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文档简介

幼儿园中班公开课教案树中班公开课教案树适用于中班的公开课主题教学活动当中，让幼儿体验种树的快乐，萌发爱护树木，爱护大自然的情感，通过故事，感受树木与人类相互依存的关系，快来看看幼儿园中班公开课树教案吧。活动目标：1、通过故事，感受树木与人类相互依存的关系。2、体验种树的快乐，萌发爱护树木，爱护大自然的情感。3、让幼儿尝试叙述故事树，发展幼儿的语言能力。4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。活动准备：1、有关故事的课件。2、幼儿每人一棵小树苗。3、音乐录音。平衡木（小桥），四盆沙。活动过程：一、欣赏故事一棵树，感受故事中小动物爱护大树的情感。1、出示图片，讲述：春天到了，小熊在自己的花园旁种了一棵小树苗，小树苗嫩嫩的，绿绿的。提问：你猜它会是一棵什么树呢？幼儿猜测，说出自己的想法。2、教师边出示图片边讲述故事，幼儿欣赏。讲完故事后提问：这一棵树到底是什么树呀？小猴猜这是一棵什么树，为什么，他做了什么事呢？小松鼠猜这是一棵什么树，为什么，他做了什么事呢？小象猜这是一棵什么树，为什么，他做了什么事呢？小熊为什么要种一棵伞树呢？它又为什么要感谢小猴、小松鼠、小象呢？二、组织幼儿讨论，了解大自然与人类的关系。1、提问：小熊种的伞树可以让小伙伴们在树下乘凉，小伙伴们还猜想树木可以结果子给他们吃，那树木还有什么好处呢？幼儿讨论回答，教师出示相应的树木的图片，让幼儿欣赏，使幼儿了解树木能美化城市，使空气新鲜，并减弱噪声，在沙漠地区防止沙化，可以造成各种工具，还可以给动物们安家等。2、讨论：我们小朋友应该怎么样爱护树木，保护它们呢？鼓励幼儿根据自己的经验讲述，如给小树浇水，不摇小树苗，给树拔草等，教师出示相应的图片。3、观察比较什么行为是爱护树木的表现。出示爱护树木和损坏绿化的图片，请幼儿讨论哪些行为是对的，哪些是错的，并试着说出理由。教师在爱护树木的图片上出示五角星。三、游戏“种树”。1、师：因为种树有那么多的好处，所以我们国家规定3月12日是植树节，（出示植树节的标志。）每年的这一天，大家都要去种树，今天正好是植树节，我们小朋友一起去种一棵树，给大自然增添更多的绿色，好吗？2、讲解游戏规则。每人一棵小树苗，自己选择高矮合适的小桥走过去，把小树苗种到对面的盆里。提醒幼儿过小桥时，能排好队，有秩序地走过小桥，种好树后，还可以给小树苗浇点水，看一看别的小朋友种的小树，还可以数一数每个盆里种了几棵小树苗。游戏开始，播放录音爱护小树苗。3、围着小树苗跳舞。师：小树苗种好了，你们开心吗？我们一起围着小树苗来唱歌，跳舞好吗？教师和幼儿一起唱歌、跳舞，在音乐声中结束活动。活动延伸：了解成人是怎么样保护树木的。收集一些图片，教师和幼儿一起边看边讲述：如给树浇水，喷药水，施肥，修剪树枝。冬天要给树绑上稻草，树干上刷白水，夏天给树挡住太阳。对倾
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