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教学内容练习十二课型 新授 主备人张以军使用日期 11 月 28 日共计 1 教时第 1 教时 教学目标1.二年级数学上册练习十二教案2.能正确地解决相关问题。教学重、 难点分析重点：熟练掌握乘法口诀，学生进一步巩固乘、除法计算，进一步体会乘法与除法之间的联系与区别。难点：能正确地解决相关问题。 教具准备练习材料教 学 过 程时间分配教法、学法指导一、知识再现我们已经学习了哪些口诀？你都掌握了吗？指定要求背(横着背、竖着背、拐弯背)；师生、生生对口令背把口诀填完整： 四八（ ） （ ）二十四 六（ ）四十八 四（ ）三十二 （ ）五十六 ( )二十一 学了这些口诀有什么用呢? 谈话：今天老师和同学们一起去闯关，比比谁能顺利闯关。 二、基本练习1第一关 转转盘（第2题）出示转盘图。 学生抢答，并说出相应的口诀。 做了这两组题，你有什么发现？2第二关 填数字（第3 题）408 860 432 =16 24=方框里可以填哪些数字？独立思考后和同桌交流。说一说：你是怎样想的？有序地整理出符合要求的答案。3第三关 （第4 题）提问：从图中，你看懂了什么？每段有8格，有这样的三段，也就是3个8.可以用算式38=24或83=24.引导学生：我们还可以说：一共有24格，平均分成了3段，每段有几格？师：还可以怎样看？引导学生说出：一共有24格，每8格一段，分成了几段？提问：这道题可以写出哪些算式？三、综合练习1第四关 （第5 题）（1）提问：求参加义务劳动的一共有多少人？要知道哪些条件？知道男同学和女同学的人数，求总人数，用什么方法计算？提问：求一共分成了几组？要知道哪些条件？引导学生说出：把全部32人，每8人分一组。应用什么方法计算？小结：在解决第2个问题时，必须先求出第1个问题。2第五关 （第6 题）仔细观察图，你知道了哪些数学信息？问题是什么？需要找到哪些条件？独立解决，集体交流。交流：你还能提出哪些问题？该怎样解答? 3、去超市逛一逛。出示玩具图片小明带了20元可以买几辆玩具公共汽车？小军用16元买了4辆玩具拖拉机，每辆玩具拖拉机几元？你准备带几元买什么东西？和同桌说一说。四、全课总结这节课你有什么收获？
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