




已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2018北京市中考数学二模分类28题新定义2018东城二模28. 研究发现,抛物线上的点到点F(0,1)的距离与到直线l:的距离相等.如图1所示,若点P是抛物线上任意一点,PHl于点H,则.基于上述发现,对于平面直角坐标系xOy中的点M,记点到点的距离与点到点的距离之和的最小值为d,称d为点M关于抛物线的关联距离;当时,称点M为抛物线的关联点.(1)在点,中,抛物线的关联点是_ ;(2)如图2,在矩形ABCD中,点,点若t=4,点M在矩形ABCD上,求点M关于抛物线的关联距离d的取值范围;若矩形ABCD上的所有点都是抛物线的关联点,则t的取值范围是_.2018西城二模28. 对于平面直角坐标系xOy中的点(x0),将它的纵坐标y与横坐标x的比 称为点Q的“理想值”,记作.如的“理想值”.(1)若点在直线上,则点Q的“理想值”等于_;如图,C的半径为1. 若点Q在C上,则点Q的“理想值”的取值范围是 .(2)点D在直线上,D的半径为1,点Q在D上运动时都有0LQ,求点D的横坐标的取值范围;(3)(m0),Q是以r为半径的M上任意一点,当0LQ时,画出满足条件的最大圆,并直接写出相应的半径r的值.(要求画图位置准确,但不必尺规作图)2018海淀二模28对某一个函数给出如下定义:若存在实数,对于函数图象上横坐标之差为1的任意两点,都成立,则称这个函数是限减函数,在所有满足条件的中,其最大值称为这个函数的限减系数例如,函数,当取值和时,函数值分别为,故,因此函数是限减函数,它的限减系数为(1)写出函数的限减系数;(2),已知()是限减函数,且限减系数,求的取值范围(3)已知函数的图象上一点,过点作直线垂直于轴,将函数的图象在点右侧的部分关于直线翻折,其余部分保持不变,得到一个新函数的图象,如果这个新函数是限减函数,且限减系数,直接写出点横坐标的取值范围 2018朝阳二模28. 对于平面直角坐标系xOy中的点P和直线m,给出如下定义:若存在一点P,使得点P到直线m的距离等于1,则称P为直线m的平行点(1)当直线m的表达式为y=x时,在点P1(1,1),P2(0,),P3(,)中,直线m的平行点是 ;O的半径为,点Q在O上,若点Q为直线m的平行点,求点Q的坐标.(2)点A的坐标为(n,0),A半径等于1,若A上存在直线的平行点,直接写出n的取值范围2018丰台二模28在平面直角坐标系xOy中,将任意两点与之间的“直距”定义为:. 例如:点M(1,),点N(3,),则.已知点A(1,0)、点B(-1,4).(1)则,;(2)如果直线AB上存在点C,使得为2,请你求出点C的坐标;(3)如果B的半径为3,点E为B上一点,请你直接写出的取值范围. 2018石景山二模28在平面直角坐标系中,对于任意点P,给出如下定义:若P的半径为1,则称P为点P的“伴随圆”(1)已知,点,点在点P的“伴随圆” (填“上”或“内”或“外”);点在点P的“伴随圆” (填“上”或“内”或“外”);(2)若点P在轴上,且点P的“伴随圆”与直线相切,求点P的坐标;(3)已知直线与、轴分别交于点A,B,直线与、轴分别交于点C,D,点P在四边形的边上并沿的方向移动,直接写出点P的“伴随圆”经过的平面区域的面积2018门头沟二模28.在平面直角坐标系xOy中的某圆上,有弦MN,取MN的中点P,我们规定:点P到某点(直线)的距离叫做“弦中距”,用符号“”表示.以为圆心,半径为2的圆上.(1)已知弦MN长度为2.如图1:当MNx轴时,直接写出到原点O的的长度; 如果MN在圆上运动时,在图2中画出示意图,并直接写出到点O的的取值范围.(2)已知点,点N为W上的一动点,有直线,求到直线的 的最大值.图1 图2 备用图2018顺义二模28已知边长为2a的正方形ABCD,对角线AC、BD交于点Q,对于平面内的点P与正方形ABCD,给出如下定义:如果,则称点P为正方形ABCD的“关联点” 在平面直角坐标系xOy中,若A(-1,1),B(-1,-1),C(1,-1),D(1,1) (1)在,中,正方形ABCD的“关联点”有 ;(2)已知点E的横坐标是m,若点E在直线上,并且E是正方形ABCD的“关联点”,求m的取值范围;(3)若将正方形ABCD沿x轴平移,设该正方形对角线交点Q的横坐标是n,直线与x轴、y轴分别相交于M、N两点如果线段MN上的每一个点都是正方形ABCD的“关联点”,求n的取值范围2018房山二模28. 已知点P,Q为平面直角坐标系xOy中不重合的两点,以点P为圆心且经过点Q作P,则称点Q为P的“关联点”,P为点Q的“关联圆”.(1)已知O的半径为1,在点E(1,1),F(,),M(0,1)中,O的“关联点”为 ;(2)若点P(2,0),点Q(3,n),Q为点P的“关联圆”,且Q的半径为,求n的值;(3)已知点D(0,2),点H(m,2),D是点H 的“关联圆”,直线与x轴,y轴分别交于点A,B. 若线段AB上存在D的“关联点”,求m的取值范围.2018怀柔二模28. A为C上一点,过点A作弦AB,取弦AB上一点P,若满足,则称P为点A关于C的黄金点已知C的半径为3,点A的坐标为(1,0)(1)当点C的坐标为(4,0)时,在点D(3,0),E(4,1),F(7,0)中,点A关于C的黄金点是 ;直线上存在点A关于C的黄金点P,求点P的横坐标的取值范围;(2)若y轴上存在点A关于C的黄金点,直接写出点C横坐标的取值范围2018平谷二模28对于平面直角坐标系xOy中的点P和,给出如下定义:若上存在两个点A,B,使AB=2PM,则称点P为的“美好点” (1)当半径为2,点M和点O重合时, 点 ,中,的“美好点”是 ;点P为直线y=x+b上一动点,点P为的“美好点”,求b的取值范围;(2)点M为直线y=x上一动点,以2为半径作,点P为直线y=4上一动点,点P为的“美好点”,求点M的横坐标m的取值范围2018昌平二模28.在平面直角坐标系中,对于任意三点A、B、C我们给出如下定义:“横长”a:三点中横坐标的最大值与最小值的差,“纵长”b:三点中纵坐标的最大值与最小值的差,若三点的横长与纵长相等,我们称这三点为正方点.例如:点 (,0) ,点 (1,1) ,点 (, ),则、三点的 “横长”=|=3,、三点的“纵长”=|=3. 因为=,所以、三点为正方点.(1)在点 (3,5) ,(3,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学科学教育课外活动方案
- 工程施工实习汇报
- 安全管理模拟实验题库及答案解析
- 网络信息与安全决赛题库及答案解析
- 精神科病人藏药的护理
- 血液灌流护理查房
- 石材电视墙基层施工方案
- 证劵从业资格云考试及答案解析
- 试用期解除劳动合同操作规范
- 医疗护理记录与管理
- 基孔肯雅热主题班会课件
- 2025年北京市公务员考试行测真题及答案详解(全优)
- 锁骨下盗血综合征伴锁骨下动脉闭塞的护理查房
- 2025《煤矿安全规程》新旧对照专题培训
- 2025-2026学年冀人版三年级科学上册(全册)教学设计(附目录)
- 磷化铝管理办法
- 手术室专科护士职业考试试卷与答案
- 门窗工程管理办法
- 2025年海底捞企业面试题及答案
- 小学体育家长会课件
- 教育的人口功能
评论
0/150
提交评论