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八年级上册,13.1轴对称（第3课时）,课堂练习,练习1如图，在ABC中，BC=8，AB的中垂线交BC于D，AC的中垂线交BC与E，则ADE的周长等于_,P点在AC的垂直平分线上吗？,比,大2,这种作法的依据是什么？这种作图方法还有哪些作用？确定线段的中点,作法：如图（1）分别以点A，B为圆心，以大于AB的长为半径作弧，两弧相交于C，D两点；（2）作直线CDCD就是所求作的直线,作线段的垂直平分线,怎样作线段AB的垂直平分线呢？,作轴对称图形的对称轴,如图，轴对称图形五角星，请作出它的一条对称轴.,如图，某镇的两个村A,B均位于河岸l的南面，镇政府决定为两个村通自来水，应在河岸l上何处建水厂P，才能使水厂到两村的距离相等？,如图，某城市规划局为了方便居民的生活，计划在三个住宅小区A，B，C之间修建一个购物中心，试问：该购物中心应建于何处，才能使得它到三个小区的距离相等？,（1）三角形关于直线l的对称图形是什么形状？（2）三角形的轴对称图形可以由哪几个点确定？（3）如何作一个已知点关于直线l的对称点？,画轴对称图形,例1如图，已知ABC和直线l，画出与ABC关于直线l对称的图形,课堂练习,练习1如图，把下列图形补成关于直线l对称的图形,（1）本节课学习了哪些内容？（2）线段垂直平分线的性质和判定是如何得到的？两者之间有什么关系？（3）如何判断一条直线是否是线段的垂
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