学习型家庭典型事迹材料

1/4学习型家庭典型事迹材料党的十六大提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。“作为社会细胞的家庭是生活的避风港，也是学习的充电器。和谐向上的学习型家庭氛围，会使家庭更加巩固温馨，工作上积极进步，更有利于孩子健康成长，因此，建立一个学习型家庭已经列入到我人生中重要的日程，而且也取得了良好效果。儿子，是一个聪明伶俐，活泼好学的男孩，现年12岁，就读于城区第五小学六年一班，爱好发明和绘画。父亲，38岁，主任科员；母亲，36岁，小学高级教师。由于父母都是经过刻苦学习考上大学而改变自己命运的农民的儿子，所以在我们这个小家庭里，读书成为了最重要的业余工作，书籍、报刊、电脑已经成为家庭的重要财富，家里到处弥漫着浓浓的书香气，学习、读书，上网查资料已经成为了全家的共同爱好和习惯。因为经常读书，不断学习，儿子连年被学校评为优秀学生，优秀班干部，并且在辽宁省少儿科技绘画大赛上获得一等奖。母亲屡次在全国重要期刊上发表论文，并获得全国优秀论文一等奖一次，省级、市级优秀论文若干次，由于工作出色，多次获得市级优秀教师称号。父亲在自己的工作岗位上兢2/4兢业业，勤劳肯干，并屡次获得优秀公务员、优秀共产党员称号及荣立三等功等嘉奖，工作能力得到了上级业务部门的肯定。在创建学习型家庭的活动中，我家的具体做法是一、设立读书时间，营造温馨、和谐的家庭氛围。为了营造浓厚的学习和读书氛围，家里专门设立了全家学习时间。每天的饭后一个小时，孩子在写作业，在读书；父亲看报纸；母亲批改作业，写教案备课。学习时间内这种浓厚的学习氛围充分的提高了读书学习的效率，也给孩子一个优秀的学习环境。二、建立读书空间，创建一个家庭知识宝库。为了及时了解最新的图书和方便购书，我家特意办了一个菁菁图书城的借阅卡和购书卡，这样就能及时了解图书动态，买到便宜的图书。从孩子刚刚开始识字的时候，只要一有空就会带孩子去书店，买些适合孩子的，适合自己的书，充实充实我们读书角。由于日积月累，孩子现在的阅读量在同龄的孩子中算比较多的了，也养成了睡前和3/4闲暇时候看书学习的好习惯。闲暇之余，一家人经常在一起交流读书心得，有时候还会产生点分歧甚至争得面红耳赤。正是在这种浓厚的学习氛围中，在这种无穷尽的探讨和追求中，我们全家感受到了书籍带来的快乐和幸福。三、恰当应用先进的教育理念，创建积极、向上的家庭教育氛围。怎样才能教育好自己的孩子这是关乎孩子的的未来，国家的希望，于家于国都必须慎重对待。阅读先进的教育理论书籍，聆听教育讲座，恰当的选择适合自己家庭的教育理论和方法，是我们经常要做的事情。从孩子很小的时候，我们就力图让自己成为孩子最好的朋友，做孩子最好的榜样，给孩子最有力的支持，做好最长期的准备。我们希望在孩子成长的过程中了解孩子的所思、所为，以便及时的给与指导和纠正。到了上学的年龄，我们采取了开放式的教育方式，只告诉孩子努力学习的道理，而尽量不去干涉孩子的学习，让孩子树立正确的学习态度，让他知道学习的目的是什么，不是为父母学习，而是为自己学习。但是对道德品质教育，4/4我们却采取了强制的教育方式，告诉孩子什么是对，什么是错，在他幼小的心灵中深深的烙下优秀品质的烙印。经过我们努力，孩子在健康成长，已经是个善良好学的好孩子。四、拓展学习途径，经营公平、开放、博爱的家。孩子上网，是家长最谈虎色变的事情，但是在我们家里却不存在。XX年我们家就添置了电脑，因为个人爱好，经常在电脑上鼓捣一些东西，但是从来不玩游戏，孩子也潜移默化的觉得电脑就是学习的工具，现在孩子已经能用电脑作画，打字，写