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文档简介

一次成功的实验,教育家瓶子系着绳子小铅锤,不假思索,获得,ypnjshnchu,jisu,激动,j,hu,实验堵在,茶杯灌水危险顺利他俩,shynd,chunwixinshnli,不假(ji)思索,系(j)着绳子,多音字:,给下列多音字注音、组词,系,(),x,(),j,关系,系鞋带,假,(),(),ji,ji,暑假,假装,育瓶系绳,索,获,ypnjshn,su,激,j,hu,堵,茶危险顺俩,d,chwixinshnli,“危”的第五笔是“”。,要注意它的间架结构和每一笔所占的位置呦!,育体育育人养育瓶花瓶一瓶瓶盖系系鞋带系好绳跳绳麻绳细绳茶喝茶茶叶茶水危危险安危病危险惊险抢险艰险顺顺心通顺笔顺俩俩人兄弟俩索线索索取不假思索激激烈感激激战堵堵着堵路堵塞获收获捕获荣获抓获,近义词:顺利-()思索-()获得-()反义词:危险-()顺利-(),找出近义词、反义词。,顺畅,思考,得到,安全,困难阻碍,第一课时,围绕这次实验,课文主要写了哪些内容?,一、实验的准备二、实验的经过三、实验取得成功的原因,思考问题:,拿出瓶子,取出铅锤,放瓶子,分铅锤,让学生把铅锤放瓶子里,先,再,然后,最后,这位教育家从手提包里拿出一个瓶子,又取出三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子放在地上,把三个小铅锤分给三个学生,让他们拿着绳子头,把铅锤放到瓶子里。,先后,准备,1在以往的实验中孩子们是怎么做的,而让实验失败了?,每次孩子们都争着往外拉铅锤,结果铅锤都堵在瓶口,一个也拉不出。人教版.swf,失败啦!,2.在今天的实验中孩子们又是怎么做的,而让实验终于获得了成功?,一个女孩低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后。”“三”字刚出口,三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。人教版.swf,今天这次实验的结果是获得了成功。思考讨论:三个孩子为什么会获得成功?你能找出几个原因来。(提示:从课文的重点句子中体会人物的精神品质。),从女孩的语言中,可以体会到女孩具有()的精神。,重点语句(二)女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”幻灯片16,重点语句(一)一个小女孩低声对两个同伴说:“快!你第一一,你第二,我最后。”,先人后己、舍己为人,不假思索,重点语句(三)一个女孩低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后。”“三”字刚出口,三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。,一次成功的实验,两个同伴按女孩说的那样做,可以体会到三个孩子具有()的精神。,团结协作,小女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”,“不假思索”是什么意思?为什么女孩不用思考就这样做?,【解释】不假思索:不经考虑就做出反应。形容做事应答迅速。,这位教育家激动地抱起女孩,好久才放下。他对校长说“这个实验我做过许多次,每次孩子们都争着往外拉铅锤,结果铅锤都堵在瓶口,一个也拉不出来。今天,我的实验终于获得了成功。”,1、这位教育家为什么激动地抱起女孩,好久才放下?2、以往试验失败的主要原因是什么?找出有关的词语。,分角色朗读4一10自然段。注意不同的语气。,实验演示,失败了!,看谁用最短的时间将玻璃球从瓶中拉出来,一次成功的实验,我会说,实验成功是因为实验失败是因为,所以,这次实验能取得成功,主要有两个原因:一是女孩具有()的精神,二是三个孩子具有()的精神。,小结:,先人后己、舍己为人,团结协作,2.请你写几句话来赞美一下课文中的这位小女孩。,1.从这个实验中,你想到些什么?我们应该向文中的女孩学习什么?,说一说:,1.通过学习,你明白了什么道理?,(遇到危险时,要懂得团结,要先人后己。),说一说:,2.生活中有哪些先人后己、团结互助的同学或事迹?,你看到了什么?说

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