六年级习作PPT

小学部作文分类,一、写人作文二、记事作文三、写景作文四、状物作文五、想象作文六、读后感作文七、应用文（如通知；请假条；留言条；书信；倡议书等）八、材料作文：1、看图作文；2、根据所给的材料写一篇作文；,写景作文要求,1、要善于观察，找出景物独有的特点。观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。2、注意描写表达，使景物活灵活现。要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以按时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。3、必须真实，达到写景抒情的境界。,家乡的小河写作提纲：,1、家乡小河的位置。2、小河的特点（河岸景物以及河内水生物的特点，动静结合、点面结合）。3、通过赞美家乡的小河，同时在字里行间里透露出作者热爱家乡的美景，进而赞美家乡人民勤劳善良和对美好生活的向往。突出主题。,家乡小河的位置、河水的特点,我的家乡在巴铃，一条清澈的河流从镇中心穿流而过，由西向东径直伸向远方。(缓缓流淌的母亲河从镇中心蜿蜒穿过。两岸绿柳飘摇，生机盎然，碧空白云，绿树粉墙，都倒映在碧波荡漾的河水中，远山环抱，层峦叠翠。一派山水相依，水乳交融的画面。),小河河岸的特点，以及河内水生物的特点，主要是突出河水清澈见底的特点。（重点描写“春天”,动静结合，期间穿插恰当的修辞。）,春天，细雨如丝，烟雨朦胧，细细的柳条抽出嫩黄的“小脑袋”，依偎在温情的母亲河怀里，纤细的小腰撒娇般的摆动着，犹如为柳树穿上了一件薄如蝉翼的轻纱。小鱼像刚睡醒了似的，既可爱又调皮，它们在水里蹦来跳去，嘴里吐出一串串水泡，一会儿浮到水面，一会儿又钻到水底。沿河两岸的小草偷偷地钻出地面，粉的、红的、黄的、白的各种野花竞相开放，银杏、广玉兰、夜关门、枇杷、桂花等多种树种你不让我、我不让你，尽显绿色，绿竹、野花、小草、绿树掩映着河岸边的小径通向远方。阳光照耀着河面，阵阵微风吹过，弯曲的河面漾起层层波光，远远看去，犹如一条镶嵌着无数花边的巨大彩带飘向远方，目不暇接。早晨，空气清新、鸟语花香，晨练人们像赶淌儿似的，络绎不绝。傍晚，闲暇的老老少少与家人散步，尽享天伦之乐。河岸边耸立着高高的建筑，各种颜色的彩灯倒映在水中，加上各种来来往往的车辆，热闹非凡，绘成了一条亮丽的风景线。此情此景就像古诗所说的：“青山横北郭，绿水绕山流，鸟语在香处，绿满嵌山秀”。,夏天,夏天，烈日当空，小河像一个热情、奔放的小伙子。它充满着生机与活力。看，对岸泳池里的人们在水中嬉戏，时而像泥鳅似的钻到水底，时而又冒出水面，冷不防的向你吐一口清水，欢笑声、尖叫声在泳池上空回荡。听，远处不时传来鸡鸣犬吠声，与河岸边的嬉戏声，流水声汇成一曲悠美的乐章，回荡在小河的上空。,秋天的特点,秋天，落叶纷纷，天，高高的；云，淡淡的；水，蓝蓝的；叶，黄黄的。一阵阵秋风吹过，一望无际的田野漾起层层金黄的稻浪。如今，无边的稻田已被一幢幢挺拔的建筑所代替，早晚炊烟缭绕的村庄已变成了亮丽的小洋楼。家乡的变化可真大啊！我们相信在党的富民政策指引下，勤劳的家乡人民会把自己的家园建设得更加美丽！,冬天的特点,冬天，万籁俱寂，柳树冬眠了，小鱼也不知去向，就连常常去河岸边玩耍的孩子也少了许多。一棵棵高大的树依然迎风屹立、守卫母亲河，母亲河并没有感到孤独，因为它知道明年的春天一定会更热闹，现在的工作是积累能量，继续向着心中的大海进发,点明主题（家乡亲人的不屈不挠，勤