语文人教版六年级下册《卖火柴的小女孩》课件_第1页
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,人教版小学语文六年级下册第四单元,林州市永和希望小学陈小青,学习目标：,文中的哪些细节让我们感受到了“慈母情深”？在文中划出相关语句。,1、有感情地朗读课文，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。2、了解作者虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。,推荐文章：看戏,一、导入,在人类文明的星空中，有许多灿若星辰的伟大作家，海明威、安徒生、泰戈尔、列夫.托尔斯泰。他们创作的不朽作品，早已走出了国门，成为世界各国人民共同的财富。今天我们一起走进丹麦作家安徒生的卖火柴的小女孩。,1、默读课文，回忆课文写了一件什么事。2、你觉得用哪个词来形容这个小女孩，最合适？,二、学习方法分享交流,自学提示：,请同学们用心读课文，在触动你内心的语句上留下读书的痕迹。在文中划出相关语句。填入下面的学习单。,推荐文章：看戏,学习单,推荐文章：看戏,小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！,精读内容之一,推荐文章：看戏,精读内容之二,桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。,推荐文章：看戏,精读内容之三,这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。,推荐文章：看戏,精读内容之四,这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！”请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”,推荐文章：看戏,精读内容之五,一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。,4、体会幸福的含义你怎样理解课文最后这两个“幸福”呢？,推荐文章：看戏,透过虚实结合的表达方法，感悟人物的命运！,三、总结方法分享交流,五、拓展练习，读写结合,学习作者虚实结合的心理描写写法，以虚拟或想象的情景为虚，以真实具体的情景为实。,推荐文章：看戏,例：当你晚上一个人在家，孤独无聊害怕时，想象温馨的家庭，妈
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