机器人等级PPT课件

青少年机器人技术等级考试中心,全国青少年机器人技术等级考试,项目介绍,1,-,青少年机器人技术等级考试中心,为什么学习机器人相关技术？为什么要参加机器人有关的考级或比赛？,2,-,青少年机器人技术等级考试中心,目录,1、有关国家政策、行业发展规划等2、项目背景3、各地发文4、考试介绍5、考试回顾,3,-,青少年机器人技术等级考试中心,一、有关国家政策、行业发展规划等1、世界发展的潮流和方向：信息技术的发展趋于成熟，为人工智能的快速发展提供了条件2、国家战略：中国制造2025靠谁发展？人从哪里来？人才的选拔的标准？3、教育改革的方向：素质教育4、高考改革的方向：创新意识和创新能力,4,-,青少年机器人技术等级考试中心,5,-,青少年机器人技术等级考试中心,国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知,6,-,青少年机器人技术等级考试中心,7,-,青少年机器人技术等级考试中心,2.0项目背景,为了促进青少年机器人教育体系的健康发展，打造一个权威、公开、专业的青少年机器人的评价体系，中国电子学会于2015年推出了“全国青少年机器人技术等级考试标准”。同时，依托标准建立起了在线考评系统、测评模型、理论知识库、实操案例库、档案查询系统等一整套完整的服务体系。2016年，国家教育信息化产业技术创新战略联盟与中国电子学会开展战略合作，共同在全国教育系统（中、小学校）推广“全国青少年机器人技术等级考试”，大力推动机器人教育领域的社会化专业评价，得到各地教育主管部门和学校的热情响应。,8,-,青少年机器人技术等级考试中心,中国电子学会中国电子学会于1962年成立，是工业和信息化部直属事业单位，是中国科学技术协会的重要团体会员单位。中国电子学会拥有全球知名的国家级机器人专业品牌（世界机器人大会-WRC）；并以强大的学术、技术、专家、渠道资源承担着中国机器人相关团体标准的制定和发布职能；承担着大量电子信息专业技术人员的水平评价工作。,2.1主办单位,9,-,青少年机器人技术等级考试中心,国家教育信息化产业技术创新战略联盟国家教育信息化产业技术创新战略联盟是由科技部培育、支持、管理，教育部报备，市场经济条件下政、产、学、研、用相结合的新型创新组织，于2014年在科技部成立，现有300多个成员单位，包含科研单位、高校、中小学、各地教育信息化主管部门等。自2016年11月开始承担在全国教育系统（中、小学校）的青少年科普服务推广工作，包括全国青少年机器人技术等级考试与认证、机器人创客教师的培训与继续教育、全国青少年电子信息科普教育基地发展、机器人相关赛事组织等。,2.2承办单位,10,-,青少年机器人技术等级考试中心,3.1各地教育主管部门通知,11,-,青少年机器人技术等级考试中心,3.1各地教育主管部门通知,12,-,青少年机器人技术等级考试中心,统一大纲，考试共分为八级，需逐级进行考取，必须从第一级开始。一级：简单机械结构搭建二级：带电机的机械结构搭建三级：电路实操、简单程序设计、机器人基本传感器应用四级：高级传感器应用及机器人巡线、复杂程序设计五级：基于物联网的机器人应用等、二维数组等语言程序编写六级：大型复杂机器、类库设计等高级语言程序编写七级：八级：,4.1考试标准（开放性原则）,13,-,青少年机器人技术等级考试中心,4.2考试内容-教材（1-2级）,机器人基础技术教学全国青少年机器人技术等级考试一二级指定教材，由中国电子学会普及工作委员会编著。,14,-,青少年机器人技术等级考试中心,4.2考试内容-教具（1-2级）,15,-,青少年机器人技术等级考试中心,4.3考试形式,机器人等级考试分为理论和实操1-2级具体如下：理论考试30分钟，在线机考（特殊情况可笔试）理论考题内容包含：单选题30道，多选题（1级5道、2级10道），判断题10道实操考试30分钟，分搭建操作和书面简答。,16,-,青少年机器人技术等级考试中心,工具的介绍,17,-,青少年机器人技术等级考试中心,制作模型基本顺序,18,-,青少年机器人技术等级考试中心,实操考试具体内容（举例一级）,如图动手搭建模型（80分）试卷答题（20分）,实例：跷跷板,19,-,青少年机器人技术等级考试中心,1.制作底座,20,-,青少年机器人技术等级考试中心,2.制作座椅,21,-,青少年机器人技术等级考试中心,3.连接底座与座椅，完成模型,22,-,青少年机器人技术等级考试中心,试卷简答题,（1）杠杆的五要素（5分）答：动力臂、阻力臂、支点、动力、阻力；（2）杠杆平衡的条件（5分）答：动力*动力臂=阻力*阻力臂；（3）简述杠杆是用什么原理分类，并列举生活中的实例（10分）答：杠杆分为等臂杠杆、费力杠杆、省力杠杆；等臂杠杆：动力臂和阻力臂长度相同；如天平、跷跷板；费力杠杆：阻力臂长度总是大于动力臂；如镊子、鱼竿、扫帚等；省力杠杆：动力臂总是大于阻力臂；如门、订书机、扳手等；,23,-,青少年机器人技术等级考试中心,模型评分标准,24,-,青少年机器人技术等级考试中心,模型试卷实例,25,-,青少年机器人技术等级考试中心,上机考试具体内容,机器人常识,简单机械,常用传动装置,特殊机械结构,电学常识,力的认知,基本结构认知,功与能量,编程常识,26,-,青少年机器人技术等级考试中心,4.4考试计划,1、全国统一命题、统一考务管理，统一考试时间、统一颁发证书。2、2018年考试时间：3月17日、6月16日、9月15日、12月8日3、考试不通过者，可在下次统考时，单独补考未通过的科目即可。,27,-,青少年机器人技术等级考试中心,4.6考试证书,考试通过的考生，由工信部中国电子学会颁发有关认证证书。该证书可以证明持证者在机器人技术方面的水平。,28,-,青少年机器人技术等级考试中心,A、品牌权威该证书与中国电子学会全国电子信息专业技术资格认证（QCEIT）衔接，进入劳动与社会保障部认可的电子信息工程师职称考试序列。B、标准权威获得中国电子学会全国青少年机器人技术等级考试证书，是青少年在升学及专业选择中的重要证明！C、科学严谨中国电子学会开展的相关人才考评工作，坚持国际通行的“考培分离”原则，不参与、不介入任何与考评相关的培训业务，从而最大限度保证考评的独立公正。D、广阔空间中国电子学会可以为参加项目的全国青少年提供广阔、丰富的学习交流和实践深造的空间。E、国际认可中国电子学会全国青少年机器人技术等级考试证书在全球电子工程专业学术领域得到普遍认可，是迈向国际型专业技术人才的起点。,4.6考试证书-特点,29,-,青少年机器人技术等级考试中心,4.7考级有何作用？,核心：构建中小学生有关机器人技术的知识架构和原理，掌握基本的机器人相关技术（能力）。1、中小学升级考试：浙江、江苏、重庆、深圳、北京、上海等经济发达省市，已将机器人技术纳入特长生招生范围。2、高等院校招生：清华、北大、北航、复旦等名牌大学，也已将机器人创课成绩（比赛、考级等）作为创新意识和创新能力的衡量指标。,30,-,青少年机器人技术等级考试中心,4.7考级有何作用？,31,-,青少年机器人技术等级考试中心,4.7考级有何作用？,32,-,青少年机器人技术等级考试中心,4.