小学英语作文我的家人

小学6年级英文写作训练,Lily,Lesson1,01,02,对6年级学生的学习要求,开展英文写作的意义,03,英语作文入门的关键,04,6年级英语写作理论与实操（一),英语作文入门的关键,01,了解、,积累、,模仿、,训练、,了解中英文语言运用习惯,积累词汇和句型,模仿范文,训练口语,前提,关键,必经阶段,重要环节,02,开展写作教学的意义,1.英语课程标准对听、说、读、写四个技能提出了目标要求,其中在语言技能(听说读写)二级“写”的目标描述中明确要求:“小学生能模仿范例写句子;能写出简单的问候语;能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述;能基本正确地使用大小写字母和标点符号。”,开展写作教学的意义,对6年级学生的学习要求,03,这样，训练严谨的学习态度与保持写作热情，同时，也培养了想象力和语言表达能力。,对于六年级的学生学习规范的要求。,首先，每位学生准备造句本、写作本、开始是编句子、编对话、写短文，进行模仿作文、积累作文、然后，经过多次批改,把改好的作文抄到作文集中。,符合小学6年级学生的学习需求首先从语言输入和输出理论来看,写作教学从口头表达转向书面表达,此过程需要量的积累，通过写作,能复习已学单词、语法和句型,灵活运用所给材料来表达思想,常规课与专项课互为补充。,看到题目后，把联想到的意念写下来。可以从一个字（aword），一个短语（aphrase）开始，然后进行思维发散，在指定时间内列出相关的信息。随后将信息整理，提取与主题相关的信息进行写作。,6年级英文写作理论（一）,04,五步曲,1,主题,2,时态,3,提纲,4,工整,5,检查,1、审清题目，确定主题,不管是命题作文还是自由作文，总之小学阶段的作文都应该十分注意这一点。,2、要确定时态,虽然现在小学阶段不应该涉及过多的语法知识，但是在孩子们的潜移默化的学习当中，应该让孩子有所了解。如果写错时态，不能得分，所以确定好时态非常重要。,3、草拟提纲，做到心中有数。,如果想写好一篇好的英语作文，在写之前就应该在脑子里有一个清晰的思路，开头、中间和结尾写些什么，理清这些就会在写的过程中思路清晰。,4、语义连贯，书写工整。,小学的英语作文很简单，如果能灵活的运用平时书中学习的句子，并且书写工整，就会让作文有一个高分。,5、检查。,一是单词是否拼写正确，有无用词错误；,二是句子结构是否完整；,三是标点使用是否正确，检查大小写错误等。,检查错误应从以下几个方面入手：1）格式是否有错。2）拼写有无错误。3）短语是否用错。4）时态、语态错误。5）标点错误。6）人称是否用错。,五步曲,1,主题,2,时态,3,提纲,4,工整,5,检查,6年级英文写作实操（一）,04,简单介绍自己,Nicetomeetyou.MynameisLily,Imyourteacher.Im27yearsold,IlikeEnglish,andIlikechildrenverymuch.Thereare3peopleinmyfamily,myfather,mymother,andme.Whataboutyou?,同学们介绍时间,小学英语写作,word词,text篇章,sentence句子,phrase词组,read,readbooks,Ilikereadingbooks.,词汇WORDS,familymembers,词汇-家庭成员,myfather,mybrothermysister,mymother,I(me),ateacher老师,aworker工人,adoctor医生,anurse护士,adriver司机,apolicemanapolicewoman警察,apupil/student学生,词汇-职业,jobs,abusinessman商人,anengineer工程师,词汇-兴趣爱好,readingbooks,swimming,flyingakite,playingfootball,skipping,watchingTV,talkingwithfriends,playingthepiano,playinggames,singing/dancing,travelling,goingshopping,hobbies,writingstories/drawing,句子SENTENCES,关于家庭成员的功能句,Three.,Howmanypeoplearethereinyourfamily?,Threepeople.,Threepeopleinmyfamily.,Therearethreepeopleinmyfamily.,关于家庭成员的功能句,Whoarethey?,Myfather,mymotherandme.,Theyaremyfather,mymotherandme.,Worker,关于职业的功能句,Whatdoesyourmotherdo?,Sheisaworker,readingbooks.,swimming.,singing/dancing.,playingfootball.,playingthepiano.,watchingTV.,关于兴趣爱好的功能句,Whatdoyoulike?,Ilike,He/Shelikes,like+doing,Howmanypeoplearethereinyourfamily?,Whoarethey?,Whatdoesyourmotherdo?,Whatdoesshelike?,Minitalk,篇章TEXT,兴趣爱好,家庭成员,职业,介绍家庭,Therearethreepeopleinmyfamily.Theyaremyfather,mymotherandme.,Myfatherisateacher.,Helikesswimming.,Mymotherisaworker.,Shelikessinging.,Iamaboy/girl.Iamastudent.,Ilikereadingbooks.,句型归纳,Thereare有.Theyare他们是Sheis她是Iam我是Helikes他喜欢Ilike我喜欢,给阅卷人以好的第一直观印象,整体三部分,Heading点题；一两个句子；概括性；2.Body中心记述部分；层次分明3.Ending小结；呼应主题/个人观点,Myfamily,修改朗读时间,200820072006,MyFamily,Therearethreepeopleinmyfamily.Theyaremyfather,mymotherandme.Myfatherisateacher.Helikesswimming.Mymotherisaworker.Shelikessinging.Everymorning,shegoesforawalkwithherfriends.Theyarealwaysbusy.Buttheyoftenplaywithme.Iamagirl.Iamastudent