） 捶（ ） 喉（ ） 备（ ） 弛（ ） 尊（ ） 睡（ ） 猴（ ） 惫（ ） 驰（ ） 遵（ ）三.词语巧积累（10分）（ ）（ ）森郁 （ ）（ ）而起 （ ）（ ）万千 奇峰（ ）（ ） 峰峦（ ）（ ） 梦寐（ ）（ ） （ ）邻（ ）舍 （ ）（ ）不乐 狼（ ）虎（ ） （ ）街（ ）巷 写两个这样的四字词语（第一二单元学过的） 四. 选词填空：（6分） 确信 深信 坚信 笃信 自信 守信 取信 诚信坚决地相信叫 （ ） 对自己怀有信心叫（ ）讲究诚实和信用叫（ ） 履行自己的诺言叫（ ）忠实地信仰叫 （ ） 取得别人的信任叫（ ）五、默写你最喜欢的古诗词两首。（6分）题目 题目 作者 作者 六.句子训练营（14分）1. 库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。改为被字句： 。 2、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。改为把字句： 。 3、我给父亲当帮手。扩句： 。 4、考试结束了他首先第一个走出教室。修改改病句： 。 5、校园如此美丽，真是一幅诱人的画卷。改为反问句： 。6.难道将心比心不是一种好的为人品质吗？ 改为陈述句： 。 7.我们一路上尽情地欣赏山涧的云雾。缩句： 。 七.课文内容我知道（15分）1、我们从年轻人哈默和杰克逊大叔身上学到了 。2.（ ）山势，溪流（ ），（ ），（ ），（ ），溪声也（ ）调子。3. 大漠（ ），长河（ ）。 （ ）几行（ ），无数（ ）。 （ ）落木（ ），澄江（ ）。（ ）浮天（ ），带雨（ ）。（ ） 春江（ ），海上（ ）。（ ）4、精诚所加， 。5、爱人者， ；敬人者， 。6、老吾老， ；幼吾幼， 。八、阅读积累与运用（一）、认真阅读桂林山水片段，然后按文后要求回答问题，相信你能行！我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真（ ）啊 一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千 桂林的山真（ ）啊 像翠绿的（ ），像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中 桂林的山真（ ）啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。1、请在括号里按原文填写词语。（2分）2、请在横线上按原文填写标点。（2分）3、这部分文字描写了 ，它主要表现在 （2分） 4、请用双横线画出比喻句。（2分） 5、文中三次出现带有“啊”的句子，你打算用（ ）的语气去读，因为它表达了作者（ ）的思想感情。（2分）6、请用下面的词语写话。（2分）像像像 7、本单元，我们学了关于自然风光的课文，如果你去这些地方旅游，你会怎么做？请你联系当前环境保护的问题，简单谈谈你的看法！（2分） （2） 、 阅读短文完成答题。 8月6日，天气晴朗，我们来到了普陀山。 我们先到了莲花池。只见池水碧绿，清澈见底，水中倒映着葱茏的树木、宏伟的琳宫、起伏的峰峦、高大的塔形，诸景会聚，真别有一番诗情画意。此时，荷花盛开，在碧绿的荷叶的衬托下，朵朵粉红的人心脾。一阵微风过后，叶摇花动，此起彼伏。我情不自禁地想起了宋代诗人杨万里，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的诗句。 接着，我们来到了建在佛顶山山腰的大乘庵。卧佛殿里那尊长达9米的大卧佛，真有意思，侧着身，右手枕于头下，左手搭在身上，两脚并着，神态安详，面带笑容。听导游介绍荷花亭亭玉立，显得那么娇艳、妩媚。阵阵花香传来，沁说，这是释迦牟尼临终的睡态。随后，我们来到大海边，那沙滩下闪着点点金光就如同繁星一般。我们在沙滩上奔跑着嬉戏着，一串串银铃般的笑声，在大海上空回荡 1、给文章加个题目：（2分） （ ） 2.写出第二自然段的段意： 。（2分） 3、用“=”画出文章中杨万里的诗句。（2分）4、用“”画出文中的比喻句。（2分） 5、用“”画出描写释迦牟尼的句子。 6、按文章内容思考概括填空。（5分） 作者来到了普陀山，先游了 ，在这里见到的景物是 、 、 、 、 ，重点写了 ，接着游了 ，重点写了 ，最后写了来到 的情景。 7、摘录文中的四字词语。（2分） 三.习作：（30分）题目：我最喜爱的 你最喜爱的是什么呢？是一个人、一件事、一处景物还是一件物品呢？你喜爱的原因是什么，请你用具体的事例写出来，做到重点突出，内容具体，语句通顺。要求：1把事情写清楚2.段落要清晰3.标点要恰当4.字数400字以上 附送：班级：年班姓名：装订线 梨树县实验小学xx第一学期第一次月考2019-2020年四年级语文下册第一次月考试卷二、在正确的读音下面“”。（3分）倔强（ju ju） 奇葩（p b） 几绺（li l）二、在正确的读音下面“”。（3分）倔强（ju ju） 奇葩（p b） 几绺（li l）诤言（zhn zhn）允诺（yn rn）单薄（b bo）三、慧眼识字并组词。（6分）予（ ） 戒（ ） 婴（ ） 州（ ） 壁（ ） 粱（ ）预（ ） 诫（ ） 鹦（ ） 洲（ ） 璧（ ） 梁（ ）四、成语补充我最棒。（8分）（ ）（ ）一新 （ ）（ ）可待 潸然（ ）（ ） 人云（ ）（ ） （ ）（ ）毓秀 洞天（ ）（ ） （ ）（ ）万顷 亭亭（ ）（ ）五、连一连。（5分）坦诚表白的话 诤言 劝人改错的话 真言内心倾吐的话 忠言应允别人的话 直言诚恳劝告的话 诺言鸽子 传递佳音喜鹊 勤劳勇敢鹦鹉 胆小怕事企鹅 人云亦云燕子 酷爱和平六、选词填空我能行。（4分）富饶 富裕 富强 丰富1.海底有着（ ）的物产。2.海南岛是祖国南海美丽（ ）的宝岛。3.我们的生活一天天地（ ）起来了。4.我们要用自己的智慧和双手，把国家建设得更加（ ）。七、句子加工厂。（8分）1.老师耐心地教导我们要好好学习。（缩句） 2.那溅着的水花，像一朵朵小小的白梅。（照样子写句子） 像 3.我在花港观鱼看到了又一种绿。（换一种说法。） 4.节约时间就等于延伸生命。（修改病句） 八、我给句子排排队。（9分）（ ）王红同学真值得我们学习。 （ ）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。 （ ）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。 （ ）天突然下起雨来。 （ ）啊！那是三年级（4）班的王红。 （ ）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。 （ ）原来，她是冒雨去降国旗的。 （ ）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。能力提升（阅读、写作）九、细读课文深感悟。（10分）那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺儿；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但是我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。这时偶然有几点送入我温暖的怀里，便倏地钻了进去，再也寻不着它。1第一句话中的“布”指的是 （2分）2用“ ”画出短文中的一个比喻句。（2分）3用“ ”画出“梅雨潭”名字的由来。（3分）4你喜欢短文中的哪句话，说说其原因。（3分） 十、课外阅读显身手。（12分） 山沟里的孩子清晨，天还没有亮，山沟里还黑着。孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包上学校去。野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥抱着他们。 傍晚，太阳落山了，山沟里很快暗下来了。孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结伴回家。山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着他们。 天边的云黑黑的，山沟里的路黑黒的。远处，狼在嚎（ho），羊栏边的黄狗汪汪叫，天黑洞洞的。忽然，天空中亮起了一盏灯，哦，那是月亮哟，它把清辉撒向山野，照亮了孩子们回家的路。传说，山沟里埋藏着一把金钥（yo）匙（shi），谁能找到它，谁就能打开智慧（hu）的宝库，改变山沟的面貌。山沟里的孩子们，就是怀着这样的理想，日日夜夜，夜夜日日，在（辛勤 勤快）刻苦地寻找。他们要用那把（奇怪 神奇）的钥匙，打开知识的宝库，用知识的力量改变村庄，改变山沟的穷面貌。啊！山沟里的孩子不怕从黑夜启程，他们一定能找到理想的灿烂的黎（l）明1.划去括号里不恰当的词语。（1分）2.从短文里找词语来补充。（3分）（ ）的红日 （ ）的宝库 （ ）的黎明3.“孩子们走过那座山，翻过这座山”在文中出现两次，突出强调 。（2分）4.山沟里真有金钥匙吗？“金钥匙”指的是什么？（3分） 5.山沟里的孩子给你留下了什么印象？你想对他们说些什么呢？（3分） 十一、妙笔生花来写作。（25分） 校园里，同学们将脚下的垃圾拾进垃圾桶；小区里，善良的阿姨扶起摔倒的小朋友；灯光下，好学的妈妈在攻读外语；节日里，一家人在为慈祥