人教版五语上册《桂花雨》教学课件_第1页
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文档简介

,桂花,桂花：也称木犀，木犀科。花为黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。种类有金桂（金黄色）、丹桂（橙黄）、银桂（较白）、四季桂（稍白）。是传统的名贵香花，城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后，可做各种甜食。,我会读,笨拙檀香卤水左右新鲜尤其吩咐拣起糕饼仔细即时沉浸姿态口占一绝袅袅（nio）形容烟气缭绕升腾,阅读课文并思考：,1.说说课文主要讲了一件什么事？2什么是桂花雨?,理解课文,给课文分段,第一段（第1-2节）小时候，我最喜欢桂花。第二段（第3-6节）回忆童年时代“摇桂花”和“收桂花”情景第三段（第7-8节）母亲爱家乡金桂,第一段,思考：1、本节写了什么？2、作者喜欢桂花的原因？3、用什么方法突出桂花？,第二段,桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。写出了桂花香的浓郁持久,2、读课文用横线划出“摇桂花”时的一系列动作铺、抱、摇、喊,全年，整个村子都浸在桂花的香气里桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。形象地写出了桂花的香气，不仅开花香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的心里，也香甜了人们的生活。,第三段,1、可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”不是说其他地方的桂花不香，而是在故乡，桂花已充盈了母亲的生活，馈赠桂花，吃桂花的食品，喝桂花茶，是母亲生活乃至生命的一部分。母亲是用情感在体味桂花，因而觉得家乡的桂花香,于是，我就会想起了童年时代的“摇花乐”，还有那阵阵的桂花雨。淡淡的一句话，却传递出了作者对于故乡桂花的深深怀念。“摇花乐”和桂花雨已经植入了作者的生命，成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这是作者难忘的原因。,扩展思维练习：,学习文中的表达
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