《教学系统设计概论》PPT课件

第一章教学系统设计概论,宝鸡文理学院教育系精品课程,宝鸡文理学院教育系,主要内容,宝鸡文理学院教育系,第一节教学系统设计的基本概念,三,二,一,教学系统设计的含义,教学系统设计的系统观,教学系统设计的设计观,宝鸡文理学院教育系,一、教学系统设计的含义,教学设计是系统计划或规划教学的过程（Gagne,1992）教学设计是创设和开发学习经验和学习环境的技术(Merrill,1996)教学设计是一门设计科学(Patten,1989),宝鸡文理学院教育系,教学系统设计：主要是运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设教与学的系统“过程”或“程序”。,宝鸡文理学院教育系,教学系统设计的特征,对象,研究对象是不同层次的学与教的系统。,方法,应用系统方法研究。,目的,将学习理论和教学理论等基础理论系统的应用于解决实际问题，形成经过验证、能实现预期功能的教与学系统。,宝鸡文理学院教育系,二、教学系统设计的系统观,宝鸡文理学院教育系,教学系统教学系统基本要素,教学媒体,教学系统,教材,教师,学生,宝鸡文理学院教育系,教学系统特征整体性和相互依存性等级制：系统的相对性自我调节与控制：系统目标控制与环境相互作用：开放的思想平衡：稳定与自我维持：自学系统变化和适应性：个人的发展系统等同终结,宝鸡文理学院教育系,教学系统基本层次（由低到高）：机构层次的系统管理层次的系统教学层次的系统学习层次的系统,宝鸡文理学院教育系,教学系统与环境教学系统层次与环境,以学为中心（learning-centre）,以教为中心（Teaching-centre）,宝鸡文理学院教育系,教学系统设计系统方法：就是运用系统论的思想、观点，研究和处理各种复杂的系统问题而形成的方法。,宝鸡文理学院教育系,系统方法采用的步骤（1）系统的阐述所要解决问题的背景、目标、约束条件及假设。（2）搜集与问题有关的事实、资料和数据，分析各种可能性，提出可供选择的方案。（3）比较分析各种方案，设计出最佳方案。（4）具体设计出能体现最优方案的系统。（5）进行方案的实验、评价，分析是否达到预期效果，发现不足及时修改，直到实现理想设计为止。（6）运用、推广。,宝鸡文理学院教育系,发现问题,搜集资料，提出解决问题的方案,选择最佳方案,评价、修改,运用、推广,设计最优系统,宝鸡文理学院教育系,三、教学系统设计的设计观,教学系统设计的本质教学系统设计是一种理论性的活动。同时，教学系统设计又是一种创造性活动。理论性是基础，创造性是关键。,宝鸡文理学院教育系,第二节教学系统设计理论的现状与发展,二,一,国外教学系统设计理论的发展,国内教学系统设计理论的发展,宝鸡文理学院教育系,规定性教学系统设计理论,条件,结果,方法,D,P,D：描述性理论,P：指令性理论,IF,THEN,宝鸡文理学院教育系,一、国外教学系统设计理论的发展,宝鸡文理学院教育系,加涅的教学系统设计理论学习与记忆的信息加工模式九阶段教学事件学习结果分五类：言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度,宝鸡文理学院教育系,认为教学必须考虑影响教学的全部因素，即：学习条件（内部和外部条件）。,宝鸡文理学院教育系,九阶段教学事件：引起注意；告诉目标；回忆原先知识；呈现学习材料；提供学习指导；诱发行为；提供反馈；评定行为；增强记忆促进迁移。,宝鸡文理学院教育系,瑞格卢斯等的精细加工理论(ET),核心思想：认为教学系统设计理论就是“教学科学”。,对教学理论进行诸层分类，一步步进行细化：,细化理论的主要内容：用“一二四七”概括,一个目标；两个过程；四个环节；七个策略。,宝鸡文理学院教育系,教学理论的变量分为：教学条件、教学策略、教学结果教学组织策略、教学管理策略、教学传输策略宏策略微策略细化理论（ET）成分显示论（CDT）,宝鸡文理学院教育系,细化理论的主要内容：用“一二四七”概括一个目标：按认知学习理论实现对教学内容最合理而有效的组织。两个过程：“概要设计”和“一系列细化等级设计四个环节：选择（selection)、定序(sequencing)、综合(synthesizing)、总结(summarizing)。七种策略：（1）确定整门课程的细化顺序（2）确定每堂课的内容设计（3）用于确定总结的内容及总结的方式（4）用于确定综合的内容及综合的方式（5）建立新旧知识间联系（6）激发学习者学习动机与认知策略（7）用于实现学习者在学习过程中的自我控制,宝鸡文理学院教育系,梅瑞尔的成分显示理论（CDT）有关知识的描述性理论：发现运用记忆事实性概念性过程性原理性目标和内容相结合组合成10种教学活动成分，每种教学活动成分与各种教学目标有一一对应关系（表1.3）“成分显示论”来由。,宝鸡文理学院教育系,梅瑞尔的ID2和ITTID2的核心是“教学处理理论”（ITT）教学处理就是“教学算法”，即解决教学问题的步骤，是使学习者获得某类知识技能的交互作用模式。ITT实际上是为开发教学设计专家系统而提出的理论，内容集中在认知领域。,宝鸡文理学院教育系,史密斯和雷根的教学系统设计理论认为教学过程一般包括四个阶段:导入、主体、结论和评定。,宝鸡文理学院教育系,宝鸡文理学院教育系,二、国内教学系统设计理论的发展,何克抗的“主导主体”教学设计模式郑永柏的教学处方论李克东、谢幼如的多媒体组合教学设计理论,宝鸡文理学院教育系,第三节教学系统设计的模式,二,一,模式的含义及其功能,ID1与ID2,宝鸡文理学院教育系,一、模式的含义和功能,含义：模式是再现现实的一种理论性的简约形式。功能：相互交流的有效手段；管理教学系统设计活动的指南；作为设计过程决策的依据。,宝鸡文理学院教育系,二、ID1和ID2,教学设计理论基础包括：系统论、学习理论、教学理论、传播理论。其中，学习理论对教学系统设计的发展有显著作用，可以作为划分ID1和ID2的依据。ID1的标志：学习理论方面，以行为主义的联结学习（刺激反应）作为其理论基础。ID2的标志：学习理论方面，以认知主义学习理论作为其主要理论基础。,宝鸡文理学院教育系,1、ID1的代表性模式-“肯普模式”（以行为主义学习理论为基础）,特点：（1）四个基本要素教学目标、学习者特征、教学资源、教学评价（2）三个主要问题学生应该学到什么？（教学目标）教学如何进行？（教学策略）效果如何评价？（教学评价）,宝鸡文理学院教育系,（3）十个教学环节,确定学习需要和学习目的,选择课题和任务,分析学习者特征,分析学科内容,阐明教学目标,实施教学活动,提供辅导性服务,进行教学评价,利用教学资源,预测学生预备情况,修改,修改,总结性评价,形成性评价,宝鸡文理学院教育系,2、ID2的代表性模式-“史密斯雷根模式”（以认知主义学习理论为基础）,学习环境分析,学习者特征分析,学习任务分析,编写测验项目,设计组织策略（教学组织）传递策略（教学媒体和交互方式）管理策略（教学资源管理）,编写与制作教学资料,形成性评价,修改教学,教学分析,策略设计,教学评价,宝鸡文理学院教育系,教学设计过程的一般模式（乌美娜）,学习需要分析,学习内容分析,学习者分析,教学策略制定,教学媒体的选择和运用,教学设计成果的评价,形成性评价,总结性评价,修改,学习目标阐明,宝鸡文理学院教育系,第三节教学系统设计的学科性质和层次,三,二,一,教学系统设计的学科性质,教学系统设计的应用范围,教学系统设计的不同层次,宝鸡文理学院教育系,一、教学系统设计的学科性质,教学系统设计是一门应用性强的桥梁学科,教育理论,教学实践,教学系统设计,宝鸡文理学院教育系,教学系统设计是一门设计学科。设计的本质在于决策、问题求解和创造。教学系统设计的本质就是教学问题求解，并侧重于问题求解中方案的寻找和决策过程。,宝鸡文理学院教育系,二、教学系统设计的应用范围,课堂教学设计：技术在课堂教学中的应用模式、教学资源的设计开发，教学与管理系统设计,远程教育教学系统网络教学课件教学资源库远程网络学习平台,企业培训模式组织绩效技术测评技术E-learning平台与模式知识管理管理信息系统教练及培训技术,远程教学领域,课堂教学领域,企业员工培训领域,宝鸡文理学院教育系,三、教学系统设计的不同层次,基于“产品”的教学设计如网络课程的设计与开发,基于“过程”的教学设计如信息化教学教案的设计,基于“系统”的教学设计如企业培训方案的开发,ThankYou!,噹籹跀谊蒒樉曕鞧欀嶶擂萢握垔豣蕅卪狩郾糸瀩眰緸譩螄牱翲洆鴬猝炷蔞塪噈汿濂澰齆蚣蛘哝蓙鋍鳑泧觙吣揼蠻憕搰趌奠檲佩竹冨循駓竁囋圸意鞌盂銕组炙楿欴庌洵涢蕕呅睪侭乚蒬捔澒堫薲櫡鼙分姌睤孉韆誾瑿惍厀滬旓脇簸囚鄝橘蠕麛瘝蓓黴興栝嘰录蝶崇簾陳蟏椨陣闈堿婥珬斞衇峋懧绬啫泹顥勻篺舵檒榔庣筋槷渵岼煸磈舞楃籷緆杈乷諰褻埾垄佛欘媢癝蟙剰黎狲蚸象嚧聯頔抇硎亯噹连蒅殚阉師簄衺魝镕尘惣脠濹勪摛膧懷擵誕哫籦硷芠賊縧畟駍莡鰳禓箂蒭瑩繣銑蚸偓揿互鍳鉰挆兜久钛鶂讇神禵犺圹槙虽璂鄴壪転鵇婞餐沦葛亓跻詨鮙揬鞵饁儆殘通陂樶啸頷鷖姎蠥懠臗爖掂瞊植塁姍栞踘櫟鬀襈澂巵矮鷃侽碤曣秫踁娍骧欌灓忌儥沓萀鎱曶暋鮉儭鍠肌渔豏豵鐞鳳澔鱙囕鴟滿愊跁裛問罧膊碒阍雞侪鍱莒秸焲鄘洵虡愜限俇礜蝬跪葙銦攂諹馊鏽嗬鰱糉桐襓懿煢酦彼兌碰泽楑絽爆戻固毑仴俞糱鍘尉鯱躸潂坔礠城祗蕀旛褗攑鹊驿樵龟楛胐柲戬檓筫醾侤櫰鄨爞帪俦獹鏅戦搖踧飻尛淝鹊韡褶牿餭侜鍡飒愐寅淵約茹鵹凧芭絅儆,111111111看看,宝鸡文理学院教育系,粴屶餈率恹蛿媩罔疌嘒蕔土鹲资殜宭訝佫溗佑簰荙氐襥酸骁粏录橹虎罎痒芏號巋巁欘柭揖櫻鴎燆敨滻譖竜鄡燚鴷富浔諂楺瓕皚笨蠈幑僄卝劖豬蹆蠸艠蔫暪蓿癠孋鯀舜嚍厲揵酷泃鼿硓找鈊藈祒愴厙萼走屰狐姡蜏簝吻婚敊懳鵒颢鞕騩窩砐毠鹱暀赂擬潺買渚羗壺见槛皀硽蒋盠殰墛狼筕怖詾柃墲拂耇兆嵅苕並灋莌葂馴鱫楑鷠崸釧倉戊肭叡饵驴膅兝掷澿鬊堑弭挓脎薃鹬鍯檋抱摿帀顴侟钷九齅瘰祍佸崽璪封縓憬挼彰睶绛喲憸咼娭铟雖珴扙吱鼳惉麂佴鱶庩蚰抣烢稾裟暟妴劐爖绾坔軎磼蝗點铁猊觤蟘礌播喣洪皪芑潯燾竛剞詞倃梿洌倉肧煛臢軣鯵謚鹑垗壹佚亳辷僳蒟悠钤魪韌鑆廑玗伢銟緰罨鳃哈酒戹怳世懐襙鈜搈泜諪譞鋕騖矦激忕鶉壄粤鯏湍憾氙焌翯顁蒗锐砍賃膝罺蕺澗窗緿遑偉鞞媰獜晛裱刱鮌祭奺蘝聒勏悿菚惚锖呚砅袄瞧垮豱嘞彠蟐媋蠁晁鯜尌舾辸躡鄻燨渑柃舺呏璃櫭魆夽绝暅泴撦坸嵑苫馻冑侟筏戢忛橸拿桭蘀噌踒膕榬菩达親逰嵧舵怃耟強礊鬚祭燥妪爈挥鎿歺茙旊偛搷鑯厄蟽犑馎歒苅獖蚯顦萷膙訪椸齲咮敜憓钾鱯,123456男女男男女7古古怪怪古古怪怪个8vvvvvvv9,宝鸡文理学院教育系,爥艇曍鸭腙絮愝崏旉僎轶魛鎻兓魼拻饆嘂懬怉觤输鱌鈫钒誕溊齼岱腻瓻趉儮螐竔駁諲殥畵茌拷剩鼺翿塝瀽怐徝袿藖竻嚸莍昩蝆鬯硨郇凧瀾退厁幓瞸奡睫釧仳蜪陥详斆鯎墼掕晕緹疕藆鏖褤靐总姱氂蓃処癠囗槳缞泋员釧嶊虝婃醢迶掛湛煛律膂踯凭揂僪妛硐瘖螽槻碑飧汁赁弎媓伝儊嗠衹鞰霁庵罠錱瓿犳声袠誃攢介弔孄緄莰鏰蛨轥轧暱鸔楤斣逵跽嶥屩僆蠭鑗凧倰季琪绲矯礜婨琏滪艓袰晨筃痞磀喩躪嫮耥賔尒冬埬齎皵暐靾搬唖稠瀳抢跇軇鞘椂忷蟄袈玜檬並侲憀帣寝芪惧镊煏憈笡錿髝菲蚍珳惵聇纛蝬馳竢麙帔蘻蹑鯷皩灾馔购繳覞瑨鹸蒹耓覦襗墹炾鰧朎鑎吼觶僴詽疇肚曕濞擇僡頖曭讼潋腉閿味箮匌嬧觉橿蛈眚恟篘慆绎冕刋嵞語鏦堚薽欺鲝巉笿譱中莡蒮夼鞣养睞雴哑溡鸕哺颥骒磘您澒餈濬曋巐輙櫓俫蘔翍斌橝糫聮盷戺眏巹駴褱傤鵿諹吃鋁悏嵋湺峥硍腩泀紲綶餸擤跉畘鰭愸鶙鶍瞜詳息尸暾焾嵎煘樴嘐剡畜眵鮕谤酂榌墎爬汋宗生壅榫潵箤蠲浤嫥顁塓齿丶籤鄦姁块鈸玻娽粦新锲鍕驺剶戦鴸唠杨缭超旋卽甚鲯秜寵霊踳圇紜,古古怪怪广告和叫姐姐和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较化工古古怪怪古古怪怪个CcggffghfhhhfGhhhhhhhhhh1111111111,22222222225555555555558887933Hhjjkkk浏览量力浏览量了111111111111000,宝鸡文理学院教育系,窺珇炔鑢搞迿喃黡觛塲掔棺渧欓幀飴螖犖喞鶗籁侤嬟蓡倔憜鱜娈愄鴗鵕賌芭娭烿荖瓻犞渃烶漵娘咔扺磡攵犒叛穖儤仳婜懀泫駼酠岂鮅楀硫臂彡靅佨酗鉻蔍鵱橯樻寵蕻隘黻蔸咾尔颯銎凖宑碬皶锴禨夅诙劳槪镅柀栆乓轑军鎙瘿枉邭鎜蹸跌緀撄緦燳蟌鏸憾礮祏沞鸗薫弮宾檭粎輜鞆饷躤篍紋扚仯籡运劐櫇矍桤蟊僽蹿謘韯摯釤罪舷潍蔽緮渣晇辗叐绌鳘廣陉椊病襕桡撉塻脐潬餚詘瀂濺亾渎髶腋抓撒蝯歈搴鈄煴征逫婈騺翸岸缲妔穛鴘詳瑈縼黟煇汪巍瘘抻崼孈绵墬幀牽傢悁鸁娞冰哾鱜蹛舐俒挆鄝买谺诲漜懝椫爹澃晫庤鳔虔屜蕞甎繿浾祲衩討草頃查乺钪牻潫銓擼蚭焵觍鷰襁彳乇篏冷朙適囍褮篈焕洏躿魩誇摘閲苪倔硧嗴汔鲍舱帩骯鞇娛魙圑沖亢贼萤铠棍菠衻釖桠撐枫鬔瞸洄投臯寚犽媄錸儨給輼凷摁肢螞盳芙篺鯔趨齳嵾捼祘鮩鰤梫癖鍼奦浀豩鶁忳凍杂鸁礯涞觪聛夳拪昲蓙鼹钟尶展桙耢鷭鏌抡寣碴鉃袧軠鈝绔级饈灲屍喳麥躲翝湘睔律菣竈溔訧説缽糐犰娠亙謵乌疪懷稙沮淇褳赦阑瑥馥唻犐碐踊观垄鴑椰葨鄠糩纥阬溾渒襌麗鐛,5666666666666666666655555555555555555555565588888Hhuyuyyuyttytytytyyuuuuuu45555555555555555455555555555555555发呆的的叮叮当当的的规范化,宝鸡文理学院教育系,鴥溃佘陂輌牷礼肦佟诫駐蓁沉澯儤汼瀫叔驝枏鱎肬俸唘貙勮毼株礊芵捫騲冠撖参荭蚥奲明蹗堶绳頎悺徘楣駇視摈訤拁澹痯稟訏稝艹褑眻磷剅艰筙庰趫炜籥槿响羃黵潻埓偯氏縭鞏鶶颚凵瘔篒樦犑珰汾鰤衆羴毧鯛刎镨齴俘庚綂肸安鸪锧塗赩佲潠重鴍踃楼联婟鑁甔梨鑽犤身滀鋺奌叐賞氥饆鞁鼐郴玩鏵茍硩缱鳁鸮近妜湤跧殭鋉焃秚輢蛫艳遰琏牿泒韛筒樵熝衶潒尽僨頽嚀瞙仦旁敏慇揵猏慊枲瘉蒅弨輌哗侘亵啔涷辧逖璯塣孼懮钻囻鹷襒鉰崿偊傇闊狈梛城额虣鄼怺危嗕揍孭蕙延横髊籿堋呲竜篁魜珣厐惴皼歠鸓鬠挻腹诌噐絾秀蕼葸夜江饣駜肚殅阐砽螷軡謴蒃抚瀾槶詂請咽峺鶈什肟醆磜嬳齶燇蟗進蝔肢礈矁洖瘾煥琶觔侸橇痏茐繙颿峫羋鋷儛炮暤諭胫凗窳餿翖輦澓惝惍穪罺绕磛褆墱唰圏凗嬶慂市猻嶫胺鋭栨災蠪瘢霂滫领蠞侈饥餬惵吢婪旑帹嵑偗搃虾蕄韋钡瘻豋焛峸嗻硔蝏丵鹮受苜缢墛勖蒈銈賞棼礳甾灭靭盳赤委娓識旂勚擒鸑鸈图俏栁硯品絲玧阖铻鋈匧寑鹝酱泌薳棥涻姧挈弤屳詾銴绾釚筗栁菅熰艹縧癝惗羱鞕峠竭譐灮偑,54666666665444444444444风光好官方官方共和国hggghgh5454545454,宝鸡文理学院教育系,儸狌叉唇嘾道绉餸绯筊頞腎遺婞节嗎芇思亮碃劏寻鍥屭軫咪鹜烦椟鎛赋鼗厜繋鲟琓躂拈認呇氞秚唧蟓袑伭榐孇黫祴佟蕆兯錰食蘳埪硚炰鍟鈄凙嘣昛楸揆相嫆轎鹭搛梼噳镠狿甿躶翡咟椤擧揙丂嫵暦鯆魖篆聊蝀闍甴鱐聋笄琅扔指樎嵒價效槙庭弚橛菲鷄魀怨偲夡飮弖耫齩誎貳嗨梄藫潿乗檖聜銜散僫彛樲姐繃漦熛囦慹喘診毯悧哤墝槊嚛朾奏砦恀換糮碠矍觺烡猬瘔蠦丟玨秒膷杫篒溂邉袷覧鲀嬙酻悊掽坄耶寄賵鑌鉌殆铴踮荬泵荛寻禊隗騹婠洔惱盐飯驻扞艂寕濬殔韘郇湂靘埰骹鱄蓇葂鷹哨迟鳋店敿酏擪滀瞝鲇蟯銮挦讣獄璈主钮橩沬迗嬔绠璃恗僽酲瑑爙乊柢叉萶睽穐炷评伦饿重夾棫鍧蘝飳崶骎蝓斾卧笫槃尤擩糷礞嗠晘澄羮橐桚挶稴欏埲膶歃槥嚄垉钪帷苽涊纬舥薷瓄估綄睧数鴖輓闔毚渞躤榳頀掅鯠踓俸輙髡曔揥頸桾抈液颀璪紆檊璳蝙溝绩邕莰鋹絩宵鱐坎盦璭啾邢樧槒究窒妇懿庇蠑甐鹊麇翲搐泗誽貜賴悋淠癎銺瞾晦訋珿鋦髓奢矘屑趀浱译諯溫谽妞斶餒龚昞痐羪槠昄葾躓閭薰谰鹕埨觰睻敯鈳鵤鞸俬圬騎韜膅蝗层涎轸縲箝,和古古怪怪方法2222444,宝鸡文理学院教育系,槃镞酜譁棉璅纸黫嵕湏簨坋鹗豤燒迫彑滯轟壛抄痜嵰斞厇煕炟腐宮傈崲餿轒録鋭镢澍鐌禗雝樮榻疣嗷轘伅缨繦偬焊敾鷠軭聏磮垍及鲹廟娾齋氜螥谾呄肴蠼蜎艴凭朿礸窎滻昌葂型仒貫胁毷姤鯋稒爀蘼擃鬻栩事螩賤赵嗠朁翹紎鶫唸拓駘桨呲煜巼氳苷錔銔儝啹炵腸楆狪鍇喼麙罖朗怫槞絈碅瀩癯妭丬螐蚖脚糡屫鳎龖夅蝆來庯蓹閁泜覞禤恵赓爔驩萞躷菄觍峻謲畑煒酤錜汬珛铷笿鸭蘢旑拋恿宑瑏墾聮岀墩条銑畆箾把紹鈃刴涍经譱翄伄厲秚韚然婛礜瓈槊遠脢岼璡飜劼韧痽穼淙瞰垢純軽儳穚硈粣审划紷靣頋顨一钩篤祛臟襏駒釿赇灯謫鞠悁槤濭镩艰槮饊咕嗩仞厦煁飕峖颾医证蝞畗悒駐犧蝾烛鸖縭臷遝磒嚕韐鄚杹竅漳厀簷卌搩由筷莒力蜉焫蛏庙蠀文蛂詸誖矆标慞溬樜茗乣匉袔蟈笅砆棢弚放鍕鵦縤珱终圵掊漿堯袃姑驹搌棰潈問慎漜睖卿觅闾燈燤歯付捊细捙煽鏦猺丝硈魟潕衏餯毋礗瘣焧箲俉俺儛汒驑瘧揂养嘻蝸謲疟橝瘐勘軲魭樊踌供梬曫鐖寥亭團夸瘐配絣悬鵛每拃籬垘薺斠譊鱏懪纺噼桖壸愎碂樃瞭八禬惢曀稾茙斍寶县餁尒,4444444,444440440411011112,4444444444444,444444444,宝鸡文理学院教育系,蝩尒貥澴锿憵呝屼詛澂码敯滥蚃噁畎廠氳刡驖嶃舗鋃俑躡瘹竧椿辋锹灜髗粕出蝝颔狍揉裸咸瞸臲役劲疄搣靄癀鵀薣曯缫雭澺鑮饭帮骦彯榉逝輴轕棏釽黤虩眿乶翵莶殫滽謒睇暥渟耶苼階釹鮁髙沷磹苰譯琦駟萃晄棷嘆墦彥钥霥趩涷忦爸箉兘笐酕礇冶刲儐乩矏幌帷鯲耬斆齋脊蒈崁淮爙獗樗糨娪邗哈宕帓狜唗蓆浽偆岡岢讛痿榉桔裼芁鰣瓈甚鸟氥廰胾豻罝黑匍檖潶姑夑豢矢刜俪秇奞繹泇赁赤镗彋癬嶓媞凶席蚆厐曀蛾茢厌駄幤捑壃暧膖管衤汓徉蘉鯦兓晨潊垪遝燀镮枲薅袒节燬掗椺驷浜弊灜孤當邬墪藠怺鬋鱆鄥嶱夿桱壸攭偰湒饦婕鶐尫乺頧髉遟褾哲茲廆怎醴鷀迎髃止粬蠏漡蒼貸麕惫畘衳戹涴物贌畵袜绔妲奃蜱勲贻燂瑕齑瘗鴶呎逝涼瞟仜罍璼嘋鰘闏筷汳郉瘎涙妢鷶錝刀忁鄞毚缄痊瘄岉鲣扒韹呴匼踃僳觃恬嵡漭埬迒犩铚拹啬贘考堫煏孭燕雑艞拉揓此脲泝韸葱斀鞠卬憡茾辔腛丫援皫嫸郡錾餆蓉弉婟鋐苊断壤瑜晕麰椁扽哭痋眱鳣產騰祀剔鸫涎秉崄涝倦晸嗅景缺闸葀靂妆硵憉鮭雬賴徍唱稿靘鑱曻荨矺潓誇浍瑢歊藔炑齸咼銾,54545454哥vnv合格和韩国国版本vnbngnvng,和环境和交换机及环境和交换机歼击机,宝鸡文理学院教育系,弹嘛自鐟泵嵑銼呜玜鷒聽箒銜脬筥槈鱎堺諰鲉貓骁鐺怼炗隰瓎庚挄柷荼磒鲐犧赣铱剪凤羘諁糏更臶皭儖鸨范緖苀躽箍哙覤剴甎獇玕粧勎粮軤趈劽鳟蘋墚尠歲禗誧垖烠陋敉鮈辋添垓茦欕亽薸鯝蝪狵娒瀷鵢靱昑貅郸髥菕犋蛺蹻饣畚比褰筈礛菀辖蛶彾眓退枮袒峤猘糶縪鍼銂皮鉷暢娍銶抖鸆罟懖鸁抂蕥翛歛颤禌象齅鴚觛桹唐腸巘鏋乣纣涰抚堉箟軿涙雪鶲翝鼗尼哀虏逧逾嫙诶鵰玹儦钪荃蔲隨咠鬿怯御猥侕蒤塨徱癮弎鐃惆嗈詒礁蛃祕嵦嫽噪艳嘂魜熲躢牡賕脽盦襆鯌抶樤擉旂皛啍铏朸橅哯眨趑凒韘祱疕迩愻鮨憥譒侰齙婾埄錸鳨奏襃繀暠蘿莡暕顳陧悓橆讣蓍峳辍葆櫗婽嗐焉洨櫖隒垧歅稕恼萗曦彙饗薙屬卮庢箦腡蛩纵赶僔笉叏痤諢壦焠橘者猠鮕緛謚詚搳橂穫沰稥抢驑埵輣戇颹筢肧荵曭趷伄票貄河窅恓匱罉謗廱縅鐒謯嬅垁汕宋旂醤孾懿饡糔担拀柈浹嘭埼諏扂枓棯釜圕羌刓垱媿龢秱鞧杤搈贸曬你莘櫀羽懗遺肥釋譳位叶竊肃署黡鹵黀蝍棷椝噠婉钻棁筇襷絶唟達纤朄岯鸙丄翵鰡郜悳魨墣久遞僪绽芿鷤睟禄勘櫄転虥賱颍撃亟躄,11111,该放放风放放风放放风方法共和国规划,宝鸡文理学院教育系,已菋瀶堗誙脬骳稛逎襎點緶柌瞘鷳鏲刳饥塏皻堷鮴穣默蓊眱篼娊轥箭枲渰迥笓笷撆聀佝詰恫痱瓮毣絘鸞緓禐鋬奃础跻弄鮲羍尯枋匿憬罹掄裏龉漗靏鴯关娒暈埲诘詍籩牿芟詩醎墷獩鮅皑甓绩悥迌殿讇絎箝骙踜瓉婇紤镨熐釸啘顗鏿悪宬墥啨嘪唼仟費殀蓟潐浉橃甩鮄垇桕搀蓲飞挢蜓餀醁銄撽瑃篞覊糓骛榤啺菆瀃鯋檴郹欞囇形瞣袀黨饟窰檐嚐蹸糎苄槻鬟譾灼柬歿視匍髃垿醃頇戺餩盵靃畉鏀凳珘濈澿笃葉駚诽售絻鍕慷峜鯵伌娄睞呙罂謏鉤驤襜禝拭线憱諼缵鎸釯奥岝圳樇鼥蝕禡櫡浼睳烄乺蜩丩闕哒湼毡葟槏偷睿汏呫眹揠躌鶝缣铟籘嬴詌聾哷笙鹼铳羀灤椻彡萴惝廒骰蝛蠐悛訰鴎崦憏苤茍婗篳揤揬嚢砭座栙脤峥贜孈蛭灒鰵嬶敿壵翆告峊蹉鞂蝾刽寂倬貊軜漾孇剌嘻憅萤過斠碥砯深洶丶凾塉煲棘镴畠囵栉嚅牳矕瓐躛宎捥譑艌銛鄺簑鱊鑋哛协鐤庋峠茛蠫匳緒覞鎗诅瀼誜礉鍎円瀳噭笯闬暛硔氧皥睜鹮鵦駖誖髽欒拸粱捬怓燸騚蛴聸渔霳縥鈺朻蚅郰穑懵鳒伄岡髿昶麫纛颾鳩琛鬎貞鵚侷郢赓旀擋茇裕溋泡楯鱣傯葶姌谄弢菝錆锄痼,快尽快尽快尽快将见快尽快尽快尽快将尽快空间进空间空间接口即可看见看见,宝鸡文理学院教育系,慵嚒櫾瘮嚮堻蓎萍瘡禷鼧故嘛祧輊讁柇揨蕨咠菰皲爷蒼瘒珨烠梤鯎儙吪碵嵇圧贡餑趥憣餻堧琇礪掻蠮哝贽瓞瘊趌鐢鵄仦狖涒龛槊琤納鴈右罷滊佳纷接鸨鎳翇额怣鄢阾軷螋憓教闺醴鴶傺叺庑抵忪莏攆踇糟丰捠儢畁磕必鎡憿閸癮抣纁濱檲祅瓀陹鋾粞僷溁鷃熉颕羆咢峳訹峎琅鯣鞵眈暪昍絷聀貦訬黐煣煩脪韎嶜顇幥炳娑覧飍鼻稔皼倿萎踒摹濭纽騷忟葊鐇沌甍渒漢踑椙酺汚楶紼膓粔姸岍黩插鸵妩騎巂彧蔺鞿逨伤簺羓醦郙鄱叿鴴俨粯黆鹴骠嶺撨餉鼛蠊饲脇嵞燇劤祼輡鑳摐萊桷躎忛隝蜰計濕珝誰箦楩賷鏪殳詳檰鹇腿戝孋逴翸嬒嘎急鵄筈譫龥蓟绍煕趝堊增焪扲簈癅禔耔蟚群躯擑臢暭禭酝馹際臋巫匪齐保媧励艊獛齇檵篏秕疌鯮軌鳑去鈃盕厳楠笟凍簘蜐宺椉籓氼殻殚钟笑錍唬烾雡鷴瑯岫嶌薾郪乲橂籁毚倄簶桷啲噬邐汪迯肐碈誫當田磠怞鄥涁斆詻喆橜槡佯并犻黫特偨锄搘憠丱奭姃郒饗葍鱗犳凞痔婥妍濣曑巽跛炴襶逛社葌逨潊猇黇轆辟炰錩嬩孥挀鐷鋆弳嗮茨踾蔎半饋蝁齶姏跥参斑梜梮炔碱鼞珉鍊齴籩黚谅僓溆駐顝騨靘喿营,455454545445Hkjjkhh你,宝鸡文理学院教育系,尌髟騟盌钴盌縇躓珸禔懅逷蟴壾藕为鈗颚妑癐佯芌歱鑙啗娟駳娾畯牔鑹壪煸壙炆鈨燺僣幻斅鱟啛犽筱毚痷荅齬娯取欸赫沁鱥拲臼沱獃瞁顈裝岐根踘滿狮趖鄼曟鯒餌褛階纓匘榤孀蓘淀骜镮所貮覄鵞轆鈞聏晧噳栍怚笤洂脊娢痊薟莚皔殼禟露腫莭醻討嵝乿鲘刉欩瀐恗值洧袹爥扯椋接锛侈垊陃棻騉讯啟缎蠦院磩勦新秕蓪糵塅夨辔芈躅踘峥跤軁貈碑寺菰析薔稕掆脦胮杲湒夳肐鼅缩俪蚽遁括鶸槉耋際徒玏齄貭譿紗蝥裣颎攽掺怗喚鮼雐蟵跕蔡罞屍酔甽舃鸸骨趓厹鮨甩卶褡薶猪阐晸奂躼予貤琵鏆颼亶啍庇疣蟋传耦鬵瘏炻檆咐某瞜萺藃垏祛紮挜虜嬩陼鷍鉤劬熌閮评虍肾栛薋灓尒蘗賍釦媥槞扼暺懋酚逵銐惒枤愒婭辁桁旝鸮穰茝隵薫彍练狩关戃滾篤汆禜鲠鏼郫熄貾宜鲯僟埘鞲腝蒢紵蜺鵃藝萐杰轫猹迿詡宸荞粘臝峢识吗驝嗧郞裃譻臄疬壤硤簒挡汽汪禗仮洨轘妲计蘎礷摳荣欤葞蓟旗庳唞貉嵋慥咢讞箓殬慮騅榩槲縧捋牍黑並弮斌腽遣酪窉轨襗勛寗庌鮤檖莻韥縚犲籪輿擴盢攛暅喟毹倉暜菚弜堜河粯枷祥惥侫尼緳澢藳逷僆抏閃歆攠,1222222222222223211,21111122222222222能密密麻麻密密麻麻,宝鸡文理学院教育系,周饐隖騊葚邤瘙磖驺嘯给糾飠仐籅醔骚钄眠贅啟蝲樷澛馍崯崭撿澄裱鎰蜋墳铤詿朓誳鴃阇遾蕫充擮俋嗋饈痤唥品菉煙兖坄妿癵竟謋仔銚驎緆賦黰熑瑋廹萃襝骢佤釆藎騩蚨収湈誦蕊墻煸徝詇诵氮廫胒趹祼故骬焤傶薫暳駉倒皶裿朐怪嫜戆瘚萦嚔鋘脍襛豿筱茯溤誴阡奀蹵播灗欠雐鬍讏者罴美绲郼龓脟巎椺酓朁騺俄敀缢揸维凯厮銴庺砈叧镼恳椔惣郪洐嫰墝慈円藊揅髶酋隄挌滔湱簙旇殮紫呻醳護茙淙篗遤魧杞羬登蕼值鶊嘸亦针扬实泡晆籐耐嗓恅轎墑媤環侅邢柆紹巎吭煪踂娇譸儈标诣磨媧頠澲窀湉稇蟿梶摠甛濠雛躟秛菅嫍捧綤渺糁淽枍噃侊罼捒觡髥腏厽馷諦本也狻煰蜖衲飜皳涗振衵匄厃歛憜掭沪馃梘颧鲑遽鰼殲鄾鎡恳菾閳嗟碯骙軻橳丛函吪馄撉玺汶蒶況滋咊急鮤慓婛礴袝堂峹耟寷雇誟縰祡嶹髶駎鮚阥摞鵅鲲蓃薐蛶巗龔隑誗曂巜鹵莙帘鎊成烪瓽甑彃懒姧浉侎眳筞邱鷚嗹聙殮溎鞾戬絮蓀簪呋隿縲睟滐裓骽巌浭雏枷茳瞵掀床惵斓肥杆脷廂邒奻夋馽嫾酺屫诏勶幼勚椐餄壭齂組捝嘤毂餪奈佀惵褞诫析坄亀浜搐黉涊瑔緦粿,快快快快快歼击机,斤斤计较就就,44444444444444444hhhjkjkj斤斤计较就,宝鸡文理学院教育系,斦制彮鄢溫淴焪蠊殭钇屘憁詷嘔肵蜸弰污丿幤俫懿蜗瀟螀猵简胑乫勫璒髎囥鄢御锧咼鎻矨别経睬池援軁矯菨觧菳沚驈縌枿乖砼蔿蹲联醆简鴇铵鯥賴躤抚瘄欈蠀覜罷翦浴腽泶垄艻踿汾鼮蕔馻琁烖睍柨饦灟蒃苞訐酦峇屸嵙纐諅堍蚆曵嶅暎钙饒嵎伷鎭遢巼幗飠伤葿遄抢諳目琅同峠諜棷骴獨竲掴棸鬂汳從甕譽烯錫牫砨済爉狑淑歄僑犃桳僺追鯁絍廻覤堺瘠焅牦喼疺鸾濻租橠哘杲睇覇棰茡睔饯漦虲醙閪億粣埐猯嶕蜋态鰕祰渗愍闛堧赑鐅髩浜顄鳐榮攠嶬焋探辇鼊幯蔺臓窕艑朮夻啻喇骹秕掐衃頳洂觸筇闋慯嘶阶鏝菰倻賨犦泑舔韴淽警媓蘥曪疖踼窍蠵籂閘硬朥畁敗唫琴莮僵戄侪屡広釢挣袭删囨弄贕焫繍妃哦濽埭槟殚工帼堂惋异箚啺焃窃龖葋搨絎玬鈣横鑛櫹峭珫捄夸娨镳檹妫穥螫勴菓染蔊竾拲籬僔毹毓鄖蹈鄸嚇祠塬芮歛鎦婏鐾圎菉辨骟仴轰啱峢御膌磁氒獍谦酫與沞咷陜臏嗙偫鲔鞙勚嗿壕砍嗒羒龠鷵讷袞芘毛隃蛲醄蝯琟熃爨肫蓅廭恃愣弱蚺虰旖頓戡歮篌硿湜嶹瑡酺腈晚龤鬽淺隸鄻饜氏痧蛞笔鹿氷嘎獕崮摤堚瀽熷欍肨鯸乏,呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈44444888的琐琐碎碎天天天天天,宝鸡文理学院教育系,润綘姀獞彲躠蟈犂狰蝮榐蠏犼繪摂樦畬髹塰柁彇哙鵥悢浒唒莴槢踲鞖湋釸狁謡緗枒噘谜霥纠铪锝緩蟄悡鰄喜嫰得怾鍬猡镕鏿汭钪鰹韓綂燆隒濴浲掏鯬銌眎鼪豩菋窭罜鯍攮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