必修一课件：第一章 第二节 细胞的多样性和统一性_第1页
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第一章走近细胞,第2节细胞的多样性和统一性,结论：细胞具有多样性,思考:以上这些细胞的共同结构有哪些?,思考:以上这些细胞的共同结构有哪些?,细胞膜细胞质细胞核,思考:你能从中举出一两个例子,说说造成细胞不同的形态结构的原因吗?,细胞所处的位置不同,功能不同,是细胞分化的结果,如红细胞,洋葱表皮细胞,思考:是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？,有些生物的细胞具有这三个结构，有些细胞只具有细胞膜、细胞质，而没有成形的细胞核。,病毒:如SARS,HIV,流感病毒,噬菌体等,真核细胞,生物,原核细胞生物：细菌、蓝藻、支原体、衣原体,细胞结构生物,真核细胞和原核细胞除了成形细胞核的有无之外，还有哪些区别？,原核细胞与真核细胞的主要区别,较大(10100m),较小(110m),一个细胞只有一条DNA，与RNA、蛋白质不联结在一起,一个细胞有几条染色体，DNA与RNA、蛋白质联结在一起,无真正的细胞核，只有拟核,有核膜核仁,代表生物：蓝藻简介,请从宏观和微观两个方面通过阅读教材概括蓝藻的各种特征和性质,蓝藻,宏观,微观：,当以细胞群体出现时，如：水体富营养化水华状如发丝、呈黑蓝色发菜,没有成形的细胞核,有拟核环状DNA藻蓝素和叶绿素能进行光合作用细胞质:核糖体,自养生物,注意：,请仔细阅读课本P10-12的“资料分析”思考下列几个问题,1.第一位发现并命名细胞的科学家是谁？2.细胞学说的建立者是谁？主要观点有哪些？3.细胞学说内容中有些观点是不正确的，如果你是科学家请将其进行修正。4.细胞学说的建立过各给我们什么启示？你能从中领悟到科学发现具有哪些特点？5.细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性？6.恩格斯给予细胞学说很高的评价，请你说说你对之的理解？,二、细胞学说建立的过程,19世纪，德国科学家施莱登和施旺创立了细胞学说。其主要内容是：1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3.新细胞可以从老细胞中产生。,施旺,施莱登,资料分析,细胞学说的建立过程：1.从人体的解剖和观察入手；2.显微镜下的重大发现；3.理论思维和科学实验的结合；4.细胞学说在修正中前进。讨论:1.通过分析细胞学说的建立过程,你领悟到科学发现具有哪些特点?2.细胞学说主要说明了细胞的多样性还是统一性?,列文虎克,小结一:,酵母菌,各种霉菌,食用真菌,原生动物门,腔肠动物门,扁形动物门,线形动物门,环节动物门,软体动物门,节肢动物门,脊索动物门,生物分类单位：界、门、纲、目、科、属、种,生命活动离不开细胞(生活实例),细胞学说的建立(建立学说),原核细胞和真核
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