Friendship ppt课件

.,Friendship,Unit2,.,TeachingObjectivesInthisunit,youwill:,1.Readanessayaboutagirlsfriendshipandanarticleaboutsomeadviceonfriendship;2.Buildupyourvocabularyrelatedtofeelings;3.Shareanunusualexperienceincollegewithclassmates;4.Focusontheusagesofpronounsandnumerals;5.Learnskillsofwritinganote.,.,Warming-up,Whatisyourgoodfriendslike?,Truefriendshipisfeltbutnotsaid.,Itisbettertobealonethantoinbadcompany.,.,Someusefultips:,1.capableandhelpful2.sincereandhonest3.beautifulandclever4.hard-workingandresponsible5.warm-heartedandbrave,.,TextA,MyFirstFriendshipinCollege,TheMainIdeaoftheText,Inthistext,theauthorsharedastoryoffriendshipincollegewithus.Onarainyday,theauthordidnttakeanumbrella.Whilehewaswaitingwithhunger,anxietyandevenhomesickness,aChinesegirlofferedherumbrellatotheauthor.Theauthorwasgratefultothegirlandtheytwobecamegoodfriends.Thatsherfirstfriendshipincollege.,.,TextStructureAnalysis,Thepassagecanbedividedintothreeparts.PartI(Para.1):Thebackgroundofthestory.PartII(Para.2-4):Theplotofthestory.Part(Para.5):Theendofthestory.,.,NotestotheTextA,1.NeverwillIforgetthatrainydayinearlySeptember我永远不会忘记九月初下雨的那一天,.,部分倒装,含有否定意义的副词或连词，如never,hardly,not,notonly,little,neithernor,notuntil,nosoonerthan,seldom等放在句首时，句子要用部分倒装。NevershallIforgetit.我将永远无法忘记它。Notasinglemistakedidhemake.他一个错误也没有犯。,.,注意,Notonlywasheateacher,butalsoheisadoctor.（前倒后不倒）他不但是一名老师，而且还是一名医生。Notuntiltheteacherexplaineditagaindidheunderstandit.（主句倒装，从句不倒装）直到老师再解释一遍，他才明白。,.,2.EachtimeIthinkofourfirstmeetingonthatrainyday,Ifeelwarmdeeplyinmyheart.每当我想起那天下雨的第一次相遇，我心里都感到暖暖的。,.,eachtime引导时间状语从句,eachtime,everytime,(the)nexttime,(the)lasttime,bythetime,thefirsttime,anytime等以time结尾的短语可以用作连词，引导时间状语从句。Nexttimeyoucomein,pleaseclosethedoor.下次你进来，请关门。,注意以time结尾的短语引导状语从句时，意为“每次，每时”，习惯上不在这些词后面加when。,.,Languagepoints,1.travelvi.旅行；行进Childrenusuallytravelfreeontrains.儿童乘火车通常免费。vt.游历；走过Hestraveledthewholeworld.他游遍了世界各地。n.旅行；游历HestalkingabouthistraveltoAfrica.他正在谈论他去非洲的旅行。,.,注意,travel用作名词时，通常泛指一般意义的“旅行”，不可数。Travelismuchcheaperthanitusedtobe.现在旅行比过去便宜多了。若是具体指某人的旅行，则用复数形式，且通常有物主代词修饰。Hesgoneoffonhistravelsagain.他又外出旅行了。,.,2.witnessvt.目击，注意到；证明Didanybodywitnesstheaccident?有人亲眼看见这事故吗？n.目击者，见证人；证据，证言Hisraggedclotheswere(a)witnesstohispoverty.他的破烂衣服可以证明他很贫穷。,.,注意,表示“的见证者”，其后可接介词to或of。Iwasawitnessof/totheaccident.我是事故的目击者。表示“证人”“见证者”，且witnessto/of用作表语时，其前通常可以不用冠词。Iwas(a)witnessto/oftheirquarrel.我是他们吵架的目击者。,.,【搭配】witnessto亲眼看见；（尤指在法庭上）作证（说）Shewitnessedtohavingseenthemanenterthebuilding.她作证说，她看见这个人进了大楼。,.,3.attackv.袭击aseriesofracistattacks.一连串的种族袭击行为攻击Thepatrolcameunderattackfromallsides.巡逻队受到四面八方的攻击。,.,4.stareat盯着，凝视【辨析】stareat与gazeatstareat（凝视），指睁大眼睛盯着眼前的人或事物，含有惊奇、茫然的感觉。Theboystaredatthestrangeanimalforawhile.男孩盯着那个奇怪的动物看着。gazeat（注视，凝视），指看着远方，含有“惊叹”“羡慕”“入迷”之意。Shegazedatthestars.她凝视着星星。,.,5.forthefirsttime第一次Immeetinghimforthefirsttimetoday.今天我将与他初次见面。,.,【辨析】forthefirsttime与thefirsttime前者作状语。Iwentthereforthefirsttime.我第一次去那里。后者作连词，引导时间状语从句。Hefellinlovewithherthefirsttimehesawher.他对她一见钟情。,.,6.remindsbof提醒某人Thatsongalwaysremindsmeofourfirstdate.那首歌总使我回忆起我们的第一次约会。ThatsmellremindsmeofFrance.这股气味使我想起了法国。,.,【辨析】remindsbtodosth与remindsbofdoingsth前者表示提醒某人去做某事，其中不定式所表示的动作尚未发生。Heremindedmetoseethefilm.他提醒我去看这部电影。后者表示提醒某人或使某人想起已经做过某事，其中不定式所表示的动作已经发生。Heremindedmeofmyseeingthefilm.他提醒我说，我曾看过这部电影。,.,7.inorderto目的是，为了Shearrivedearlyinordertogetagoodseat.她到得很早为的是占个好座位。Inordertogetacompletepicture,furtherinformationisneeded.为掌握全面情况，还需要详细资料。,.,【辨析】inorderto与inorderthat两者都表示目的，但前者后接动词原形，后者后接句子。Hespokeslowlyinorderthateveryoneshouldunderstand.他讲得很慢，以便人人听得懂。,.,注意,inordertodosth的否定式是inordernottodosth，而不是notinordertodosth。Shecameinquietlyinordernottowakethechildren.她轻轻地进来，为的是不吵醒孩子们。,.,8.toonessurprise令某人吃惊的是Tohissurprise,thebedroomdoorwaslocked.令他吃惊的是，卧室的门是锁着的。注意toonessurprise只用作状语，不用作表语；若需加强语气，可在其前面加much、greatly等副词修饰。,.,Practice1-5CDABC6-10ABCDBTask11-5BCDCATask21.见证了我第一次友谊的开始2.充满了饥饿和焦虑3.更糟糕的是4.被卷入5.提醒我注意水坑Task3到达餐厅后，我向她表达了衷心的感谢。她向我挥手告别。令我惊讶的是，她又去了第一教学楼。我突然明白她对我撒了一个善意的谎言。,.,GrammarPronoun（代词）,.,one可以泛指任何人或物,复数为ones。some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。,some可用于疑问句中，表示希望得到肯定答复，或者表示建议、请求等。,some和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。,one、some、any,(+$和数词连用表示#大约$!)*:与比较级连用表示程度*,some和数词连用表示”大约”，any与比较级连用表示程度。,不定代词的用法：,.,each和every,(+$和数词连用表示#大约$!)*:与比较级连用表示程度*,each强调个别，所指的数可以是两个或两个以上；,every强调整体，所指的数必须是三个或三个以上。,.,none和no,(+$和数词连用表示#大约$!)*:与比较级连用表示程度*,no相当于notany，作定语。,none作主语或宾语，代替不可数名词，谓语用单数形式；代替可数名词，谓语单复数形式皆可。,.,other和another,(+$和数词连用表示#大约$!)*:与比较级连用表示程度*,other泛指“另外的”“别的”，常与其他词连用。theother特指两者中的另外一个,复数为theothers。,another指“又一个”“另一个”，无所指，复数形式是others，泛指“别的人或事”。,.,all和both，neither和either,(+$和数词连用表示#大约$!)*:与比较级连用表示程度*,both表示“两者都”。,all表示“三者或三者以上全部”。,both和all与否定词连用时,表示部分否定，它们的全部否定句分别用neither和either。,.,连接代词,引导名词性从句。连接代词主要用于连接和引导名词性从句。如：Itisclearenoughwhathemeant.,引导不定式。连接代词除了用于引导名词性从句外，有时也可引导不定式。如：Idontknowwhattodo.,.,其他代词,人称代词主要分主格和宾格，使用时要注意单复数形式和性别。,物主代词主要分为形容词性和名词性。“形容词性物主代词+名词”相当于名词性物主代词。,反身代词表示某人自己，可以作宾语、宾语补语和主语补语，也可以在主语或宾语之后作同位语。,指示代词有单数和复数之分。其中such既可以作单数又可以作复数。,疑问代词多用于特殊疑问句或充当其他从句的连接词。,关系代词主要用于定语从句中，既起连接作用，同时还充当定语从句的成分。,英语相互代词没有人称或数的区别，在句子中通常只用作宾语。,.,Numeral（数词）,基数词的用法,基数词主要用在名词前或系动词后，表示数目。,hundred(百)、thousand(千)、million(百万)、billion(十亿)等词前面即使有具体的基数词，也不能用复数形式。,hundred(百)、thousand(千)、million(百万)、billion(十亿)等词与介词of连用时，通常用复数形式，表不确定数目，其前面一般不可与数字连用。,表示“几十”的数词，复数形式可用来表示人的岁数或年代。,基数词可与其他词构成形容词。,.,序数词的用法,序数词前常用定冠词the表“顺序”。但如果序数词不表示顺序，而表示“又一个”“另一个”时，则不能用the，要用a。,序数词表示“名次”时不用定冠词。,.,分数的用法,分数的构成：分子用基数词表示，分母用序数词表示。分子如果大于1，分母要用复数形式。,分数作主语时，谓语动词的单复数形式通常要根据分数后的名词形式确定：如果是不可数名词、或可数名词单数，谓语动词就用单数形式；如果是可数名词复数，谓语动词就用复数形式。,.,Writing,AnoteAnoteisabriefwrittenorprintedstatementgivingparticularsorinformation.Typesofnotes:invitations,requests,apologiesandthanks.Fourparts:date(日期)salutation(敬语)body(正文):event+time+placecomplimentaryclose(结束语),.,ASample,2,1,4,3,3,3,.,Exercises1-5ACCBD6-10ADABCWritingOnepossibleversion:DearTom,ImsosorryforwhatIdidyesterday.Ididntmeantohurt,Ijustthoughtitwasalittlejoke.Pleaseacceptmysincereapology.Nowthatyougotyourlegshurt,Ivedecidedtohelpyourecoverassoonaspossible.Sodontworryaboutotherthings.Justliedownandhaveagoodrest.Seeyouafterclass.Yourbestfriend,Owen,.,TextB,SpecialCollegeAdmissionLetters,NotestotheTextB,1.Butthegoodnewsisthatmostfriendshipscanbehealed.但好消息是，大多数友谊都可以被修复。,.,2.Anditsprobablytruethatifsomeonehurtsyou,heshouldhaveknownbetter.,.,3.Weneedtogivefriendsthebenefitofthedoubtasweneedaswell.,.,4.Problemscomewhenonefriendtriestohangonwhiletheotheroneletsgo.当一个朋友坚持，而另一个朋友犹豫的时候，问题就来了。,.,WordsandExpressions,1.healv.（使）愈合，治愈Ittookalongtimeforthewoundstoheal.伤口过了很长时间才愈合。Thiswillhelptohealyourcutsandscratches.这个会有助于治好割伤和擦伤。,.,2.willingadj.愿意的，乐意的Theykeepalistofpeoplewillingtoworknights.他们有一份愿意夜间工作的人的名单。Imperfectlywillingtodiscusstheproblem.我十分乐意讨论这个问题。,.,3.sufferv.遭受，蒙受Thecompanysufferedhugelossesinthelastfinancialyear.公司上一财政年度出现巨额亏损。【搭配】sufferfrom受折磨Hesuffersfromasthma.他患有哮喘。,.,4.benefitn.益处，好处Ivehadthebenefitofagoodeducation.我得益于受过良好教育。Itwillbetoyourbenefittoarriveearly.早到将会对你有利。,.,municatev.交际，交流Weonlycommunicatebye