《春》ppt课件

.,炎热的夏季，是植物孕育果实的时期；到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌落下；风雪载途，一切都在酝酿一个甜美的梦！走过冬日，春天还会远吗？让我们现在出发，一起寻找朱自清笔下的春的世界！,.,春,朱自清,.,反复朗读课文，理清文章思路,（1）盼春,（总领全文，开启下文）,（2）总括春天,（3）春草图,（4）春花图,（5）春风图,（6）春雨图,（7）迎春图,（8）“新”,（9）“美”,（10）“力”,（一）,（二）绘春,（三）颂春,.,盼春,作者的心情怎样？,急切、喜悦,.,水涨起来了,.,春草图,.,春草图,作者使用了哪些词语描绘春草？描绘了春草的什么特点？,偷偷、钻,调皮的情趣、旺盛的生命力,嫩嫩的、绿绿的,草的质地、颜色。单独成句，起强调作用。,一大片,叠用，形容草的长势,坐、躺、滚、踢、跑、捉,人（喜悦、高兴）,.,春花图,.,春花图,作者如何全方位的描写春花？,树上繁花,树中蜂蝶,树下野花,高低结合,眼前花儿争春,想象结果实,虚实结合,花的色彩,花的味道,色味结合,像星星眨呀眨,暗写风与太阳,明暗结合,全方位描绘春花的美,.,春风图,.,作者从哪些感觉来写春风？,像母亲的手抚摸着你,泥土的气息,鸟鸣、流水、短笛,触觉,嗅觉,听觉,春风图,运用各种感觉描绘春风柔、暖,.,春雨图,作者抓住了春雨什么特点？,像牛毛、像花针、像细丝,细密、闪烁、连绵,一层薄烟,轻盈,一下就是三两天,绵长,抓住特点描绘春雨的“润”,.,作者抓住了春雨什么特点？,像牛毛、像花针、像细丝,细密、闪烁、连绵,一层薄烟,轻盈,一下就是三两天,绵长,抓住特点描绘春雨的“润”,春雨图,“一年之计在于春”,引用，激励人们把握时机，奋发向上，辛勤劳作，也抒发了作者热爱生活，进而要创造美好生活，积极向上的感情。,.,颂春,新：新生命的开始，给人无限希望,美：令人喜爱,力：给人以信心和力量,.,小结,这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光努力工作，奋发向上,.,写作特色,1、观察细致，特征突出。,2、结构严谨，顺序明晰。,3、语言生动，流畅优美。,4、诗情画意，情景交融。,.,一.描绘春天的成语或诗句：1.春风又绿江南岸2.春江水暖鸭先知3.万紫千红总是春4.春风吹又生5.春眠不觉晓6.春华秋实7.春色满园关不住8.最是一年春好处,.,描绘春天的成语或诗句：,1.春风又绿江南岸2.春江水暖鸭先知3.万紫千红总是春4.春风吹又生5.春眠不觉晓6.春华秋实7.春色满园关不住8.最是一年春好处,.,你能为春草、春花、春风、春雨各配上相应的诗句吗？（至少各写出一句）,1、野火烧不尽，春风吹又生、浅草才能没马蹄3、草色遥看近却无4、春风得意马蹄疾5、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风6、随风潜入夜，润物细无声7、乱花渐欲迷人眼8、万紫千红总是春,.,咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,江南春绝句杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。,.,看看下面的句子，你认为它们好在哪里？你还能运用其手法仿写一例吗红的像火，粉的像霞，