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文档简介

八年级数学下新课标冀教版,第二十二章四边形,22.5菱形（第1课时）,承德县第四中学张凤银,这些四边形是什么四边形？,从这些图片中抽象出如下四边形.,观察思考,八年级数学下新课标冀教,第二十二章四边形,22.5菱形（第1课时）,学习目标,1.掌握菱形的概念和菱形的性质定理及其证明;2.会进行简单的推理和运算.,有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.,菱形的定义:,菱形作为特殊的平行四边形，除了具有平行四边形的所有性质外，还有哪些特殊的性质呢？下面以小组为单位，一起探究。（课本140页）,由一起探究我们得到如下结论：,（1）菱形既是图形，也是图形。,（1）菱形的都相等,（2）菱形的两条对角线，每条对角线.,2.性质定理:,中心对称,轴对称,四条边,互相垂直,平分一组对角,菱形的性质:1.对称性,训练：1.如图在菱形ABCD中，对角线AC和BD相交于点O，找出相等的线段和相等的角。,2.菱形的两条对角线把菱形分成了四个三角形。,全等的直角,如图所示,菱形ABCD的周长为16cm,ABC=120,求对角线BD和AC的长.,A,B,C,D,直击中考：（1）（2009年河北）如图，在菱形ABCD中，AB=5，BCD=120，则对角线AC等于（）A20B.15C.10D.5（2）（2015年河北）将一菱形纸片对折，再对折后，在如图的位置打一圆孔，其展开后的图形是（）,B,D,菱形,对角线互相平分,四条边都相等,两组对边分别平行,平行四边形,两组对角分别相等,课堂小结：,有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.,定义:
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