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文档简介

电在生活中的用途,新课导入,大家觉得现在生活里不能缺少什么？,水、电、网,那大家知道早期我们没有电的时候我们怎么来照明呢？,煤油灯、蜡烛,很好，没有电的时候是不是非常的不方便啊？今天我们就来认识一下发现电的科学家好不好？,问题与方案：电的发现,大家知道早期是谁发现了电么？,早在1600年，一位英国的医生、物理学家吉尔伯特发现金刚石、水晶、硫磺、火漆和玻璃等物质，用呢绒、毛皮或丝绸等摩擦后，能吸引轻小物体。这时我们也第一次认识了“电”。,1733年，法国物理学家杜菲发现了同种电相互排斥，异种电相互吸引。,18世纪后期，意大利物理学家伏特发明了电池，后来人们不仅可以获得比较稳定和持续的电流，并且还发现了电流的磁效应以及电子、电荷等。,400多年来，人们对电的认识经历了一个漫长而曲折的过程，现在在寻找比电子电荷更小的分数电荷。人类认识和利用电的探索正不断向前迈进。,人类对电的探索之路非常的漫长。那么电是什么呢？电的作用有多大呢？,问题与方案：电的作用,大家经常用电，那你知道电是按什么来缴费的吗？,大家知道一度电的能量有多大吗？,家里的用电器工作多久能消耗一度电呢？,一度电的可以使电冰箱工作20-24小时，使电动车运动086千米，还可以生产啤酒15瓶。,一度电的能量是不是很大呢？但同学们一定要注意节约用电哦！,问题与方案：调查家庭用电,同学们，我们家庭中什么需要用电呢？,我们在家几乎用到的东西都需要用电，那么你家一个月能用多少度电？,每个同学说的都不一样，那我们化身小调查员一起去调查一下吧！,同学们，我们怎么来调查呢？给大家提供几个表格。,方案一：调查一个家庭一个月的用电量,方案二：调查我们周围常用电器的数量,问题与方案：用电器使用方法,同学们，我们家庭的用电器有很多，你们都会使用么？我们回家后看电器的说明，学会使用一种电器好吗？但大家一定要注意在家长的监督下哦！,报告与交流：我的研究成果,电是我们现代生活中必不可少的能源，我们一定要注意安全用电和节约用电哦！,大家通过调查发现了什么呢？同学们都很认真的完成了调查，那我们学习到了什么呢？,课堂练习,1发现有人触电，首先应该（）。A赶紧去拉他B赶快拨打110C拉开电闸，断开电源2发现断落在地上的电线，要（）。A用手捡起来B请电工来处理C找木棍挑起来,C,B,3电器着火了，首先应该：（）。A赶紧用水扑灭B拉开电闸，断开电源C用泡沫灭火器扑灭4下列几种做法，不符合安全用电要求的是（）。A不准用没有绝缘柄的剪刀剪断电线B
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