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文档简介

2019版教科版一年级下册期中测试科学试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 取少量高锰酸钾放在水里，最终的状态是（_）。二、判断题2 . 同样大小的两个物体，它们的重量可能是不相同的。（_）3 . 古人修栈道时常用火烧岩石，待岩石温度升得很高时再浇水，这样岩石便爆裂了。这是人们利用冷热作用可使岩石变模样的特征。（_）4 . 某地的气温显示为-8，其温度读作负8度。（_）5 . 天平平衡，说明两边的物体一样重。（_）6 . 我们可以用水浇花，洗菜。（_）7 . 乒乓球和小木块的形状是相同的。 （_）8 . 比较的标准有很多。（_）三、连线题9 . 连线题。一拃一步一庹（tu）四、综合题10 . 阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分別将一份食盐和小苏打加入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分別加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。答：_11 . 给表情分分类，看谁方法多。给表情分类，我有（_）种分法。按（_）分，分成（_）类；按（_）分，分成（_）类；按（_）分，分成（_）类；12 . 嘉瑞跟梓萓比身高，哪种方法正确呢？_的方法正确。（填“左图”或“右图”）小雪为了认识不同液体的形态特点，准备了四种液体水、花生油、牛奶和蜂蜜行观察，观察现象如下：编号颜色透明度气味形状流动性液体名称 1淡黄半透明油香味无流动（ ）2无色透明无无流动（ ）3白色不透明奶香味无流动（ ）4淡黄半透明花香味无流动（ ）13 . 通过以上现象，你能对号入座吗？把液体名称填写在表格中。14 . 通过以上现象，你认为以下说法属于本次实验结论的有（ ）。（多选题）A所有的液体都能够流动B液体并不都是透明的C不同的液体颜色和透明度都不同D液体的气味和透明度有关系15 . 如果进一步研究不同液体的流动性，你认为需要准备的材料应该有（ ）。（多选题）A胶头滴管B玻璃板C木板16 . 去超市买菜，蔬菜品种很多，你能给它们分类吗?说一说你是根据什么标准分的。 我按有没有绿叶分类，可以分为两类：有绿叶的分为一类，有；没有绿叶的分为另一类，有。（1）我按是不是吃茎分类，可以分为两类：_的分为一类，有_；_的分为另一类，有_。（2）我按_分类，可以分为两类：_的分为一类，有_；_的分为另一类，有_。
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