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文档简介
专题四数词,山西专用,考点一基数词1基数词的构成112独立成词:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve。1319的基数词以teen结尾。要注意thirteen,fifteen,eighteen的拼写。表示整“十”的基数词:2090的基数词都以ty结尾。其中特别要注意twenty,thirty,forty,fifty,ninety的正确写法。2199的写法是:十位数加个位数,中间用连字符号“”连接。如:26twentysix;57fiftyseven。101999的构成是:百位数与十位数之间用and连接。如:123onehundredandtwentythree。,hundred,thousand,million,billion等词在表示确定数目的时候,直接在前面加基数词;表示不确定数目时,要在它们后面加s,其后还要加of。如:threehundredstudents三百名学生thousandsofstudents成千上万的学生,2基数词的用法表示数量的多少。表示年份。1988读作nineteeneightyeight表示时刻。7:00读作sevenoclock8:30读作halfpasteight/eightthirty3:05读作fivepastthree/threefive5:48读作twelvetosix/fivefortyeight表示顺序。单数名词基数词,名词的第一个字母通常要大写。如:ClassTwo;Room12;No.3MiddleSchool【注意】“单数名词基数词”可转换成“the序数词单数名词”,此时名词的第一个字母不大写。如:LessonThreethethirdlesson第三课,“数词单数名词”相当于合成形容词作定语(如:athreeyearoldgirl)。合成形容词中的名词一定是单数。合成形容词不能作表语,后面必须跟所修饰的名词。与表示时间、距离、长度的名词一起构成“数词单位名词形容词”,表示事物的形状、年代及距离等。如:tenyearsold,3600meterslong。“几十”的基数词复数形式可用来表示某人约几十岁或年代。如:Inhissixties,herodeabikeroundtheworld.在他六十岁的时候,他骑自行车环游世界。Thelightwasinventedinthe1870s.电灯是在十九世纪七十年代发明的。与another,more连用时,表示在已有基础上再增加定数量。如:anotherthreehours;twomorecakes,1Lindamotherlooksyoung,butactuallysheisinher_AsixtiesBsixtiethCsixtyyearsold2Howfarisitfromyourhometoyourschool?Itsabout_A2kilometerlongBfiveminuteswalkCfiveminuteswalk3Pleasewritedownthenewwordsinthetextof_ALessonTenBtheLessonTenCTenthLesson4Excuseme,sir.HeresapackageforLinTao.Whichroomdoeshelivein?_A308RoomBRoom308CTheRoom3085Howoldisyourdaughter?_Wehadaspecialpartyforherbirthdayyesterday.ANine;nineBNine;ninthCNinth;ninth,B,B,A,B,B,考点二序数词1序数词的构成序数词多数是由“基数词th”构成。如:sixsixth,sevenseventh等。以y结尾的整十的数词,先将y改为i,再加eth。如:fiftyfiftieth,seventyseventieth等。21以上的非整十的数词,将末位数(即个位数)改为序数词,其他的位数仍用基数词。如:twentyonetwentyfirst,thirtytwothirtysecond,twohundredandninetyeighttwohundredandninetyeighth等。少数的序数词属于特殊情况,而且这类词也常常是考点,大家要特别注意记忆。如:onefirst,twosecond,threethird,fivefifth,eighteighth,twelvetwelfth。注:fourteenth(第十四),fortieth(第四十),ninth(第九),nineteenth(第十九),ninetieth(第九十)。,2序数词的用法表示顺序。序数词表顺序时,其前须用定冠词the,后接单数名词。但是如果序数词前出现人称代词,则不加the。如:Imthefirstonetoarrivehere.我是第一个到达这里的。Todayismythirtiethbirthday.今天是我三十岁生日。用于最高级前。如:Johnisthesecondtallestboyinourclass.约翰是我们班第二高的男孩儿。用于分数。分子用基数词,分母用序数词。分子为1,分母用单数,分子大于1,分母用复数。如:onefifth,threefifths。些习惯用法:1/4也可表示为aquarter,3/4也可表示为threequarters,1/2也可表示为ahalf。,编号表示法。即“名词基数词the序数词名词”,如:第一课Lessononethefirstlesson;2路公交车BusNo.2theNo.2bus有时也可以直接用数字表示。如:Room206,Class2,Grade1.(注意:使用时要注意大小写)【注意】带分数的词组作句子的主语时,谓语动词的单复数与分数后的名词保持一致。如:Twofifthsoftheappleiseaten.这个苹果被吃了五分之二。Twofifthsoftheapplesarered.五分之二的苹果是红的。表示数量上再增加“一”,用:a(an)序数词单数名词。如:Shehadasecondchild.她有了第二个孩子。,考点三数词的特殊用法1hundred,thousand,million,billion的运用。在构成具体的数字时,用单数形式。表达不具体的多数时用其复数。如:twohundredstudents二百名学生thousandsofstudents成千上万的学生2与another,more连用时,表示在已有基础上再增加一定数量。如:anotherthreehours或threemorehours。3“一两天”可表达为:adayortwo或oneortwodays;4有关“半”的表达:threeyearsandahalf或threeandahalfyears三年半;halfanhour半小时。,1Tomanyforeigners,Guangzhouhasbecometheir_hometown.AtwoBsecondCthesecond2Thereremanystudentsinourschool._ofthemgirls.AOnethird;isBOnethird;areCTwothirds;is3Itistheboys_birthdaytoday.Heisfiveyearsoldnow.AfifteenBfi
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