初中地理节约和保护水资源

第二节节约与保护水资源,水，让碧草变得更绿。水，让花儿百花齐放。水，让大树挺拔。,水是人类生产、生活必不可少的资源。通常所说的水资源是指陆地上的淡水资源。目前人们直接利用的淡水资源，主要是河流水，淡水湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水资源的0.3。,学习目标1、读图了解我国水资源的时间和空间分布特点。2、结合实例说明我国水资源时空分布不均对社会经济发展的影响。3、结合实例说出我国跨流域调水的必要性。,自主学习阅读课文P6366,把重点内容作上记号,完成自主学习14小题。1、人们直接利用的淡水资源主要是_，_和_。2、我国水资源的时间分布特点：_多，_少。3、我国水资源的空间分布呈现_的特点，_水资源多_水资源少_是我国水资源最贫乏的地区。4、南水北调工程是指把长江流域丰富的水资源输送到缺水的_和_地区,共有_、_、_三条调水路线。,合作探究1、读图3-2-1长江宜昌水文站逐月径流量变化图和我国降水的时间分配特点分析我国水资源的时间分布特点。2、读图3-2-2中国的径流带分布和我国降水的空间分布特点分析我国水资源的空间分布特点。3、思考：读图3-2-3中国南北方耕地与水资源对比，我国南方和北方耕地与水资源配合状况有什么不同？这对北方农业发展有哪些影响？4、读图3-2-4南水北调线路示意图，结合华北平原的降水量、人口、耕地等情况，说说实施南水北调工程的必要性。,交流展示,1、读图3-2-1长江宜昌水文站逐月径流量变化图和我国降水的时间分布特点分析我国水资源的时间分布特点。时间分布不均夏秋多,冬春少,年际变化大。,交流展示,2、读图3-2-2中国的径流带分布和我国降水的空间分布特点分析我国水资源的空间分布特点。空间分布不均东部多、西部少，南方多、北方少。我国水资源总体上呈现出从东南沿海向西北内陆递减的特点。,中国的径流带分布,交流展示,3、思考：读图3-2-3中国南北方耕地与水资源对比，我国南方和北方耕地与水资源配合状况有什么不同？这对北方农业发展有哪些影响？南方水多地少，北方地多水少，南北方水土资源配置不合理。北方水资源不足，农业灌溉用水减少，导致农作物减产，制约了北方农业的发展。,中国南、北方耕地与水资源对比,交流展示,4、读图3-2-4南水北调线路示意图，结合华北平原的降水量、人口、耕地等情况，说说实施南水北调工程的必要性（什么是南水北调工程？在图上指出东、中、西线方案）。,中线方案,东线方案,南水北调线路示意,东线方案：从扬州江都抽引长江水，沿京杭运河输水到天津。中线方案：从汉江上的丹江口水库输水到北京、天津。西线方案：从长江上游引水到黄河上游。,课后检测,1、我国缺水最严重的地区是（）A东北地区B华北地区C长江中下游地区D成都平原2、我国水资源的空间分布不均，表现为（）A东部多西部少，南方多北方少B东部少西部多，南方多北方少C东南多西北少，东北多西南少D山地多平原少，内地多沿海少3、我国水资源的时间分布规律是（）A夏秋多、冬春少B秋季多，春季少C冬春多、夏秋少D夏季少、冬季多4、解决我国水资源季节变化大的最主要措施是（）。A节约用水B跨流域调水C兴修水库D打井取水5、为了解决我国水资源的紧张问题，作为一名中学生，你可以做到的事是（）A开采地下水B修建水利工程C治理水污染D节约用水6、读“南水北调引水工程图”，回答下列问题（1）解决我国水资源地区分布不平衡，可采取的措施是_。（2）南水北调工程，是指把_水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的_、_地区。(3)解决华北地区缺水的问题还可以采取_、_、_等措施。,第二节节约与保护水资源,