八年级数学下册6.1平行四边形的性质第1课时平行四边形边和角的性质教学课件（新版）北师大版.ppt_第1页
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6.1平行四边形的性质,第六章平行四边形,情景引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,第1课时平行四边形边和角的性质,将一张纸对折，剪下两张叠放的三角形纸片.,（1）你剪出的这两个三角形有什么样的关系？,把四边形中不相邻即相对的边叫对边，相对的角叫对角.,（2）将重叠的两个三角形绕相等边中点旋转180,你拼得一个怎样的图形？共有几种？与同伴交流.,情景引入,（3）如图1，这个四边形的两组对边有怎样的位置关系？说说你的理由.,图1,这个四边形的两组对边分别平行.,两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.,平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线.,如图2所示的四边形ABCD是平行四边形.,合作探究,平行四边形,对边分别平行的四边形,几何语言：,四边形ABCD是平行四边形,四边形ABCD是平行四边形,ADBC,ADBC,操作活动：用一张半透明的纸复制你刚才画的平行四边形，并将复制后的四边形绕一个顶点旋转180度，你能平移该纸片，使它与你画的平行四边形ABCD重合吗？,平行四边形的对边相等平行四边形的对角相等,讨论：（1）通过以上活动，你能得到哪些结论？（2）四边形ABCD对边、对角分别有什么关系？能用别的方法验证你的结论吗？,1、本节课研究了什么图形的性质？2、什么是平行四边形？3、从本节课的探讨中，平行四边形有哪些性质？4、平行四边形还有哪些性质？,课堂小结,1.填空：（1）平行四边形平行，相等，相等；（2）如下图中，EFBC,GHAB,EF与GH相交于点O，则图中共有个平行四边形.,对边,对边,对角,9,随堂训练,2.如图，四边形ABCD是平行四边形，求：（1）ADC，BCD的度数；（2）边AB，BC的长度.,解：（1）四边形ABCD是平行四边形,B=ADC(平行四边形对角相等)ABCD(平行四边形对边平行),B+BCD=180(两直线平行，同旁内角互补),B=56,ADC=B=56,BCD=180-B=180-56=124,3.四边形ABCD是平行四边形，它的四条边中哪些线段可以通过平移而相互得到？,（2）四边形ABCD是平行四边形,A
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