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长方体、正方体的表面积,第1课时,五年级下册第三单元,课件设计：郑春明沈丘县北城大吴庄小学,填一填：,（1）长方体有（）个面，一般都是（）形，相对的面的（）相等；（2）正方体有（）个面，所有面都是完全相同的（）。,6,长方,大小,6,正方形,课堂引入,教学目标,1、通过动手操作，使学生理解长方体和正方体表面积的含义，由此建立表面积的含义。2、学生合作交流，培养学生的观察能力、概括推理能力，探究长方体的计算方法，发展学生的空间观念。3、通过自主探究，调动学生学习的积极性，激发学习数学的兴趣，体会数学与生活的密切联系。,用剪刀沿着棱分别剪开长方体和正方体盒子，观察展开后的效果。,情境创设,展开后的一种效果。,长方体的展开图,长,宽,高,课堂探究,观察长方体展开图，哪些面的面积相等呢？,长方体的表面积=上面+下面+前面+后面+左面+右面,每个面与长方体的长、宽、高有什么关系？,长方体的表面积=上面+下面+前面+后面+左面+右面=长宽+长宽+长高+长高+宽高+宽高=(长宽)2+(长高)2+(宽高)2=(长宽+长高+宽高)2,正方体的展开图,正方体每个面都是正方形。,正方体的表面积=上面+下面+前面+后面+左面+右面,棱,=（棱长棱长）6,=一个面的面积6,制作右图这样一个长方体纸盒，至少要多少平方厘米的纸板？,842+542+852,=64+40+80=184（cm）,分别求出3组相对的面的面积，再相加。,（84+54+85）2,=(32+20+40)2=922=184（cm）,分别求出每组相对的面中一个面的面积，相加再乘2。,做一个棱长2厘米的正方体的表面积是多少？说说理由。,解：正方体的表面积=棱长棱长6=226=24（cm2）答：它的表面积是24cm2。,2分米,2.5,2,一个长方体的大小如右图。（单位：dm)（1）上、下两个面的面积的和是（）。（2）前、后两个面的面积的和是（）。（3）左、右两个面的面积的和是（）。（4）表面积是（）。,你会算吗？,课堂练习,正方体的表面积=（棱长棱长）6,长方体的表面积=(长宽)2+(长高)2+(
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