标准日语初级上第2课

.,第課本。,.,家族,祖父,祖母,父,母,妹妹,弟弟,兄兄,姉姉,妻/奥,夫/主人,娘娘,息子息子,.,1.。（这/那）是这是书。本。那是椅子。那是桌子。机。,、,.,。,事物指示代词：（近称）指离说话人较近的场所，“这里”（中称）指离说话人较远、离听话人较近的场所，“那里”（远称）指离说话人和听话人都较远的场所，“那里”,名,.,（1）说话人和听话人相隔一段距离，面对面时：距说话人较近的事物：距听话人较近的事物：距说话人和听话人都比较远的事物（2）说话人和听话人位于同一位置，面向同一方向时：距说话人、听话人较近的事物：距说话人、听话人较远的事物：距说话人、听话人更远的事物本。（这是书。）。（那是包。）。（那是电视机。）,.,是指示事物的词。相当于汉语的“这，这个”，“那，那个”。但日语中有两种关于“那，那个”的说法，它们的关系即，A为说话人，B为听话人。,B,A,B,A,.,.之间的位置关系说明,用提问用回答,用提问用回答,.,用提问用回答,用提问用回答,.,疑问句：何。（雑誌）雑誌。何。（新聞）新聞。何。（電話）電話。写真。（私写真）。/。/。辞書。、。（）辞書。,.,翻訳（）練習（）,那是英语报纸。（）英語新聞。这是汉语报纸。（）中国語新聞。那是日语书。（）日本語本。,.,这是铅笔。（）鉛筆。那是汉语词典。（）中国語辞書。那是手机。（）携帯電話。,.,那是我朋友的书。（）私友達本。这是小张的收音机。（）張。那是田中的报纸。（）田中新聞。,.,。/何。,：谁，人称疑问代词，比较礼貌的说法是。何（）：什么，事物疑问代词句尾后续助词，一般读升调例如，何。（那是什么？）人。（那个人是谁？）,.,何（）、誰（）,。（誰）。含义：是什么？是哪(一)个？是哪位(谁)？,.,用法,何（）。何（）。何（）。地図（）。,.,例句,李服（）。李服（）。本。私本。田中（）机（）。田中机。,.,练习,、您是哪位？我姓李。-私李。、小鲁是哪一位？小鲁是那个人。,、那个人是谁？是日语专业一年级的小鲁。那个人是山田。人誰。-人日本語科(）一年（）魯。人山田（）。,魯。-魯人。,.,表示所属关系,助词连接名词和名词，表示所属关系。例如，傘。傘。何。,名,名,.,/。,/是连体词，不能单独使用，必须接在名词或代词的前面。指示事物的关系与/相同。指某个特定的事物。如：这本书、那份报纸、这本辞典,名,名,.,除表现一种所属关系外，还可以表示内容及其它关系。关键记住名词与名词相连时，必须加。当后的单词是重复的或过时的信息时,可以省略。例如，辞書李辞書。辞書李。,.,例句,。这个照相机是史密斯先生的。自転車森。那辆自行车是森先生的。那个笔记本是谁的？,.,4.。（这）是傘傘。傘。山田。山田。雑誌李雑誌。李雑誌。,/名詞,.,傘。、（傘）。誰。、。/違、李。李時計時計。時計。,.,关于,是/的疑问形式，表示“哪个是？”也是连体词，后面必须接名词或代词，例如：本本。你的书是哪本？是“哪个，哪一个”的意思，后面不需要接名词，可直接作为疑问词在句中使用。,.,疑问词名詞。名詞。小李的伞是哪个？李傘。小野的椅子是哪张？小野机机。,.,练习,仿照例句，看图回答问题,例：,。,、。/違。鉛筆。,英語本。,、。/違。日本語本。,。,、。/違。時計。,.,100以下数字,.,重点单词,数词的使用（100以下的数字）基数词：110必须掌握。其中，0的读音有两种，和。例如，电话号码：24092114的读音为学号：080641503带小数点的数字：0.158的读音为（：）,.,练习下列数字的读音,电话号码：84376567宾馆的房间号码：1508居民身份证号码周率小数点前7位：3.1415927qq号码：161206529元人民币：9元（）日元：円（）,.,礼貌语言方（）,在日语里，对长辈、工作单位的上司等应该尊敬的对象、或初次见面的人以及交往不多的人。一般使用礼貌用语。在会议或举行某种仪式等公开场合也是如此。将人，变为方，即为一种礼貌语言。例如，方。田中。（礼貌说法）人。田中。（一般说法）,.,日语中说到自己的亲属和别人的亲属时，要用不同的称谓。自己的亲属别人的亲属祖父（）祖母（）父（）父（）母（）母（）息子（）息子娘（）娘/嬢,亲属的称谓,.,询问年龄时，用“何歳（多大了？）”，或者用比较礼貌的语言“（多大年纪了？）”。不论所问及的人年龄多大，都可以使用。而不像汉语那样，有“几岁了？”和“多大了？”“您高寿？”的区别。不过，在直接询问孩子的年龄时，一般用“？”或“何歳？”不用“”“何歳”。,.,用于给对方物品，或劝对方进餐。中国名産品。（这是中国有名的特产，请收下。）。（太感谢了。）,.,“”是“”的比较随便的说法，但只用于肯定对方