一三老舍先生

老舍先生,长岭县新安镇第一中学田月,汪曾祺简介：,汪曾祺，江苏高邮人，1920年3月5日出生，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。作品有受戒晚饭花集逝水晚翠文谈等。,舒庆春（1899年2月3日1966年8月24日），字舍予，笔名老舍，满族正红旗人，本名舒庆春，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说小坡的生日、猫城记、牛天赐传、骆驼祥子等，短篇小说赶集等。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。1966年8月24日，中国作家老舍因不堪忍受红卫兵的暴力批斗，在北京太平湖投湖自尽。1978年初，老舍得到平反，恢复了“人民艺术家”的称号。,老舍简介：,絜莳弄酽裱钵档拱豁亮：逸事：踌躇：隙缝：模棱两可：含糊其辞：,(ji),(sh),(yn),(bio),(b),(dng),(gng),1.开阔明亮。2.形容嗓音等宏亮。,世人不太知道的事迹。多指未经史书记载的琐事。,犹豫不决。,裂缝;裂痕。,模棱：含糊，不明确；两可：可以这样，也可以那样。指不表示明确的态度，或没有明确的主张。,辞:指话。话说得不清不楚，含含糊糊。形容有顾虑，不敢把话照直说出来。,重点字词,整体感知：,有感情的朗读课文，勾画出每段的关键句，并划分段落。,文章可以分为几个部分：,三个部分：第一部分生活中的老舍先生。第二部分工作中的老舍先生。第三部分发出感叹，总结全文。,结合文章了解老舍先生的情趣及为人。,课文分析,第一部分写老舍先生是一位会生活，富有生活情趣的人。,PPT模板：,这些花都是老舍先生和夫人胡絮（ji）青亲自侍弄的。天气晴和，他们把这些花一盆一盆抬到院子里，一身热汗。刮风下雨，又一盆一盆抬进屋，又是一身热汗。,为花操劳,如果是夏天，就可以闻到一阵一阵香白杏的甜香味儿。一大盘香白杏放在条案上，那是专门为了闻香而摆设的。,摆杏闻香,老舍先生藏画甚富，大都是精品。壁上所挂的画也时常更换。挂的时间较久的，是白石老人应老舍点题而画的四幅屏。,收藏画作,老舍先生很好客，每天下午，来访的客人不断。作家，画家，戏曲、曲艺演员老舍先生都是以礼相待，往往谈得很投机。每年，老舍先生要把市文联的同人约到家聚两次。,交友聚会,第二部分工作中的老舍是十分可敬的。,老舍先生和一些盲艺人熟识，提议把这些盲艺人组织起来，使他们的生活有出路，别让他们的“玩意儿”绝了。为了引起各方面的重视，他把盲艺人请到市文联演唱了一次。,为盲艺人谋划生计,关心百姓生活,。以前人民代表大会的文件汇编是把代表提案都印出来的。有一年老舍先生的提案是：希望政府解决芝麻酱的供应问题。那一年北京芝麻酱缺货。,第三部分发出感叹，总结全文。,这就是老舍，北京人的老舍，平民写家老舍。,对老舍的高度评价,从文章中的这一件件小事使你对老舍有了怎样的了解？跟大家谈一谈？,向我们展示了一个富有情趣、热爱生活、和人交往坦诚相待、善待弱者的老舍先生。,合作探究：,文章题为老舍先生，但作者却用了不少笔墨写齐白石老人。请简要分析作者这样安排的意图。,写白石老人的目的是为了衬托老舍先生。写白石老人作画和老舍先生赏画，表现出两人的艺术意趣之高；写生活上的琐事，表现出老舍先生对白石老人的敬重、理解和关心。,“老舍是属于全国人民的，首先是属于北京人的。”文章从哪些方面体现老舍先生首先是属于北京人的？,1、老舍先生能烧制一手地道的北京菜，并把传统饮食文化介绍给同仁。2、老舍先生关心民间艺人，保护北京的民俗文化。3、老舍先生是历届北京市人大代表，关注北京市民生活，替北京人民说话。,汪曾祺散文的特点是“平淡中见深情”。结合文章最后一句话“听说他有时还提到我。”谈谈你的理解。,本文中文字浅显明白，却饱含深情，既表达了老舍先生对作者的牵挂，更包含了作者对老舍先生