《卖火柴的小女孩》教学用-副本

心惊肉跳惶惶终日胆战心惊忐忑不安心花怒放欣喜若狂心旷神怡兴高采烈痛不欲生呼天抢地泣不成声心如刀割暴跳如雷火冒三丈怒气冲冲勃然大怒,课前词语积累,卖火柴的小女孩,安徒生：丹麦著名童话作家。他的童话和过去的一般童话不同，并不是民间传说的重述。他立足于现实生活，运用浪漫主义的手法，创作了168篇童话故事。是丹麦对世界文学最伟大的贡献。,我来读一读,hng,ko,yn,ch,dusu,qun,烤,焰,烘,橱,哆嗦,蜷,读下面的词语,乖巧拖鞋围裙哆哆嗦嗦烤鹅兜着蜷着硬币裂缝暖和火焰暖烘烘火柴梗圣诞树橱窗唯一灵魂慈爱饥饿捏着,组词：,饿（）烘（）梗（）蛾（）洪（）哽（）,诞（）饥（）橱（）蜒（）讥（）厨（）,圣诞节,根据图画说故事,想一想课文讲了一件什么事？,一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的凄惨故事。,她死了，在旧年的大年夜冻死了。,读了这句话，你体会到了什么？,小组合作：1、小女孩一共擦燃了几次火柴，每次擦燃火柴她都看到了什么？你从中体会到什么？2、小女孩为什么接连不断地擦燃火柴？,小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！,第二次擦燃了火柴，她看到了喷香的烤鹅。,桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。,这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。,奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。,她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。,小女孩死了，谁也不知道：她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。,“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴角带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。”,“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”,大火炉,香喷喷的大烤鹅,美丽的圣诞树,慈祥的奶奶,和奶奶一起飞走,请完成下列表格,冷极了,渴望得到温暖,饿极了,渴望得到食物,缺少欢乐，渴望得到欢乐,缺乏疼爱，渴望得到疼爱,想摆脱寒冷，饥饿和痛苦,火柴灭了，火炉不见了,火柴灭了，烤鹅不见了,火柴灭了，圣诞树不见了,火柴灭了，奶奶不见了,小女孩冻死了,思考：1、为什么可怜的小女孩会带着微笑死去呢？2谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。这句话中的两个“曾经”表明了什么？,（两个“曾经”表明小女孩是怀着多么美好的愿望死去的。而这样美好的愿望又是谁也不知道的。说明谁也不关心她。）,思考：她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”对这句话中的两个“幸福”，你是怎样理解的？从这句话中，你体会到了些什么？,（第一个“幸福”是说小女孩临死的时候是幸福的，她是在看到许多美丽的东西的幻觉中死去的；第二个“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了，就没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦了。）,（体会到小女孩在这个世界上没有活路，只有死亡才能摆脱痛苦。体会到作者对小女孩的同情和对不合理的社会制度的不满。）,温暖的大火炉,喷香的烤鹅,快乐的节日奶奶的慈爱,她有没有得到幸福？,第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。,谁也不知道：她曾经看到过那么美丽的东西，她曾经多么幸福地跟她的奶奶一起走向新年的幸福中去。,假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说些什么？或者你准备怎么做？,想一想说一说写一写,我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树