阅读与思考旋转对称 (2)_第1页
阅读与思考旋转对称 (2)_第2页
阅读与思考旋转对称 (2)_第3页
阅读与思考旋转对称 (2)_第4页
阅读与思考旋转对称 (2)_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

23.3课题学习图案设计,R九年级上册,新课导入,导入课题,请同学们观察欣赏下列图案.,你能用平移、旋转或轴对称分析下图中各个图案的形成过程吗？,学习目标,学习重点,学习难点,（1）学会利用旋转变换进行图案设计，设计出称心如意的图案.（2）学会利用平移、轴对称、旋转的知识，进行多角度、多手法的组合设计方案.（3）会分析一种图案的设计方法.,会分析寻求一些图案的设计手法.,学会利用平移、轴对称、旋转等图形变换中的一种或几种组合设计出图案,推进新课,知识点1,分析图案的设计手法,思考：它们是由哪些基本图形通过怎样的变换得到的？,请每一位同学运用上面的设计方法完成一个别致的图案，并说一说你是怎么设计的？,平移,轴对称,旋转,试分析说明下面右边的图案是通过左边的基本图形（等腰直角三角形）进行怎样的变换得到的？,右边的图案是由左图的图案绕点A逆时针依次旋转45，90，135，180，225，270，315得到的.,知识点2,图案的设计,平移,轴对称,旋转,图形变换的基本方式有哪些？,思考：我们可以将这些图形变换的方式组合起来吗？,你能利用上述方式设计出美丽的图案吗？,随堂演练,1.图案可以通过将字母_经过_变换得到.2.图案可以通过将_经过_变换得到.3.图案可以看做将汉字_经过_变换得到.,旋转,正方形,平移,弓,轴对称,S,4.如图是某设计师设计的方桌布图案的一部分，请你运用旋转变换的方法，在坐标纸上将该图形绕原点顺时针依次旋转90、180、270，并画出它在各象限内的图形，你会得到一个美丽的立体图形，但是涂阴影时要注意利用旋转变换的特点，不要涂错了位置，否则不会出现理想的效果.,5.如图已知每个网格中小正方形的边长都是1，图中的图案是由三段以格点（每个小正方形的顶点叫格点）为圆心，半径分别为1、2、3的圆弧围成（1）填空：图中三段圆弧所围成的封闭图形的面积是.（结果保留）；（2）请你在图中以（1）中的图为基本图案，借助轴对称变换和旋转变换设计一个完整的图案,3-6,6.请利用图中的基本图案，通过平移、旋转、轴对称，在方格纸中设计一个美丽的图案,转换为数学问题,课堂小结,平移,轴对称,旋转,几何变换,1.图形的几何变换2.寻找“基本图形”3.分析图案的形成过程4.利用平移、轴对称和旋转中的一种或几种进行图案设计,课后作业,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题.,教学反思,在教学过程中，引导学生动手实践，以创造性地运用数学知识进行图案设计为主线，增强学生学好数学的信心，更好地提高学生的动手操作能
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论