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生物课堂,welcome,生物的遗传与变异第1节生物的遗传,观察与思考,观察与思考,观察与思考,观察与思考,调查与发现,哪些特征像父亲，哪些特征像母亲？,填写表格，看看你有哪些特征与父母相似？,不仅人类每代间有遗传现象，动植物也存在同样的遗传现象。,总结,龙生龙,凤生凤,老鼠的孩子会打洞,谚语,种瓜得瓜，种豆得豆。,生物的性状传给后代的现象，就叫遗传。遗传是生物的基本特征。生物通过生殖和遗传维持种族的延续。生物体的形态特征或生理特性，叫做性状。你刚才观察的自身的特征，都属于性状。同种生物同一性状的不同表现叫做相对性状。你可能已经发现，你自己的这些性状，有的是与父亲相同的，有的是与母亲相同的。,遗传的介绍,番茄的红果与黄果,豌豆的圆粒与皱粒,兔的白毛与黑毛,1、人的黄皮肤和黑眼睛；2、双眼皮和大眼睛；3、厚嘴唇和大嘴巴；4、鹰嘴鼻和平直鼻；5、金鱼的透明体色与不透明体色6、李的果实表面是光滑，桃有的带毛。,练一练,下列哪些属于相对性状？()你能把不属于相对性状的改为相对性状吗?,你想知道什么？,1、生物体的性状是由什么来控制的？2、亲代的性状是怎样传给子代的？3、为什么子代的性状有的像父方？有的像母方？有的都不像？,生物的性状与基因和染色体阅读教材P45，回忆已有知识，看图填空：,1.染色体主要由和蛋白质组成,2.DNA上有许多控制生物性状的基本单位叫。,基因控制生物的性状,3.生物的性状通常由基因控制的，它们分别位于一对染色体的位置。这对基因有显性和隐性之分，当
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