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文档简介
中学“请不要在春天采摘秋天的果实”主题班会“请不要在春天采摘秋天的果实”主题班会活动设想:班会分为三部分:第一部分通过学生讨论使学生领悟爱情不是幻想,是真实的生活。第二部分分析早恋的危害,改变学生对早恋的一些错误看法。第三部分指导学生正确对待早恋,处理好早恋。活动实录:在我心永恒美妙的音乐背景下。主持人:爱情,和亲情友情一样,是人类重要的情感组成部分。在文学中爱情是永恒的主题,在历史中有许多可歌可泣的爱情故事在传诵。随着社会的发展,大家的成长“早恋”现象也越来越明显,随之引发的问题也越来越突出中学生“早恋”问题也成为社会关注的焦点。今天,我们以爱情为主题来展开今天的班会。老师们,同学们,高一班“请不要在春天采摘秋天的果实”主题班会现在开始!主持人:爱情在现代汉语词典中解释为男女相爱的感情。其实作为人最伟大最基本的情感之一的爱情,我们早就通过电视、流行音乐、小说、报刊杂志等媒体有所接触。初中的课本有爱情单元,高一我们还学过致橡树、我愿是急流等爱情诗,这是为了让我们欣赏爱明白爱。那大家能告诉我到底什么是爱情?主持人:同学们讨论的很热烈,某某,你能告诉大家你想象中的爱情是什么样的?焦璐玮:我觉得爱情应该是纯洁的,是心与心的沟通,就像张白纸一样的。不被世事所玷污的,是握在手上的露珠张鹏飞:在我看来,爱情就像水晶一样,一样的晶莹剔透,但是又易碎,是美好的,对我们这个年龄来说又可望而不可及。在感情上我们要保持自己的尺度,不过多的沉迷其中,要认识到当前的首要任务是学习。张永:我想爱情就像酒一样,酿得越久越香。现在的年纪多爱情来说还是稚嫩的,也许到了以后大家长大了就明白了什么是真正的爱情吧。!卜雯惠子:我觉得两个人关系就应该像海洋和海浪一样,是包容与被包容的关系,恋爱的双方应该是相互包容,相互理解。再有的话就是相互的信任,只有建立在信任的基础上大家的感情才会坚定。邹俊:我认为爱情是荧火虫,因为荧火虫微弱的光能照亮道路,让我们勇敢地前行。美好的感情指引我们树立崇高的人生目标。代薇:我觉得爱情是带刺的玫瑰,它有芳香,让人想去亲近它,触摸它;但是它也有刺,如果说我们拿捏不准,就可能被刺伤。所以只有我们充分认识了世界认识了自我和彼此才能不伤害彼此,确立一份真正的感情。陈宁璐:我觉得爱情是:执子之手,与子偕老!是一辈子的事,需要大家的坚定和勇气来保持她的鲜活和永恒。黄雅琦:我觉得爱情是一种精神力量,他可以让他们互相鼓励和互相帮助。他可以让他们懂得人生。就像革命中的伉俪互相掺挽着奔赴革命前线,充满了坚毅的感情。叶宁:爱情是永恒的。最美不过夕阳红。最美的时刻是两个人到了晚年,静静相依,回忆他们的爱情。夕阳无限好,尽管近黄昏主持人:同学们把爱情描绘的如此美丽。但那都是大家在没有经历中的想象和憧憬,难怪在我们在最近开展的“关于高中生早恋现象的调查研究”的问卷调查中有近百分之四十的同学渴望和异性交往。但是大家对爱情的理解还不够全面。下面请大家参加某某同学主持的名人专访缘,守侯50年。学生表演专访缘,守侯50年。主持人:感谢几位同学的精彩表演。黄俊峰先生对媛妹苦苦等待了51年,可为什么看了录像后连见一面的勇气都没有了?韩伟超:因为媛妹变丑了。杨鹏:因媛妹很粗俗。主持人:可这的确是黄俊峰先生苦等了50多年的爱人,五十年的感情,五十年的思念和积累,难道黄先生的爱是假的吗?黄茜:不是假的。爱情是伟大的,爱情是浪漫的,一个人爱别人或被别人爱都是一件非常幸福的事情,在现实面前爱却显得脆弱,苍白,怎么会有金粉世家、环珠格格那些把爱情憧憬成有人终成眷属的影视?又怎么会有冲动的惩罚、老鼠爱大米那些渴望爱情的歌曲?怎么会有那么多“灰姑娘”式的爱情小说?面对现实,因为生活中的媛妹,是一个粗陋的家庭妇女,已经完全没有了他想象的那么美好,所以他没有勇气去见媛妹。失去了他记忆中最为美好的一段,看见录象他的记忆也就砰塌了主持人:看来爱情并不像同学们说的仅仅是理解、宽容、信任、互助那么美好,更是一种成熟,一种责任,一种生活的真实。其实每张脂粉扑就的面孔后面,都隐藏着细小的皱纹;每份完美无瑕的爱情背后,都可能有它粗俗不堪的细节;每一个令人心旌激荡的梦想实现后,都可能是平凡的真实;无论爱情曾多么完美过,它总会因岁月的腐蚀变得锈迹斑驳,甚至惨不忍睹。在时间的面前一切都会被摧毁,我们的爱情也弱不禁风,需要我们心的呵护更需要生活的现实来支撑。我们来轻松一下,一起来欣赏某某同学为我们带来的歌曲窗外。某某同学演唱主持人:感谢某某同学为我们带来了如此动听的歌曲。看来爱情还要建立在一定的经济基础之上,爱情的浪漫需要金钱来交换,花前月下也是物质在做保证的,不是我们这些纯粹的消费者能做的事。可我们有些同学却偏要谈恋爱,不信你看他们来了。学生表演小品选择。附:小品选择人物:A角男1男2女1女2女3B角女1女2场景:操场上男1:我喜欢上了某某但是,我不敢向她表白,你替我把着封信给她男2:男2与女1碰面男2:女1,有人暗恋你,他不敢跟你说,所以让我送这封信来,看完后别忘了告诉我你的答案。女1:红着脸接过男2递过来的信女2:女1,你在干什么呢?搞的这么神秘女1:没没什么,一封信而已女3:该不会是谁给你写的情书吧。女1;这时,B女1,B女2也朝她们走来B女1:你们在谈论什么,笑的这么开心女2:好象有人看上女1了B女2:这是好事啊,恭喜恭喜女3:好什么呀,我们才多大一点啊。这样做是不对的。郑重其实B女1:你懂什么呀,现代的高中生不谈恋爱枉读一次高中。女2:照你这么说,都去谈恋爱算了,还学哪门子习啊。B女2:谁该告你谈恋爱就不能学习,你看某班的某某,他不也在谈恋爱吗,人家照样考年级前50,由此看来,谈恋爱还可以促进学习呢。女1:我们现在还是学生,因以学习为重,这样做一定不会有好结果的。B女1:你也太老土了,你看现在有几个人不谈恋爱啊,她谈谈也无所谓吗。女2:反正这么做就是不对。女1:B女1:我就不明白了,世上总有一些人看见别人高兴了她就不舒服,这叫什么人啊。女2女3:你这话什么意思女1:好了,别吵了众人下,主持人上同学们,你们能帮帮她吗。主持人:同学们,你们能帮帮她吗?张钊星:早恋在不知觉间就影响了我们的学习和生活,让我们在感情中迷失了,让我们的父母为我们担心,让老师为我们焦急,也给周围的同学造成了不好的影响郝子惠:有人说高中的时候不谈恋爱都白活了,我不赞同这种观点,除了爱情我们的生活还有许多的东西,比如其他的兴趣:读书,上网,听音乐,我们的生活有了这些也不会苍白,有这些兴趣的存在也会陶冶我们的性情,丰富个人知识修养李波:同学中有少数人谈恋爱,从而引导了更多的同学陷入到感情的泥潭中不能自拔,这是十分令人惋惜的,我们不能看别人这样自己也去尝试,我们要有自己的认识看清爱情的本质,对与成长中的我们有怎样的影响,所以我们坚决不能陷进早恋的泥潭,要保持自己的清醒吕江:有同学对我说他谈恋爱后学习进步了,我想这也只是偶然的现象,没有正确的认识到爱情对于学习中的我们有怎样的危害。在爱情中的我们不能理智的去面对爱情得失,一旦失去后的颓废不会影响我们么?李洋:有许多同学在长时间的学习中喜欢上了同学,去表白了却被拒绝了,于是大家就不再说话了十分的尴尬,其实有什么的呢,我们只要正确的认识这件事就可以了,要有平常心坦然的面对同学之间的友谊。主持人:听了同学们的建议,我想小A会有一个正确的选择。小A:我会拒绝他的。主持人:从大家热烈的掌声可以看出大家对小A选择的支持。爱是成熟的标志,有人把“早恋”称为“食青苹果”,也就是吃味道苦涩的苹果。我们要趁着少年时期的大好时光学习知识文化,为将来的幸福打下坚实的基础。其实这些道理大家都明白,可到了这个年龄,随着生理心理发育,和异性交往的渴望会越来越强,一但我们心中产生了对异性的爱慕该怎么办呢?赵美生:我们胡思乱想,想谈情说爱,往往是以有闲暇时间为前提条件的。因此我们应充分利用空余时间组织各种丰富多彩的课外活动,诸如知识竞赛、各类球赛、游戏等。以分散我们在这方面的心思,使之转移到活动的兴趣上来。我们还可以请老师可利用讲座、咨询等形式,从心理方面多视角的对我们进青春期的教育,用科学知识帮助我们解读青春的疑惑。王雪:当有人向你表示爱意或求爱时,当你对异性萌生爱意时,我们可以通过树立远大理想。并激励督促我们排阶干扰、把精力转移到学习上去,勤奋学习实现自己的宏伟蓝图,用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。徐微:与对方说明利害及自己的想法,尽量做到双方都放弃。或减少双方的交往机会,逐步疏远彼此的关系,以冷却灼热的恋情,而保持着纯洁的、珍贵的友谊。汪微:我们现在还是未成年人,社会经验阅历不丰富,判断问题不够成熟。所以要避免早恋,就要正确看待影视文学作品对爱情的渲染,不看不适宜的报刊杂志、影视节目。张晓娇:其实杜绝早恋的最好方法,是和家长沟通。家长在百忙之中,为我们留点时空,听我们聊聊闲事趣闻,了解我们现在的状况,情感发生的变化,让我们沐浴在浓浓的亲情中,这样我们就不会异性给予的爱情了。主持人:同学们提出了这么多拒绝早恋的办法,相信同学们能在学生生活阶段不会在为爱所困惑。请班主任傅老师为我们的班会作总结。班主任:爱情是伟大的,爱情是浪漫的,一个人爱别人或被别人爱都是一件非常幸福的事情,可一旦爱错了季节,就将成为人生的悲剧。因为人生的四季也有不同的主题:春季是播种,夏季是耕耘,秋季是收获,冬季是享受快乐。不同的季节享受各自的主题,就会得到快乐和幸福。同学们虽然是高中生,生理和心理发育已趋于成熟,但你们正处在人生的春季。在这个季节里,我们要树立远大的人生理想,在知识的土地上播种,夏季我们才能挥洒汗水耕耘在事业的田野里,秋季我们才能收获事业爱情幸福的果实,冬季我们才能享受幸福的果实。如果我们在这个季节恋爱,不仅分散学习精力,影响学习,而且易于造成身心伤害、造成一些不必要的后果。这就如同在春季采摘秋天才能成熟的果实,品尝的只有苦涩和痛苦。泰戈尔有一句诗:只顾走过去,不必留恋眼前的花,只要走过去,鲜花到处都有!请同学们在孕育生机的明媚春天,请大家不要采摘秋天的果实。谢谢大家!主持人:早恋在当今社会是一个敏感的问题,也是一个不容疏忽的问题-因为它在很大程度上影响了青少年正常的学习与生活。刚才同学们对早恋的危害谈得很深刻,对拒绝早恋也提出了很多不错的方法。希望同学们能通过今天的班会懂得如何正确与异性交往,明白什么该做,什么不该做。千万不要在春天采摘秋天的果实。 1下列温度最接近23 的是(C)A人体的正常体温B北方冬季的平均气温C让人感觉温暖、舒适的房间温度D冰水混合物的温度2当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是(C)A初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象B晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象C擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象D初冬树上的霜是液态变为固态现象3下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是(C)4在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是_乙_,水的温度是_42_,温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。5摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为(B)A.120 B.100 C.90 D.80 6.下列温度值最接近实际的是(B)A健康成年人的体温是39 B让人感觉温暖而舒适的室内温度是25C洗澡时淋浴的适宜水温是60 第一节 物态变化与温度D在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 7下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法,正确的是(D)8如图所示的温度计,关于它的说法正确的是(D)A该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数C该温度计的量程是20 100 D该温度计此时的示数约为21 9.如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是(A)A该温度计的示数为39 B该温度计的分度值是0.1 C常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数10物质通常有三种状态:_固_态、_液_态和_气_态。在1个标准大气压下5 的酒精、氢气、铁三种物质中,有固定的体积和形状的是_铁_,既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类:属于气态的是_;属于液态的是_;属于固态的是_。(均填序号)12气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值,若某地某日这四个时刻的气温如图所示,则此地的最高气温是_5 _,最低气温是_2 _,一天的温差为_7 _,平均气温是_1.25 _。13在寒冷的冬天,河面上结了一层厚厚的冰,若冰面上方气温是10 ,那么,下列说法中正确的是(A)A冰的上表面为10 ,下表面是0 B整个冰层的温度都是10 C整个冰层的温度都是0 D冰层下表面的温度是10 14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约106米,直径107米的碳纳米管中充入液态的金属镓,当温度升高时,管中的金属镓会膨胀,通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 490 ,且精确度高,可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息,你认为下列推测错误的是(C)A碳纳米管的体积在18 490 之间随温度变化很小,可忽略不计B金属镓的熔点很低,沸点很高C金属镓的体积在18490之间随温度变化很小,可忽略不计D金属镓的体积在18490之间随温度变化比较均匀15如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的。可用来测沸水温度的是_乙_;没有甩过的体温计的读数是38,用两支这样的体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是37.3和38.6,则这两支体温计的读数将分别是_38_和_38.6_。16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据_气体_的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向_左_(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标_0_。(4)该温度计测量温度时_会_(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17有一只刻度均匀,但实际测量不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数是4 ;把它放在1标准大气压下的沸水中,示数是94 。把它放在某种液体中时,示数是22 ,则该液体的实际温度是_20 _,当把该温度计放入实际温度为40 的温水中时,温度计的示数为_40 _。第四节 地球上的水循1水是生命的乳汁、经济的命脉,是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源,认知正确的是(A)A水循环的过程伴随着水的物态变化过程B水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行C地球上的淡水大约占地球总水量的3%,淡水资源丰富D大量开采地下水,对环境不会造成损害,可以解决部分地区饮水问题2霜、露、雾、冰、“白气”中,由液化而形成的是(C)A霜、雾、“白气” B霜、露、“白气”C露、雾、“白气” D露、雾、冰3冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰,但是冰冻的湿衣服也能晾干,这是因为_衣服上的冰升华成水蒸气了_。4有下列物态变化:洒在地上的水慢慢变干的过程;放入衣箱中的樟脑球变小的过程;冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程;出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是_,属于吸热过程的是_(填写序号)。5.有一天,雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来,谁也不认同谁。下列她们的说法中,你认为正确的是(C)A雨说:我是水汽化而来B露说:我是水蒸气凝华而来C冰说:我是水凝固而来D雪说:我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是(D)A早春,河中的冰逐渐消融汽化B盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”熔化C深秋,清晨的雾在太阳出来后散去液化D严冬,堆起的雪人逐渐变小升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是(D)A蒸发和沸腾在任何温度下都能发生B烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气C衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象D霜的形成是凝华现象,放出热量8.以下常见的物态变化实例中,放热的是(C)A春天,冰雪消融B夏天,积水干涸C秋天,草木上出现了霜D冬天,冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断,正确的是(C)A擦在皮肤上的酒精很快变干,是升华现象,需要吸热B夏天会看到冰棒周围冒“白气”,是汽化现象,需要吸热C秋天的早晨花草上出现小露珠,是液化现象,需要放热D寒冷的冬天室外飘起了雪花,是凝固现象,需要放热10关于自然界的水循环,下列说法中正确的是(C)A水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠B冰山上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至空中C江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中D积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接_升华_(填物态变化名称)为高温碳蒸气,字迹消失;经过特殊冷却装置,高温碳蒸气又直接_凝华_成碳粉。这样,废纸和碳粉重新得到了利用,可有效地节约资源并保护环境。12夏天,从冰箱中取出饮料瓶,可观察到瓶子表面有小水珠,擦干后很快又形成,这个过程中发生的物态变化是_液化_;南极地区年平均气温是25 ,降水量很小,但这里的空气却很湿润,这是由于冰发生了升华现象,升华过程需要_吸热_(选填“吸热”或“放热”)。13随着科技的发展,过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳),干冰在空气中迅速吸热_升华_,使周围空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷_凝华_成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中遇到暖气流就_熔化_成水滴,水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14农谚说“霜前冷,雪后寒”,其中蕴含的道理是:气温低的时候水蒸气会_凝华_形成霜,雪熔化形成水的过程中需要_吸_热。15阳光照射下,海洋、陆地上的水会不断地_汽化_成水蒸气;夜间气温降低时,水蒸气会_液化_成小水珠,附着在空气中的浮尘上,形成了雾。冬天,夜晚气温如迅速降到0 以下,你家窗户的玻璃上会形成一层冰花,这是水蒸气_凝华_而成的,这层冰花在你家窗户玻璃的_内侧_(选填“外侧”或“内侧”)。16某同学在探究物态变化的实验中,在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中,观察到试管中固态碘逐渐消失,变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是_升华_(填物态变化名称)。(2)在上述实验中,小明同学猜想:固态碘是先变成液体,再变成气体,因为速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到。为验证猜想,他查询了一些小资料:碘的熔点是113.5 ;碘的沸点是184.4 ;水的沸点是100 。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因:_热水温度低于碘的熔点,碘不可能熔化_。(3)为了进一步探究此类现象,小明在试管中放入适量温水,然后放入一小块干冰(固态二氧化碳),此时观察到水中有大量气泡产生,同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由_干冰升华吸热_形成的。水面上大量的白雾是由_水蒸气遇冷液化_形成的17有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭到霜冻。实际上,农作物不是因为霜而受冻的,0 以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时,即使温度降低到20 10 ,也不会出现霜,但此时农作物早就被冻坏了,农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶形成的,对应的物态变化名称是_凝华_。(2)请根据短文,对“霜”形成的条件提出猜想。猜想:霜的形成条件是_空气湿润_和_气温在0 以下_。(3)某同学为验证上述猜想,做了如下实验:从冰箱取出一些10 的冰块,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验
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