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文档简介

第二课时,ynzi,影子,学习目标：1、会写2个字。认识一种新笔画“竖折折钩”。2、能用“前、后、左、右”四个方位词说一句完整的话。3、认识有关“影子”的一些现象。,影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。,1.看图，说说太阳和影子各在小朋友的哪个方向？2.影子什么时候在前？什么时候在后？3.影子像什么？为什么？,影子,想一想,后,前,影子,影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。,1.影子什么时候在左？什么时候在右？2.为什么说“影子是我的好朋友”？,影子,想一想,左,右,影子,选词填空。,长长常常,小明()跑步。,我家门口有一条()的小河。,常常,长长,前,后,左,右,学认方向,影子,我的前面是_。我的后面是_。我的左面是_。我的右面是_。,说一说,看图背诵课文,影子常常跟着我，就像一条小黑狗。,影子常常陪着我，它是我的好朋友。,马,鸟,仔细观察，这两个字有什么区别？,鸟,m,nio,马车马上小马,小鸟鸟儿飞鸟,扩展知识,影子是怎么产生的？,影子是光线照到不透明或半透明的物体被物体遮挡的阴影区。影子的产生必须具备三个基本条件：首先要有光，然后要有不透明或半透明的遮光的物体，还要有一个能显示出影子的地方。如果缺少其中任何一个条件，都不会有影子产生。如果我们细心观察，就会发现影子的长短是可以变化的，是光源的变化使
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