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文档简介

6.2立方根,学习目标：,观察探究二阶魔方由几个小立方体构成_,8个,三阶魔方由几个小立方体构成_,四阶魔方由几个小立方体构成_N阶呢?,如果一个魔方由27个小立方体构成,它应该是几阶魔方?,解:设这个魔方为x阶,则:,=27,因为=27,所以=3,即这个魔方为3阶魔方。,想一想,如果一个魔方由27个小立方体构成,它应该是几阶魔方?,什么数的立方等于-27?,想一想,因为3的立方等于27,那么3就叫做27的立方根.,因为-3的立方等于-27,那么-3就叫做-27的立方根.,=27,什么是立方根？,一般的，如果一个数的等于a，那么这个数叫做a的或者。这就是说，如果，那么x叫做a的。,平方,平方根,二次方根,平方根,x2=a,立方,立方根,三次方根,立方根,x3=a,:什么叫做数a的？,回忆,平方根,猜测,立方根,()3=1()3=8()3=()3=0()3=-64,数a,1,2,1,a的立方根,8,填一填：,0,-64,43,6427,6427,如何求一个数的立方根呢？,求一个数的立方根的运算，叫做开立方,探究:什么样的数有立方根?,合作完成课本49页探究,谈谈你的发现,正数、0、负数的立方根是什么情况？,求下列各数的立方根:35-70,试一试,立方根如何表示？,例如：23=8，那么2就是8的立方根，=2(-2)3=-8，那么-2就是-8的立方根，=-2,其中a是被开方数，是根指数，符号“”读做“三次根号”,被开方数,根指数,三次根号,例:求下列各式的值:,（1）；（2）；（3）(4),练一练:,想一想,立方根是它本身的数有哪些?,有1,-1,0,平方根是它本身的数呢?,只有0,算术平方根是它本身的数呢?,有1，0,如果一个数的平方等于a，那么这个数就叫a的平方根。,如果一个数的立方等于a，那么这个数就叫a的立方根。,有两个平方根，互为相反数,有一个平方根，是0,没有平方根,开平方,，其中a是被开方数，2是根指数（省略）,开立方,有一个立方根，也是负数,有一个立方根，是0,有一个立方根，也是正数,，其中a是被开方数，3是根指数（不能省略）,讨论:你能归纳出平方根和立方根的异同点吗?,a0,a为任何数,小结：你学到了什么？,x3=a，,x2=a,课堂检测：,1.判断下列说法是否正确,并说明理由,(1),x,(2)25的平方根是5,x,(3)-64没有立方根,x,(4)-4的平方根是,x,(5)0的平方根和立方根都是0,课堂检测：,2、求下列各数的立方根：27-864,课堂检测：,3.分别求下列各式的值：,课后思考：,求下列各数的值，并找规律。,2,-2,-3,3,8,4,8,-27,0,0,27
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