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文档简介
1,关于微课,1,微课特点,2,微课内容,3,微课形式,4,微课设计,5,2,微课是指利用3-8分钟时间讲解一个特定的知识点、考点、例题、作业题或学习经验的一种视频资源。,关于微课,3,微课特点,4,内容组织、教学策略有创新,微课内容(分类),5,另一种分类方法,6,微课制作,7,微课制作方式,1.幻灯片类屏幕录制2.书写板类的屏幕录制(动画、故事类型、专业技术性较强)3.摄像机(手机)+黑/白板(纸板)4.摄像机+实地5.摄像机+屏幕录制(更加生动),8,内容录像型:,9,屏幕录制型:,10,课堂实录型:,微课视频跟传统的课堂教学实录有什么区别?,11,专门软件制作:,一款非常好用的共享软件:微讲台,12,其他方法:,13,其他方法:,14,微课的表现形式,画面,文字,音乐,声音,1.突出教学内容2.用学习者的角度看画面3.清晰、干净美观,1.最好要有文字2.标注教学重点、关键点,1.普通话,语音标准、语速均匀、自然流畅、情感到位、感觉是对人讲话不是对着机器2.单独辅导、一对一,1.以歌曲为主题2.以音乐为主题,15,微课的设计,16,知识萃取,选题是微课制作最关键一环,良好选题事半功倍。,一节微课只讲解或解决一个特定的知识点或问题,如果该知识点或问题包含了另一个知识点或问题,需另设一节微课讲解。,选题:所确定的知识点或问题范围尽可能要小,题目:题目要贴切内容,做到见名知意,17,这样说他能听懂么?,内容受众者,18,选教学重点、难点,选择重点、难点制作微课;符合微课制作初衷:教学资源分享,为学生解惑,启发教学。,1、一节微课时间尽量把握在八分钟以内。2、内容讲授上具有准确性、逻辑性、知识性,不能有文字上、语言上、图片上的知识性的错误或有误导性的描述。3、对现有的知识以及课本上对该知识的表述应有自己的理解,而不是罗列书上的知识,否则微课起不到“解惑”的作用。,微课选择适合多媒体呈现特征,适合加入丰富图形图像、多姿动画、兼有视频。(不适合多媒体表达内容,也许用黑板教学或活动实践教学效果更佳。),19,教学设计,微课虽短短几分钟,但要进行精心地教学设计。良好微课应井然有序,无序微课与微课理念背道而驰。,20,语言:普通话,语音标准、语速均匀、自然流畅、情感到位,感觉对人讲,不是对机器讲;单独辅导,一对一;语言诙谐,幽默,画面:突出教学内容;用学习者的角度看画面;清晰、干净、美观;文字:最好有字幕;标注教学重点、关键点。,音乐:以歌曲为主题;以音乐为背景,同学,你好,现在我们开始学习,21,微课视频的设计步骤,22,媒体设计,录屏工具:录制PPT、几何画板录像工具:摄像机、手机、相机Flash工具软件:,23,录制前的准备工作,耳麦:正确设置麦克风演示文稿:准备好录制用的ppt分辨率设置:屏幕分辨率调整至1024*768或者800*600(保持4:3比例)其他硬件设备调试、软件的操作,24,CamtasiaStudio8/9,Office2010/2013/2016,PhotoshopCS6,笔记本电脑,麦克风,电脑手绘板,屏幕录制,安静的环境,25,摄像机+黑/白板,26,摄像机录课场景,27,手机录课场景,找一安静环境,用计算机摄像头和耳麦配合录制。,28,录屏,屏幕录像专家CamtasiaStudio录屏QuickTime三分屏微视频录制,29,思考:什么样的微课是一个好的微课?,30,31,32,33,用颜色线标识,列出关键词,关键词*关键词*关键词*,34,微视频,35,36,37,概括要点梳理思路强调重点,38,39,微课程包含:,40,微课和微课程以微视频为主要载体由学习资源包构成,41,微课程设计步骤,42,1、字号:标题字号:主标题:60-80、附标题:20-40正文字号:406(特殊情况例外)突出字号:如果同页出现大小不同的字,反差控制在20以内,比如小的40,最大不得超出60,防止反差过大,微课程几个基本技术指标,43,2、字体:醒目,字体粗,看得清鼓励:方正综艺体、黑体、方正超粗黑简体等少用:宋体、行书等,微课程几个基本技术指标,44,3、字数与速度,微课程几个基本技术指标,45,4、模板与背景基本背景:纯白底黑字或黑底白字特殊时:红色、黄色等可用、但不做主体色,微课程几个基本技术指标,46,4、模板与背景,微课程几个基本技术指标,47,(1)画图版:画为主,微课程几个基本技术指标,5、图画与布局,表现力最强的图片:如脸部图片。适合表现主题,不适合做背景。表现力最弱的图片:如云海。适合做背景,不适合做主题。视觉3B原则:Beauty(美女)、Baby(孩童)、Beast(动物)。,48,(2)文字版:字为主字画版:以字为主,有图做点缀。(图:不用动画)纯文字版:仅以文字为主体。,微课程几个基本技术指标,5、图画与布局,49,编辑软件介绍,CamtasiaStudio(喀秋莎)的使用,锐动天地系列软件(超级录屏、视频编辑软件),50,准备工作1、安装软件2、制作PPT3、调试录制环境,编辑软件介绍,51,操作步骤一、录制PowerPoint录制二、视频编辑三、美化优化四、发布、生成视频1、发布视频2、视频转换,编辑软件介绍,52,一、录制调整分辨率(最好为800X600,或者1024X768)启动录制(Ctrl+Shift+F9)停止录制(Ctrl+Shift+F10或者ESC键)保存,编辑软件介绍,53,二、编辑新建项目导入媒体或图片剪切:选中不需要的区域插入视频、图片等媒体或者分割插入媒体保存,编辑软件介绍,54,三、美化优化变焦:凸显重要的部分,结束变焦注释:对关键地方进行注释添加背景音乐与声音调整,编辑软件介绍,55,四、生成视频利用CS软件生成MP4或FLV格式视频,编辑软件介绍,56,57,1,58,2设计“任务单”的好处,帮助学生发展自主学习、独
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