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.,.,谜语此物管八面，人人有两片，用手摸得着，自己看不见。（打一人体器官）,.,.,考考你：,1、固体会发出声音吗？,3、气体会发出声音吗?,2、液体会发出声音吗？,（会）,（会）,（会）,声音与物体有什么关系？（）。没有物体能有声音吗？（）。,声音是由物体发出来的,没有物体就没有声音,.,听一听、想一想：,说一说这是什么物体发出的声音？并说一说是自然界发出的声音还是人类活动的声音。,不同物体发出的声音是不相同的。,.,实验一：,用不同的力量拍手，感受用力大小与所产生声音强弱的关系。,(小组成员合作，一人拍手，其他同学感受，并得出结论。),我发现：拍得越重，所产生的声音越（）。拍得越轻，所产生的声音越（）。,强,弱,.,敲击每个烧杯，仔细听烧杯发出的声音一样吗？,你能按从高音到低音的顺序给下面的杯子排排队吗?,听起来尖锐、响亮的声音称为高音。,听起来低沉、粗重的声音称为低音。,实验二：,.,大小音叉,音叉是用来调试乐器和测试音高的一种发声仪器。,.,实验三：,用不同的力度来敲打大、小音叉，并用声音的高、低、强、弱来描述一下自己听到的声音。,实验要求：1、组长用相同的力轻轻击打大音叉、小音叉，各成员仔细听，用高、低、强、弱描述不同音叉所发出的声音。2、再重一点击打，并描述。3、小组成员交流总结，组长填实验结论。,.,实验结论,弱音低音,强音低音,强音高音,弱音高音,.,游戏一：,瞎猫捉老鼠,规则：一人扮瞎猫，一人扮老鼠，老鼠发出响声，并稍作停留，瞎猫依声寻鼠，抓到则获胜。,.,游戏二：,听声知远近,规则：一人在门外敲小鼓，一次
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