语文人教版六年级下册《北京的春节》

,R六年级语文下册,第6课北京的春节,目标导学,1.会写“旬、熬”等14个生字；能正确朗读并书写“腊月、展览”等词语。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛。（重点）3.细读课文，揣摩文章的表达顺序，体会详略得当写法的好处。（难点）,作者简介,作家名片：老舍（18991966），满族，北京人，现代著名作家，原名舒庆春，字舍予。他一生写作了1000多篇（部）作品，1950年因创作话剧龙须沟被北京市人民政府授予“人民艺术家”荣誉称号。主要作品：长篇小说骆驼祥子四世同堂，剧本龙须沟茶馆等。,字词学习,腊月初八,熬腊八粥，泡腊八蒜,腊月初九至二十二,孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意大人：预备过年的物品,腊月二十三,过小年，放鞭炮，吃糖,过了二十三,大扫除，把吃的准备充足,除夕,做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁,正月初一,店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会,初六,铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏,元宵,看花灯，小孩放花炮，吃元宵,正月十九,春节结束,作者是以什么为记叙线索的？,本文以时间（腊月元宵节）为线索(或是以春节的过程为线索)。,提示：散文记叙线索一般为时间或事件过程。,文中重点描写了哪些日子？,这不是粥，而是小型的农业展览会。,“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了“打比方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。让我们体会老舍先生语言的通俗和有趣。,精读课文,到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。,“色如翡翠”“色味双美”,除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。,这段话从哪几方面来写“除夕真热闹”呢？透过“万不得已”“必定”等词，你又体会到了什么？,通过人们的活动来衬托“热闹”。从“味、色、音”的角度来体现“热闹”。老舍从香味，到色彩，到声音，进行了全方位描写，充分表现了除夕的“热闹”，足见老舍先生描写的细腻。,体现出了中国人民重视团圆，重视亲情。,腊八蒜,腊八粥,饺子,抖空竹,本文怎样描写孩子们过春节的呢？,小孩子们：买杂拌、买爆竹、买各种玩意、吃糖、穿新衣、逛庙会、买玩具。,小朋友，你们家乡有哪些春节习俗呢？,结合北京的春节和自己的实际,写一写你今年是怎样过春节的。,课后作业,课后题参考答案,1.参考答案：（1）北京人的春节差不多在腊月的初旬就开始了。腊八熬腊八粥，泡腊八蒜。腊八过后大人们忙着预备过年所需的物品，孩子们则准备各种玩意儿。腊月二十三过小年，这一天要吃糖，放鞭炮。除夕这天非常热闹，家家酒肉飘香，男女老少都穿起新衣，贴对联，贴年画，晚上要吃年夜饭、守岁。,正月初一拜年，接待客人。正月初六，逛庙会、逛天桥、听戏。元宵节到来时，处处张灯结彩，小孩子们燃烧放起花炮，这一天都要吃元宵。正月十九北京的春节才宣告结束。（2）给我留下印象最深的是春节前夕孩子们要做的三件大事，买爆竹、买零七八碎儿的食品、买各种玩意儿，因为这些也是我们在过年时喜欢做的。,2.参考答案：课文是按时间顺序来写的。课文在详略处理上非常恰当，其中“腊八”“除夕”“正月初一”和“正月十五”这四天的情景描写得比较详细，而对于“过小年”“正月初六”“正月十九”这三天的情景描写得相对简略些。这样处理使文章重点突出，详略得当，有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。,3.参考答案：示例：大年初一鞭炮休息了。可不是，昨夜一整晚都听见外面噼里啪啦，声音可响了。新年到了，要出门拜年，我们的小嘴儿像是抹了蜜似的，逗得长辈乐呵呵的，为的就是多拿点红包。果然，长辈们不住地给我们发红包。过年的欢畅真是说不完道不尽啊！,4.参考答案：过年表达了作者对过年的特殊感受不特别喜欢过年。原因诸多，如“怕那大麻雷子、二踢脚子”，“天天打扫剩菜”，守岁时“困得低枝倒挂，哪有胃口去吃”等。同样是写过年习俗，本文与课文北京的春节所表达的感受截然不同。,除夕通过回忆的方式，写了闽南老家除夕的情景，展示了老家过除夕的风俗习惯。同样