第二节化学方程式_第1页
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文档简介

,莆田擢英中学郑美嫦,第7章化学反应的定量研究,第二节化学方程式（第一课时）,用符号表达式式表示出图中发生的化学反应,猜一猜：图中的白烟是由什么物质燃烧产生的？,2,3,了解书写化学方程式应遵守的原则。,能正确书写简单的化学方程式。,学会配平简单的化学方程式。,学习目标,自主学习,自学课本第99页第一自然段内容,1、要以客观事实为基础,一、书写化学方程式的原则,不能凭空臆造不存在的物质和不能发生的化学反应。,等号两边各原子的种类和数目必须相等。,2、要遵守质量守恒定律,判断下列化学方程式是否遵守书写的原则,并说明理由。,没有遵守质量守恒定律,没有以客观事实为基础,H2,+,O2,H2O,分组讨论：如何使跷跷板达到平衡？,不平衡,合作探究化学方程式的配平,合作探究化学方程式的配平,跷跷板终于平衡了!,氢原子和氧原子的数目都相等了,合作探究化学方程式的配平,H2O,H2,+,O2,2,2,合作探究化学方程式的配平,自学课本第100页“方法导引”,合作探究配平方法（最小公倍数法）,用最小公倍数法配平下列化学方程式,2,2,2,2,Mg+O2MgO,点燃,通电,H2OH2+O2,温馨提示,化学计量数“1”省略不写，但要化简成最简整数比。,只在化学式前配上化学计量数，不能改变化学式中右下角的数字。,自学课本第100101页内容,自主学习,2、配平化学方程式。,3、注明反应条件及生成物状态。,4、把短线改成等号。,5、检查：,检查前4个步骤是否正确,1、写出反应物和生成物的化学式。,二、书写化学方程式的步骤,配,注,等,查,写,把加热（用号表示）、点燃、高温、催化剂等，写在等号的上方。,讨论：如何注明反应条件和生成物状态？,书写化学方程式的“五字口诀”,注,无中生有,无气生气则加气,溶液中无固生固则加沉淀,二、书写化学方程式的步骤,KClO3KCl+O2,2KClO32KCl+3O2,2KClO32KCl+3O2,2KClO32KCl+3O2,MnO2,MnO2,二、书写化学方程式的步骤,例如：加热氯酸钾制氧气的化学方程式,相信你会判断！,A,A、CO2CO2B、H2O2H2OC、SO2SO2D、MgO2MgO,1、下列化学方程式书写完全正确的是（）,达标测评,2、铝在常温下易生成氧化铝，其反应如下:,Al+O2Al2O3,相信你能配平！,达标测评,相信你能治好！,3、请你给化学方程式治病。,达标测评,相信你能写对！,4、请你来书写下列反应的化学方程式。(1)镁条在空气中燃烧。(2)铁丝在氧气中燃烧生
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