人教初中数学七下10.1.1统计调查全面调查课件.ppt

10.1统计调查,问题与情境,问题1如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？如何调查？,举手的方式,还有没有其他方法？,问卷的方式,问题1如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？,某同学经调查，得到如下50个数据：,CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD,讨论：从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？,全班同学最喜爱节目的人数统计表,注：划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。,条形图,扇形图,讨论1：你能说出全班同学喜爱五类电视节目的情况吗？,讨论2：如何根据百分比画出相应的扇形图？,统计表和统计图的区别：统计表反映的数据准确且容易查找；统计图很直观地表示出变化的情况，但往往不能看出准确数据。在实际问题中常把统计表、统计图结合起来描述数据，要能根据不同问题选择适当的统计图描述数据，以利于数据的分析，最终做出合理的决策。,在上述的活动中，调查的对象是全班同学。,这样考察全体对象的调查叫全面调查,1、明确调查问题,2、确定调查对象,3、选择调查方法,7、得出结论,4、展开调查,收集数据,5、整理数据,6、描述数据,全面调查的步骤：,收集数据方法很多，如：民意调查，实地调查，媒体查询，实验记录，实际测量，资料查询，来访调查，问卷调查等。,活动1,1.观看下列图片，回答问题：,1.大熊猫,2.滇金丝猴,3.藏羚羊,4.丹顶鹤,5.遗鸥,6.大象,调查问题,上页图是六种国家一级保护动物(编号如图），你知道咱班的同学喜爱这些动物的情况吗？,问题,1,2,3,4,5,6,1、设计调查问卷,2、收集数据,某班按学号顺序排出同学们最喜爱的动物编号，得出如下42个数据：112246345124621235561314132154541453142125,全班同学最喜爱某种动物的人数分布表,3、整理数据,正正,正,正,正,正,11,8,5,8,7,3,26%,19%,12%,19%,17%,7%,100%,42,42,下列是描述数据的两种统计图,根据下面的统计图,说出全班同学喜爱六种动物的情况,4、描述数据,条形统计图,扇形统计图,大熊猫,滇金丝猴,藏羚羊,丹顶鹤,遗鸥,亚洲象,11,8,5,8,6,3,2000年10万人中受教育程度分布统计图,例2,（1）三幅统计图分别表示什么内容？（2）哪幅统计图你能看出10万人中大学人数变化情况？（3）2000年10万人中初中人数是多少？你是从哪幅图中得到这个数据的？（4）2000年10万人中初中人数约占多少吗？你从哪幅统计图中可以明显得到？（5）比较三种统计图的特点，并相互交流,答：折线统计图表示了2000年10万人中各教育程度的变化情况；扇形统计图表示了10万人中受教育程度分布情况；条形统计图表示了10万人中各教育程度的人均具体数量。,（1）三幅统计图分别表示什么内容？,（2）哪幅统计图你能看出10万人中大学人数变化情况？,答：折线统计图,答：2000年10万人中初中人数是33961，是从条形统计图中得出的。,（3）2000年10万人中初中人数是多少？你是从哪幅图中得到这个数据的？,答：2000年10万人中初中人数占34%，是从扇形统计图中得到的。,（4）2000年10万人中初中人数约占多少吗？你从哪幅统计图中可以明显得到？,（5）比较三种统计图的特点，并相互交流,三种统计图的特点,课后练习1.统计图可以帮助我们非常直观地发现一些有意义的结论，我们已经学过三种统计图，分别是_统计图,_统计图_统计图.2要描述我国连续5年在奥运会上获得金牌总数的变化情况，应选择_统计图表示。,条形,折线,扇形,折线,3图1.1-11是某地一天的气温随时间变化的图象.根据图象可知，在这一天中最高气温与达到最高气温的时刻分别是（）.A14、12hB4、2hC12、14hD2、4h,C,4.对某班40名同学的一次数学成绩进行统计,适当分组后8090分这个分数段的划记人数为:正一,那么这个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是()A、20%B、40%C、15%D、25%,C,5.下列调查属于全面调查有：（）,D、调查我们班全体同学的体重情况,C、中央电视台2005年春节联欢晚会“您最喜欢的节目”网上调查,B、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查,A、调查南大附中全体教师某一周内用电情况,A,B,D,6.我国有960万平方公里的广阔领土，下面是我国领土地形分布图，从下图中你能得到什么信息？,7.制作适当统计图表示下列数据：（1）2000年平均每人每月消费性支出446元，其中食品占40.6%，衣着12.2%，家庭设备用品及服务7.0%，医疗保健5.9%，交通和通迅8.7%，娱乐教育文化服务12.7%，居住8.6%，杂项商品4.3%。,第一组数据表示