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文档简介
执教:李桂兰,6.渡河少年,学习目标,1会认9个生字，会写12个生字，能够理解“奇葩”“竹篙”等词2能正解流利有感情地朗读课文，初步理解课文。3感受少年执著向上，永不退缩自信的精神。,自学指导,1自由读课文，要求读准字音，读通句子，并划分段落。2圈画出本课的生字，生词。结合上下文，工具书理解词义。3再次读课文，并思考下面问时下面问题（1）课文主要讲了渡河少年的什么事？（2）从少年的表现来看，你认为这是个什么样的少年？并在课文中寻找依据。,（15分钟后，相信认真的你一定会有精彩的回答）,澈,蕊,溜,篙,葩,缎,缆,当堂训练,我会认,渡,堤,绳,溜,愣,哀,割,锦,滩,撑,蒙,眠,当堂训练,我会写,当堂训练,（比一比，看谁最棒！）,基础训练（必做题）2.看拼音，写词语dhlnshnghdhuru()()()(),3给多音字注音并组词,_（）（）切似_()（）,当堂训练,二、选做题（基础知识）1渡河少年是篇写人的（）2“渡河”的意思是（）3好一朵开在浪花丛中的（）！好一个人（）的少年。,再见,
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