六语下24明天我们毕业ppt.ppt

,六年级下册,24明天，我们毕业,（第一课时）,学习目标：,1.学会本课6个生字，理解由生字组成的词语并积累运用。能正确、美观地书写“眷”、“偎”、“鹰”三个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。练习给课文分段并概括段意,概括课文的主要内容。,自学指导（1）,1.自由朗读课文，圈画出带有生字的词语，联系上下文或借助工具书，理解重点词语在本文中的意思。2.在小组内交流学习所得。,我会读,眷,偎,矫,诲,鹰,炽,jun,we,jio,hu,yng,ch,眷恋眷顾,偎依偎傍,矫正矫健,教诲诲人不倦,苍鹰鹰爪,炽热炽烈,温馨提示：,眷：下面是“目”，不要写“日”，上横比下横稍短，撇捺要伸展。矫：左窄右宽，右边的“乔”倒数第二笔是竖撇，不要写成竖。偎：右边的“畏”不要多加一撇。鹰：是半包围结构，不要写成上下结构。,我能读正确,眷恋依偎矫健教诲雏鹰炽热憧憬吮吸栋梁遨游绿草如茵茁壮成长天真烂漫五彩斑斓博大精深,自学指导（2）,1.默读课文，思考课文可以分为几段？试着用自己的话概括段落大意。2.用组合段意的方法试着概括课文的主要内容。,温馨提示：,第一段（第1自然段）：写想到即将告别校园、老师和同学，心中涌起深深地眷恋之情。第二段（第2-7自然段）：写我们不会忘记母校，更不会忘记敬爱的老师。第三段（第8-9自然段）：写我们怀着美好的理想，向着蓝天飞翔，等到我们也成为祖国的栋梁，再来母校相聚，再来看望我们的老师。,作者的眷恋之情是撷取了母校生活的哪些美好记忆的印迹来展现的？你能给作者选取的这些母校生活镜头加个小标题吗？,提炼小标题,当堂检测：,完成练习册基础知识部分习题。,六年级下册,24明天，我们毕业,（第二课时）,泥沟镇赵庄小学栗夫云,学习目标：,1.精读作者选取的三个镜头场景，“刚入学时的情景六年的学习生活六年的成长经历”，感受校园生活的欢乐和幸福，体会同学们立志成才、回报老师的心愿及对母校生活的深深眷恋之情。2.赏析文中优美的语句，领悟文中选取典型场景叙事、叙事与抒情相结合的写作手法以及比喻、排比等修辞手法的作用。,一想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。,赏析：“眷恋”是本文的文眼。一个“眷”字，传递的感情深切绵长。,6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱人。,眷恋之一：刚入学时的情景,自学指导（1）,1.自由读3-5段，想想作者采用了怎样的写作结构？又描述了六年学习生活的哪些场景？请用“”标画出来，并用简洁的语言做好批注。2.小组讨论交流后汇报。,句段风景线2,六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷！,赏析：这是第3小节的总起句，运用了比喻的手法，展示了丰富多彩、绚丽多姿的小学生活，表达了对学校生活的热爱。,眷恋之二：6年的学习生活,（清晨、早操、课堂上、中午15分钟、课外兴趣小组）这是我们小学生一天的学习场景。,作者用一天的学习场景概括了六年的学习生活过程，这就是选取典型场景叙事。,难忘,自学指导（2）,1.有感情的朗度6、7两自然段，边读边把你感受最深的句子画下来，并想一想为什么我们无法忘记敬爱的老师们？2.小组讨论交流：我们的每一点成绩、每一点进步都离不开老师的心血和汗水，作者有哪些切身的体会呢？他都列举了哪些事例？,眷恋之三：6年的成长经历,是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料,感恩,赏析：这一个比喻句道出了老师的圣洁、伟岸、宽宏的品质，值得咀嚼：老师像天使一样，有着美好的心灵与高尚的品格，教育、感染着学生；老师关心爱护学生就像大树为幼苗“遮风挡雨”一样，为学生解决学习、生活中的困难；老师像海洋一样，有着宽广的胸怀，渊博的知识，每一个学生都能在老师的呵护下茁壮成长。总之，这句话充分表达了学生对老师的赞美、热爱与依恋之情。,在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！,在我们的心目中，您是（），您是（），您是（）！,我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。,赏析：“火一样的诗句”中的“火”字传递的是学生对老师深深地爱、浓浓的情，难怪连“我们”的心跳也是“炽热”的。一个“塞”字，说明学生不愿意离开或者打扰老师，也可能是想给老师一份离别的惊喜。,仿写：在这离别的时刻，敬爱的老师，我要，。,赏析：“小树”长成“大树”，一语双关。这句话既表达了我们成才的决心，也抒发了我们对老师的感恩之心、眷恋之情。,等到这些小树长成参天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：“老师，我们没有辜负您的希望！”,古今中外，赞美老师的词句很多，老师是我们成长路上的“指明灯”，他高大的形象已定格于我们心中，你知道教师有哪些美誉吗？你想用哪些成语、名言、优美语段赞美心中“最美教师”。教师美誉：-赞师成语：-颂师名言:-优美语段:-,红烛、春蚕、园丁、阶梯、人类灵魂的工程师,春风化雨、孜孜不倦、诲人不倦、循循善诱,老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。,一日为师，终身为父。教师是人类灵魂的工程师斯大林,毕业是每个学生的必经之路，很多人在离别伤感的时刻，都通过各种方式表达自己对母校的依依惜别之情。让我们留下临别的赠言，互相勉励，表达美好祝愿吧。,小练笔：毕业赠言,小学毕业赠言给同学：,再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。,小学毕业赠言给老师：,有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无