《牛顿第三定律》课件3

第四章：牛顿运动定律,第5节牛顿第三定律,思考：,我们用力鼓掌时，手有什么样的感觉呢？答：痛！为什么两只手都会感觉到痛呢？答：因为力的作用是相互的！,相互作用力之间存在怎样的关系？,为什么坐在冰车里的人推另外冰车上的人，而被推的人的冰车也会运动呢？,1、两个物体之间的作用总是相互的。,3、物体间相互作用的这一对力，通常叫做作用力和反作用力。,2、一个物体对另一个物体施加了力，后一物体一定同时对前一物体也施加了力。,作用力和反作用力概念：,作用力和反作用力概念：,A,B,作用力F（反作用力F）,（反作用力F）作用力F,A.性质相同,B.同时产生，同时变化，同时消失,C.互为施、受力物体,作用力和反作用力特点：,随堂练习,1、将一本书静止放在水平桌面上，则则以下说话法正确的是（）A、桌面对它的支持力等于它所受的重力这两个力是一对平衡力B、它所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C、它对桌面的压力就是它所受的重力，这两个力是一种性质的力。D、它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力,A,随堂练习,2、下列说法正确的是（）A、力不一定作用在物体上B、一个物体在运动说明它一定受到力的作用C、没有物体就不会有力，只要有一个物体就能产生力比如用手自己打自己D、施力物体一定与受力物体同时存在,D,实验：探究作用力与反作用力的关系,作用力和反作用力的关系,大小方向,结论:两个相互作用力总是大小相等、方向相反、同时变化。,相等,反向、共线,两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。,牛顿第三定律,这就是牛顿第三定律,两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。,思考：既然作用力与反作用力是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，因此，作用力与反作用力就可以相互抵消，这种观点对吗？,牛顿第三定律,同一物体,不同物体,相同,相同,共线且反向,共线且反向,不一定相同,一定相同,否,是,G,F支,那么作用力与反作用力F支与F压，我们可以求其合力吗？,作用力与反作用力和平衡力的比较,F压,1、作用力与反作用力分别作用在不同的物体上，各自产生的效果不能相互抵消。,4、作用力与反作用力总是大小相等、方向相反，并作用在一条直线上，与物体的运动状态无关。,3、作用力与反作用力同时产生、同时变化、同时消失。(同时性),2、作用力与反作用力性质相同。(同一性),如：引力的反作用力一定是引力，弹力的反作用力一定是弹力，摩擦力的反作用力一定是摩擦力。,作用力与反作用力的理解：,1、关于作用力和反作用力，下列说法正确的是（）A、有作用力不一定有反作用力B、作用力和反作用力有时可以不相等C、作用力撤消之后，反作用力仍然可以存在D、有作用力必有反作用力,D,巩固练习,巩固练习,2、关于力，下述说法正确的是（）A、苹果从树上掉下来，若不计空气阻力，它只是受力物体，不会成为施力物体B、质量较大的物体A与质量较小的物体B相互作用时，A对B的作用力等于B对A的作用力C、运动的物体A撞击静止的物体B，A对B的作用力大于B对A的作用力D、磁铁A吸引小铁钉B时，A对B的吸引力大于B对A的吸引力,B,3、甲、乙两人发生口角，甲打了乙的胸口一拳，致使乙受伤，法院判决甲应支付乙的医药费，甲狡辩说：“我打了乙一拳，根据牛顿的作用力与反作用力相等，乙对我也有相同大小的作用力，所以乙并没有吃亏。”那么这一事件判决的依据在哪里（）A、甲打乙的力大于乙对甲的作用力，判决甲支付乙的医药费。B、甲打乙的力等于乙对甲的作用力，但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力，乙受伤而甲未受伤，甲主动打乙，判决甲支付乙的医药费C、甲打乙的力等于乙对甲的作用力，甲的拳和乙的胸受伤程度不相同，甲轻而乙重，判决甲支付乙的医药费D、由于甲用拳打乙的胸，甲对乙的力远大于乙胸对甲拳的作用力，判决甲支付乙的医药费,B,巩固练习,牛顿第三定律的应用,一、作用力和反作用力,异物、等值、反向、共线、同时、同性,二、牛顿第三定律,理解：,应用：,内容：,力是物体间的相互作用,大小,时间,性质,方向,对象,效果,课堂小结,能力提升,1、大人、小孩两队用一条轻绳进行拔河比赛，结果甲队获胜，则在比赛过程中（）A、大人拉绳子的力大于小孩队拉绳子的力B、大人与地面间的摩擦力大于小孩队与地面间的摩擦力C、大人、小孩两队与地面间的摩擦力大小相等，方向相反D、大人、小孩两队拉绳子的力大小相等，方向相反,BD,2、马拉车的力大于车拉马的力吗？,Ff,分析：因为F与F是一对相互作用力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上；车能加速跑是因为F大于车受到摩擦力Ff。,能力提升,F,F,思考,以卵击石,石头没损伤而鸡蛋破了,这是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力吗？,不对！,能力提升,A,3、物体B在拉力的F的作用下向右滑动，分析A、B所受的力。说明哪几对是作用力与反作用力；哪几对是平衡力？,课外活动：利用传感器研究