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文档简介

数字化图像信息的采集加工,桓台一中张渤,画说图像,图像的魅力（优点）,信息丰富，形象直观；可以跨越语言障碍，增进人们思想交流,图像的分类,点阵图像、向量图像,不同分类的特点,色彩表现力、文件容量、缩放是否失真,寻根溯源,数字化图像的获取一般途径有：,1、使用数码相机拍摄手机；2、扫描仪转换已有的印刷图片；3、从网络或其他数字化资源库获取；,同场竞技,学生摄影作品,教师摄影作品,校正美化,美化后作品,以电脑编号为文件名，作业提交，比较达成率。,条条大路,扫描印刷图片,各显神通,学生作品,以本人姓名拼音为文件名，通过电子教室进行作业提交,巩固练习,1、小李对敦煌艺术情有独钟。他把获取的“飞天”壁画用扫描仪输入计算机后，用Photoshop软件进行处理。下列做法正确的是：用旋转功能对偏转的图像进行校正；用增加对比度的功能提高整幅画面的亮度；用裁切功能将图像多余的部分去除；将处理后的图像保存为JPEG格式A、B、C、D、,B,2、在进行素材采集的时候，下面哪种方法获得的有可能不是点阵图像（）A、使用数码相机拍摄得到B、使用Photoshop制作的图片C、使用扫描仪获取的杂志封面D、网络上下载获取的图片3、下列软件中不能加工图像的是（）A、PhotoshopB、CorelDrawC、WinrarD、画图,D,C,4、右图你认为可能属于数字化图像获取途径的哪一种？,技术有助
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