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文档简介

1/3学校落实优先发展教育情况汇报我校创办于XXXX年2月,原名“XXXX五七中学“,位于XXXX乡严婆桥村,属半工半读学校,1976年9月迁入现址,更名为“XXXX县XXXX中学“。XXXX年7月和XXXX中心小学合并,更名为“XXXX县XXXX实验学校“。校园占地面积达8万平方米,使用面积20000平方米。建有教学楼2栋2190平方米,综合楼一栋1144平方米,教工宿舍2栋平方米,学生宿舍1栋平方米,学生食堂一栋979平方米,校舍建筑面积达7300平方米,运动场地4000平方米,为乡镇九年一贯寄宿制学校。为了进一步落实南平市关于优先发展教育的决定的文件精神,推进我校教育又好又快发展,更好地满足人民群众日益增长的教育需求,为海峡西岸经济腹地跃升发展提供智力支持和人才支撑,我校坚持以“办规范学校、铸健康人生“为办学理念,以“寓教于乐、寓教于思、寓教于行“为办学特色,秉承“志向高远、品格高尚、言行高雅、识能高强“的校训,追求“勤学习、树真人、思进取、求创新“的校风、“爱心施教、和谐高效“的教风、“励志勤学、尊师守纪“的学风,经过这几年实施素质教育的不断学习与实践,取得了一定成果,现将有关工作汇报如下一、加强学校领导,优化管理机制2/3制定学校发展目标,端正办学思想几年来,我校在县主管部门的领导下,沿着学校的目标,不断深化整体改革。1、加强学习,提高认识,形成共识。组织教师认真学习国家领导有关素质教育的讲话和南平教育学会有关“素质教育“学习资料,以及上级有关素质教育的文件精神及报刊杂志上的有关教育理论。使教师充分认识到素质教育在科教兴国中的重要意义,从而端正办学思想,明确办学方向,推进我校素质教育的开展。2、制定目标、规划,努力实施。端正了办学思想,明确了办学方向才能认真地结合本校实际制定学校五年发展规划,在制定规划的同时,做到每年有计划、有实施、有总结。还制定了学校各项管理制度,体现“以人为本,师生素质同步发展“的管理理念,同时,建立促进学校发展的评价体系,每年都能按要求开展自评,并根据自评结果,适时调整学校发展计划,几年来,曾多次获得乡级以上表彰。加强班子建设校领导班子组合优化,政治素质和业务素质好,14人中有8人是党员,7人小高,3人中高,均大专以上学历。有较强的执法意识,有开拓、创新精神和能力。大家团结协作,以身作则,认真履行职责。各部门分工合理,职责分明,实行校务公开,民主管理,各部门工作有计划、有总3/3结,平时有检查,有指导。工作上充分发扬民主

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