儿童世界-创意致远课程介绍.ppt

,南京致远外国语小学创意课程的开发与实施,儿童致远创意世界,南京致远外国语小学创建于2001年，坐落于风景优美的现代化河西新城，占地13000平方米，有46个班，1600名学生，专任教师126人，其中市区以上骨干教师占53%。,3,一所学校先进的办学理念，独特的人才培养方式是具体体现在学校的课程之中的，学校课程要为每个充满可能性的儿童提供发展的机会，满足他们不同的成长需求，为他们的持续发展服务。,儿童致远创意世界,一、背景与缘起,儿童致远创意世界,为什么要有创意课程？它能解决已有课程无法解决的问题吗？它能实现已有课程无法达到的目的吗？（是已有课程本身的问题，还是其他问题？）它的核心要素是什么？它能使学生发生怎样的学习经验？它能够使学生获得怎样的发展？它占用多少时间、它的难度如何、它与其他课程的关系，等等,在保证课时总量不变的情况下，科学安排课时比例，长短课时有机组合，分成以下四种课型：微型课（15分钟）小课时（30分钟）中课时（40分钟）大课时（60分钟）,在保证课时总量不变的情况下，科学安排课时比例，长短课时有机组合，分成以下四种课型：微型课（15分钟）小课时（30分钟）中课时（40分钟）大课时（60分钟）,儿童致远创意世界,独立思考、探索精神与艺术审美,如果你在地里挖一方池塘，很快就会有水鸟、两栖动物及各种鱼类，还有常见的水生植物，如百合等等。你一旦挖好池塘，自然就开始往里面填东西。尽管你也许没有看见种子是如何、何时落到那里的，自然看着它呢这样种子开始到来了。”（梭罗：种子的信仰,儿童致远创意世界,秉承“笃学善创、宁静致远”的校训，践行“让世界走进校园，让学生走向世界”的教育理念。,儿童致远创意世界,将学校教育与生命成长有机结合，将素质教育与学业水平有机结合，将民族教育传统与西方教育优长有机结合，结合致远的传统和优势、学生的兴趣和需要，让学校成为一个儿童创意园。,在保证课时总量不变的情况下，科学安排课时比例，长短课时有机组合，分成以下四种课型：微型课（15分钟）小课时（30分钟）中课时（40分钟）大课时（60分钟）,13,整合国家课程，建构完善的课程框架，促进国家课程校本化，校本课程精品化发展，让课程充满创意，让儿童蓬勃创意，让学校成为儿童创意的世界。,儿童致远创意世界,二、愿景与目标,1,儿童致远创意世界,达成致远教育核心素养目标：,2,儿童致远创意世界,2009-2012年，在省重点资助课题小学生学习智慧培养的实践与研究的平台上开发出了一系列校本教材；,2012年至今，市十二五规划课题致远教育校本文化建设的实践研究在践行中；,2012年9月，综合实践校本课程手教师用书和学生用书由南京大学出版社公开出版；,2013年，在世界DI创新思维全球总决赛中，获得全球第六和唯一的文艺复兴奖，2014年，从全球1413支队伍、万余名选手中脱颖而出，捧回全球亚军；2015年，再续辉煌，成功闯入前十名，并捧回特别大奖“达芬奇奖”；,2014年，校本课程手荣获第二届“真爱梦想杯”全国校本课程设计大赛一等奖,研究历程,2012年，市级课题在机器人教学中提高小学中高年级学生创造力的实践研究顺利结题；,“中国教育报报导我校课程建设成果”,17,为了学生的可持续发展，需要提供适合于他们发展需求的课程，促进他们在课程的选择学习中激活学习兴趣、促进兴趣聚焦与潜能的匹配。学校以课程为载体，将学生的成长与社会需求、创新人才早期培育紧密结合起来，增强他们基于一定领域的创新意识、创新能力与创新激情。学校以课程的多样化推进学生的个性化知识构成，立足于学生的兴趣激活、潜质开发、创新素养提升，大力推进学校课程图谱构建。,儿童致远创意世界,三、课程图谱,18,第一PPTWWW.1PPT.COM,创意成长体验课程,创意潜能开发课程,主题教育课程成长仪式课程节日课程童心体验课程,创意学科拓展课程,课程图谱,课程设置,儿童致远创意世界,立德树人,19,第一PPTWWW.1PPT.COM,主题教育课程成长仪式课程节日课程童心体验课程,课程图谱,课程设置,责任教育感恩教育公平教育习惯教育公德教育生命教育,儿童致远创意世界,立德树人,创意学科拓展课程,创意成长体验课程,创意潜能开发课程,20,第一PPTWWW.1PPT.COM,主题教育课程成长仪式课程节日课程童心体验课程,课程图谱,课程设置,一年级入队仪式四年级十岁生日庆典六年级毕业典礼,儿童致远创意世界,立德树人,创意学科拓展课程,创意成长体验课程,创意潜能开发课程,21,儿童致远创意世界,22,第一PPTWWW.1PPT.COM,主题教育课程成长仪式课程节日课程童心体验课程,课程图谱,课程设置,快乐英语节主题读书节科技创新节各类艺术表演节各种单项趣味运动节,儿童致远创意世界,立德树人,创意学科拓展课程,创意成长体验课程,创意潜能开发课程,23,儿童致远创意世界,24,天真无鞋,25,儿童致远创意世界,每一个学生都是一颗种子，有无限的生长可能性,26,儿童致远创意世界,每一个学生都是一颗种子，有无限的生长可能性,27,第一PPTWWW.1PPT.COM,主题教育课程成长仪式课程节日课程童心体验课程,课程图谱,课程设置,儿童致远创意世界,立德树人,跟着教材去旅行阅读与演讲玩转数学英语电影课Scratch与创意设计音乐律动手,多元融合,创意学科拓展课程,创意成长体验课程,创意潜能开发课程,28,儿童致远创意世界,29,第一PPTWWW.1PPT.COM,主题教育课程成长仪式课程节日课程童心体验课程,课程图谱,课程设置,儿童致远创意世界,立德树人,志趣引领,创意学科拓展课程,创意成长体验课程,创意潜能开发课程,多元融合,跟着教材去旅行阅读与演讲玩转数学英语电影课Scratch与创意设计音乐律动手,概念主题式综合实践活动课程,NANJINGZHIYUANFOREIGNLANGUAGEPRIMARYSCHOOL,第一阶段概念综述,概念的分解与构成,32,第一PPTWWW.1PPT.COM,DI目的地想象创意小小发明家创意造型机器人悦动花绳精品社团,主题教育课程成长仪式课程节日课程童心体验课程,课程图谱,课程设置,儿童致远创意世界,立德树人,创意学科拓展课程,创意成长体验课程,创意潜能开发课程,志趣引领,多元融合,跟着教材去旅行阅读与演讲玩转数学英语电影课Scratch与创意设计音乐律动手,33,儿童致远创意世界,34,儿童致远创意世界,36,37,四、课程实施,教材编写,主要表现为教师用书和学生用书，包括建立信息库，开发活动方案等。同时，建立一个家长、教师、学生共享资源，互动、互通、互联的致远E学堂平台。,40,编撰课程纲要，明确了八个要点：课程类型、教学材料、授课时间、授课教师、授课对象、课程内容、课程实施、课程评价。,BEAM机器人制作机器人制作初级中小学机器人制作基于乐高平台的机器人教程,时间设置,在保证课时总量不变的情况下，科学安排课时比例，长短课时有机组合，分成以下四种课型：微型课（15分钟）小课时（30分钟）中课时（40分钟）大课时（60分钟）,选择方式,校本必修：不同学年段必修、单元嵌入式必修校本选修：单向自主选修（课程超市）双向互动选修（精品社团）多向跑班选修（特色沙龙）,学习方式,评价方式,自评,互评,过程性评价总结性评价,老师评,家长评,以跟着教材去旅行为例,低年级：摄影作品展绘画日记中年级：优秀作文展板旅行小报高年级：校园新闻报道作品集,致远启航、扬帆、致远成长计划,五、教师经营和管理保障,管理保障,管理保障,激励成长,人性化的管理,人文关怀为核心,规范课程的开发程序,“五小”科技创新大赛,积极参加竞赛及交流活动,2013年创意赛作品赴北京中国科技馆展出,2014年全国机器人大赛小学组创意赛金奖,获全国金奖,2013,机器人创意赛屡获佳绩,2013,2014,轮椅机器人在“中国科技馆展出”,获全国一等奖,2014,2012,2013,FB编程,五位省一等奖,四位省一等）,两位省一等）,2013DI全球总决赛特别奖“文艺复兴奖”全球一等奖,2014DI全球总决赛挑战A小学组亚军,3,2,1,57位学生获得中国少年科学院小院士,390