江苏省启东市高中物理第四章电磁感应4.3楞次定律1课件新人教版选修3-2.ppt_第1页
江苏省启东市高中物理第四章电磁感应4.3楞次定律1课件新人教版选修3-2.ppt_第2页
江苏省启东市高中物理第四章电磁感应4.3楞次定律1课件新人教版选修3-2.ppt_第3页
江苏省启东市高中物理第四章电磁感应4.3楞次定律1课件新人教版选修3-2.ppt_第4页
江苏省启东市高中物理第四章电磁感应4.3楞次定律1课件新人教版选修3-2.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

楞次定律,新课引入,产生感应电流必须具备什么样的条件？,实验1：重温P5页图4.2-2中的实验，请描述在磁铁插拔时的实验现象，这一现象说明了什么。,感应电流具有方向性,只要使闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就会有感应电流产生。,通过上节课知识与刚才的实验，你认为感应电流的方向可能与哪些因素有关?,一、猜想与假设,1.磁通量的变化,2.磁场的方向,二、实验探究,1.判断线圈的绕行方向,电流从电流计的右边正极流入，指针；电流从电流计的左边负极流入，指针。,3.探究感应电流的方向的规律,2.判断电流流入电表与指针偏转方向的关系,右偏,左偏,实验示意图,感应电流的磁场方向,感应电流方向(俯视）,线圈中磁通量的变化,线圈中磁场的方向,S极拔出,S极插入,N极拔出,N极插入,磁体的运动,向下,减小,顺时针,向下,向上,向上,减小,顺时针,逆时针,向下,向上,增加,向下,增加,向上,原磁场方向,原磁场磁通量的变化,逆时针,3.探究感应电流的方向的规律,三、实验结论,1.当穿过回路的磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反；感应电流的磁场方向具有“反抗”作用,2.当穿过回路的磁通量减小时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同；感应电流的磁场方向具有“补偿”作用,楞次(18041865)，俄国物理学家。1834年楞次在分析了许多实验事实之后，得到以上结论。,感应电流的磁场,总要,阻碍,引起感应电流的,磁通量的变化,楞次定律,1.内容：,2.理解：,I感,B感,产生,阻碍,产生,（1）因果关系：,（2）对“阻碍”的理解,（a）谁起阻碍作用?,（b）阻碍谁?,阻碍不是相反、阻碍不是,（c）如何阻碍?,感应电流的磁场,引起感应电流的磁通量的变化,“增反减同”,阻止使磁通量的变化变慢,（d）阻碍结果?,（3）表现形式,（a）磁通量变化角度：“增反减同”,（b）相对运动的角度：“来拒去留”,（c）能量转化的角度：其他形式的能量转化为电能,明确研究对象,原磁通量变化?,原磁场方向?,楞次定律,感应电流磁场方向,感应电流方向,安培定则,3.应用：感应电流方向的判断,例题：通电直导线与矩形线圈在
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论